AOL 3- ED D HUMANOS

Prévia do material em texto

Pergunta 1
Leia o excerto a seguir, no que se refere aos direitos humanos:
“ [...] são todos direitos e liberdades básicas, considerados fundamentais para dignidade. Eles devem ser garantidos a todos os cidadãos, de qualquer parte do mundo e sem qualquer tipo de discriminação, tais como cor, religião, nacionalidade, gênero, orientação sexual e política”. (Adaptado de: <https://www.significados.com.br/direitos-humanos/>. Acesso em: 18 mai. 2019).
O ano de 1948 representou um marco histórico global acerca dos direitos humanos, pois foi nesse ano em que foi criada a Corte Internacional dos Direitos Humanos, no entanto, esse movimento sucedeu uma série de outros que serviram de alicerce para a sedimentação e consolidação dos direitos humanos. Dentre os vários movimentos da história apresentados na tabela a seguir, analise os que precederam e inspiraram o evento da criação da Corte Internacional de Direitos Humanos, em ordem de prioridade e proximidade histórica. Para tanto, preencha as lacunas com a ordem de prioridade quanto ao grau de inspiração e influência entre esses eventos. Caso algum evento elencado a seguir não tenha qualquer relação predecessora em relação à criação da Corte, informe o número “0” (zero):
( ) Holocausto da segunda guerra mundial
( ) Revolução francesa e seus ideais de liberdade, fraternidade e igualdade
( ) Regime apartheid da África do Sul
( ) Independência pacifista da Índia
( ) Revolução de 8 de março de 1917, instituindo o dia internacional da mulher
Agora marque a alternativa que traz os números que devem preencher as lacunas acima:
Correta
(B) 1 – 3 – 0 – 0 – 2
Mostrar outras opções 
Pergunta 2
Conforme estudamos nesta unidade letiva, a Declaração Universal dos Direitos Humanos foi proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas, em 10 de dezembro de 1948. Este documento, entre outros objetivos, deve ser objeto de estudo, ser lido, explicado, demonstrado, nas escolas e demais instituições educacionais, não devendo haver qualquer distinção política ou econômica dos Países ou Estados. Levando em consideração tais informações e com base em seus estudos, indique a opção correta sobre os direitos previstos na Declaração Universal dos Direitos humanos. 
Correta
(B) Todo ser humano tem ...
Ocultar outras opções 
Este documento não trata de direitos envolvendo o matrimônio e o casamento. 
 
Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.
Resposta correta
Todas as pessoas são obrigadas a participar de alguma associação.
 
Só poderão participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir das artes e de participar do progresso científico e de seus benefícios aqueles que puderem pagar para ter acesso a estes espaços.
 
Nem todos os indivíduos devem ter direito ao lazer e ao repouso, pois dependerá do seu rendimento no trabalho ou na escola.
Pergunta 3
Leia o texto a seguir:
“O Governo de Ernesto Geisel foi marcado pela necessidade de se administrar o avanço das oposições legais frente os sinais de crise da ditadura [...] O contexto marcado por contradições acabou incitando os setores mais radicais do regime a cometerem atos de extremo autoritarismo [...] O episódio acabou dando forças para que diversas entidades representativas se unissem em torno de duas grandes reivindicações: a anistia aos presos políticos e a realização de uma nova Constituinte”. 
Um fato importante neste período foi marcado pela importância das discussões acerca da valorização dos direitos humanos em nosso país. Escolha a opção que se refere a ele:
Correta
(D) O movimento “diretas j
Mostrar outras opções 
Pergunta 4
As primeiras discussões mundiais em relação à regulamentação dos Direitos Humanos e, consequentemente da Educação em Direitos Humanos, surgiram em meados do século XX, após o fim da II Guerra Mundial, marcada pelo sofrimento de milhares de pessoas, visto que este período foi marcado pela violação de uma série de direitos individuais, inerentes a qualquer ser humano.Qual das opções abaixo contemplam a instituição e o principal documento na defesa dos direitos humanos da sociedade contemporânea em âmbito mundial.
Correta
(B) A ONU e a Declaração ...
Ocultar outras opções 
A UNESCO e a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
 
A ONU e a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Resposta correta
A UNESCO e o Estatuto da Criança e do Adolescente.
 
A ONU e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
 
A ONU e o Estatuto da Criança e do Adolescente.
Pergunta 5
Conforme estudamos na Unidade Letiva 3, três acontecimentos históricos a âmbito mundial foram fundamentais para a implementação de políticas públicas no que diz respeito à garantia dos direitos humanos. Entretanto, um deles é considerado o mais relevante para que este conceito passasse a ser reconhecido em todo o mundo, principalmente por afirmar a importância dos direitos civis, políticos, econômicos, sociais, culturais de todos os indivíduos em qualquer lugar do mundo.Este acontecimento se refere à/ao:
Correta
(E) Declaração Universal dos ...
Ocultar outras opções 
Revolução Francesa, em 1789.
 
Aprovação da Constituição de 1988.
 
Independência dos Estados Unidos, em 1776.
 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em 1996.
 
Declaração Universal dos Direitos Humanos, em 1948.
Resposta correta
Pergunta 6
Com base no que dispõem os direitos humanos, bem como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), existe uma qualidade inerente ao ser humano sobre a qual se respaldam todos os esforços e fundamentos da declaração universal dos direitos humanos, pois se trata daquilo que existe no ser humano pelo simples fato de ele ser humano, e sem o que não se é humano. De que qualidade estamos falando?
Correta
(E) Dignidade
Mostrar outras opções 
Pergunta 7
Leia um trecho do preâmbulo da Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948:
“Considerando que os povos das Nações Unidas reafirmaram, na Carta da ONU, sua fé nos direitos humanos fundamentais, na dignidade e no valor do ser humano e na igualdade de direitos entre homens e mulheres, e que decidiram promover o progresso social e melhores condições de vida em uma liberdade mais ampla, […] a Assembleia Geral proclama a presente Declaração Universal dos Diretos Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações […]”. (Disponível em: <https://nacoesunidas.org/direitoshumanos/>. Acesso em: 18 mai. 2019)
De acordo com o que estudamos nesta unidade letiva, qual dos fatos a seguir, marcaram a necessidade das discussões sobre os direitos humanos no Brasil?
Correta
(E) A ditadura militar
Mostrar outras opções 
Pergunta 8
Conforme estudamos nesta unidade letiva, as instituições escolares são consideradas espaços de formação permanente. Entretanto, não aprendemos e estudamos apenas no ensino formal, mas nas diversas situações cotidianas e nos diferentes espaços sociais dos quais fazemos parte. Neste sentido, a educação de direitos humanos, segundo o PNEDH, se estende desde a educação básica até o ensino superior, bem como se dá por meio da educação não formal.
Diante desta realidade, considere as seguintes assertivas, no que se refere aos eixos estratégicos da educação em direitos humanos:
Visa à articulação dos conhecimentos de direitos humanos nos âmbitos da investigação científica, da criação, da crítica e da produção e sistematização de novos conhecimentos em direitos humanos.
Eixo estratégico que se caracterizou pela maior incidência da ação de movimentos sociais e organizações não governamentais (ONGs), sindicatos, associações, entre outros.
A quais eixos se referem, respectivamente as descrições acima:
Correta
(C) Educação superior e educa...
Ocultar outras opções 
Educação não formal e ensino profissionalizante.
 
Educação superior e educação básica.
 
Educação superior e educação não formal.
Resposta correta
Educação superior e ensino profissionalizante.
 
Educação básica e ensino profissionalizante.
Pergunta 9
Leia o seguinte texto:O Programa Mundial de Educação emDireitos Humanos (ONU, 2005), motivado em propor a construção de uma cultura universal através do conhecimento, habilidades e atitudes, considera ____________ como um (a) importante espaço para a promoção da liberdade, tolerância, respeito à diversidade.Qual dos elementos a seguir completa adequadamente a lacuna acima?
Correta
(D) Ensino superior
Mostrar outras opções 
Pergunta 10
Considere a seguinte situação cotidiana:
Maria Helena é professora do 2° ano do Ensino Fundamental e observando que vários alunos consumiam no lanche itens como refrigerantes, biscoitos recheados, balas e frituras, desenvolveu, a partir desta prática social o projeto de construção de uma horta comunitária, em parceria com toda a comunidade escolar. Tal iniciativa foi reconhecida e premiada em diferentes mostras científicas na sua região. Segundo as Diretrizes Nacionais para Educação em Direitos Humanos, a professora foi motivada pela promoção dos direitos humanos, a partir de qual dos aspectos a seguir?
Correta
(D) Sustentabilidade ...
Ocultar outras opções 
Transversalidade, vivência e globalidade.
 
Laicidade do Estado.
 
Igualdade de direitos.
 
Sustentabilidade Socioambiental.
Resposta correta
Democracia na educação.