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AS I INTRODUÇÃO AO DESENV OLVIMENTO ECONÕMICO PERGUNTA 1 Na Unidade I, conhecemos os conceitos que explicam a desigualdade entre os PIBs do mundo. Sobre esses conceitos, é CORRETO AFIRMAR que (use F para FALSO e V para verdadeiro): Conceito 1 – Desigualdade internacional não ponderada; nesse caso, cada país entra com renda per capita única. Conceito 2 – Quanto maior o crescimento, menor será o PIB. Conceito 3 – Permanece a hipótese de que todos os habitantes de determinado país recebem o equivalente à sua renda per capita. Conceito 4 – A unidade de análise não são mais os países, mas os indivíduos. Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA: a. V, F, V, V. b. F, V, F, F. c. V, V, V, F. d. V, V, F, F. e. V, F, F, F. PERGUNTA 2 Qual evento pode ser apontado como o divisor entre uma sociedade nivelada por baixo e uma sociedade mais desenvolvida e melhorada economicamente? a. A Revolução Industrial. b. A Primeira Grande Guerra. c. A criação da moeda. d. A Segunda Grande Guerra. e. A Grande Depressão de 1929. PERGUNTA 3 Leia o trecho a seguir: “Isso pode parecer extremamente estranho ao se comparar tudo que os povos antigos deixaram de legado para nós, mas era muito claro como funcionava a Economia no início. As sociedades eram extremamente __________ para si mesmas, mas não havia __________ que fossem comercializados e gerassem mais riquezas para os povos; normalmente, o que era criado, era consumido e, dessa maneira, o padrão de vida da Sociedade, em geral, não aumentava.” Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas: a. poderosas / concorrência b. desenvolvidas / produção c. estagnados / desenvolvimento d. pobres / produtos e. ricas / excedentes PERGUNTA 4 Leia o texto a seguir: “Controlando-se características que afetam o estado estacionário, o modelo prevê convergência condicional entre os países. Convergência __________ significa crescimento mais rápido por parte dos países menos desenvolvidos; controlando-se as variáveis que determinam seu nível de PIB per capita no longo prazo. A diferença em relação à convergência __________ é importante: esta última diz que países menos desenvolvidos sempre devem crescer mais rapidamente que os desenvolvidos, independentemente dos parâmetros que determinam seu estado estacionário”. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas: a. definitiva / provisória b. incondicional / condicional c. necessária / crescente d. condicional / absoluta e. necessária / desnecessária AS I I DESENVOLVIMENTO ECON ÔMICO BRASILEIRO PERGUNTA 1 Qual dos itens a seguir não foi uma prioridade do Plano Real? a. Flexibilização de monopólios. b. Reforma da Previdência. c. Lei Salarial. d. Privatizações. e. Agências reguladoras. PERGUNTA 2 “Sofreu demais. Sua Economia era muito baseada nos escravos e o país não melhorou a questão produtiva. O trabalho na terra ficou parado no tempo e não melhorou como devia e, dessa maneira, não trouxe o crescimento que outras nações do mundo tiveram, mesmo que de forma mais contida.” A afirmação acima se refere à/ao/aos: a. Inglaterra. b. Estados Unidos da América. c. Brasil. d. Japão. e. Holanda. PERGUNTA 3 Na era Vargas, iniciada nos anos 1930, qual foi a política que predominou e ajudou o país a passar pela Crise de 1929? a. Militar. b. Socialista. c. Capitalista. d. Protecionista. e. Agrícola. PERGUNTA 4 ERRADA Qual é um dos principais fatores que fez com que o Brasil ficasse tão atrasado em Desenvolvimento Econômico em comparação a outros países da América Latina? a. Dinheiro fraco. b. Educação precária. c. Governo militar. d. Colonização de Portugal. e. Estrutura geográfica PERGUNTA 1 Leia o trecho a seguir: “Em 1950, o Brasil era um país pobre e __________. Embora já estivesse experimentando crescimento mais acelerado desde o início do século, sua renda per capita ainda era muito baixa e seus indicadores sociais bastante precários. Em termos relativos, o quadro também se configurava desalentador, já que nossa renda per capita correspondia a somente 15% da norte- americana e se encontrava muito a seguir do nível de outros países latino-americanos, como Argentina, Venezuela, México e Colômbia. Ao mesmo tempo, a escolaridade média da população era a menor da América do Sul, e os indicadores de pobreza e de ___________ de renda estavam entre os mais elevados” (FERREIRA et al., p. 129). a. industrializado; desenvolvimento b. poderoso; concorrência c. miserável; excedentes d. precário; produtos e. agrícola; desigualdade PERGUNTA 3 Na era Vargas, iniciada nos anos 1930, qual foi a política que predominou e ajudou o país a passar pela Crise de 1929? a. Militar. b. Capitalista. c. Protecionista. d. Socialista. e. Agrícola. PERGUNTA 4 Quais os governos que instituíram os planos PAEG e Real e melhoram muito a Economia do Brasil? Marque V para Verdadeiro e F para Falso. I. Janio Quadros. II. Castello Branco. III. Fernando Henrique Cardoso. IV. Lula. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA a. V, F, V, V. b. F, F, V, V. c. V, V, V, F. d. F, V, V, F. e. V, F, F, V. AS III DESENVOLVIMENTO E IDEIAS PERG UNTA 1 Analise o texto a seguir: Sempre que as empresas tentam ________ algo isso faz com que aconteça um desenvolvimento tecnológico importante, “não é da benevolência do açougueiro, do cervejeiro ou do padeiro que esperamos nosso jantar, mas de sua busca de seus próprios __________”. Agora, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas: a. melhorar e interesses. b. criar e rumos. c. aprimorar e criadores. d. desenvolver e donos. e. servir e descendentes. PERGUNTA 2 Especialistas explicam que a mudança deve permear quatro eixos transformacionais. Avalie os itens apresentados a seguir e os classifique como verdadeiro (V) ou falso (F): 1. Infraestrutura híbrida. 2. Proteção digital. 3. Condução por dados. 4. Bom Storage. Os itens são respectivamente: a. F, V, F, F. b. V, V, F, F. c. V, V, F, F. d. V, V, V, F. e. V, F, V, V. PERGUNTA 3 Qual o autor que tratou da economia de ideias? a. Ramsey. b. Romer. c. Solow. d. Adam Smith. e. Jones. PERGUNTA 4 Segundo Jones, qual é o fator principal que faz com que as nações desenvolvidas consigam continuar crescendo a taxas constantes? a. O crescimento é controlado por fatores externos. b. Grande número de estudiosos e inventores. c. O capital é o fator primordial. d. São mais ricos. e. Tem um PIB maior na Europa. AS IV TEORIA ECONÔMICA EVOLUCIONÁRIA PERGUNTA 1 Preencha a lacuna no texto abaixo com as palavras corretas: “A Economia __________ também pode ser definida em termos de distintas áreas teóricas e, nas suas várias extensões teóricas, está ligada a precursores específicos. No entanto, a noção de __________de um ser específico transcende o plano do discurso teórico e os critérios característicos que, com base nas distinções paradigmático-ontológicas, marcam os limites das diferentes áreas de investigação”. Os termos que preenchem correta e respectivamente as lacunas são: a. evolucionária;evolução. b. de base;descendente. c. aprimorada;criador. d. descritiva;interesses. e. visionária;rumo. PERGUNTA 2 A teoria ortodoxa é baseada em três pilares construtores básicos. Analise os itens a seguir relacionados a esses pilares e avalie a veracidade desses (V – verdadeiro ou F – falso): 1. Objetivos. 2. Conjunto de coisas que a firma sabe fazer. 3. Crescimento sustentável. 4. Escolha otimizadora, dados esses objetivos e capacidades e outras restrições internas e externas. Os itens são respectivamente: a. V,V, V, F. b. V, F, V, V. c. F, V, F, F. d. V, V, F, V. e. V, V, F, F. PERGUNTA 3 Segundo os autoresNelson e Winter, quais os fatores que devemos ter em mente na Teoria Econômica? a. São mais ricos. b. Grande número de estudiosos e inventores. c. Tem um PIB maior na Europa. d. O capital é o fator primordial. e. Técnica e capacidade de decisão. PERGUNTA 4 A afirmação abaixo é referente a qual resposta do texto de Nelson e Winter? Esse limite é claro quando pensamos que existem coisas que a empresa consegue fazer e coisas que a empresa não consegue. O que pode mudar o ponto de coisas que a empresa não consegue fazer é a aplicação do conhecimento, conhecer uma nova tecnologia, um novo processo, isso pode mudar a percepção de como fazer as coisas. Assinale a resposta correta: a. Como se dá o relacionamento do conhecimento possuído por uma firma com o que é possuído pelas outras e com o ambiente de conhecimento em geral? b. Onde reside o conhecimento? c. O que é sustentabilidade? d. Qual o sentido da teoria evolucionária? e. Que considerações reais poderiam gerar um limite preciso entre atividades produtivas “tecnicamente possíveis” e “tecnicamente impossíveis”?
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