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Metodologia do Ensino de Geografia 4


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Metodologia do Ensino de Geografia - 20202.B
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
10/10
1. Pergunta 1
/1
O professor, entendido como um produtor de conhecimento docente, __________ se ater às indicações dos documentos norteadores do Ensino. Complete a lacuna com a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Deve
2. 
Pode
3. 
Não deve
Resposta correta
4. 
É obrigado a
5. 
É aconselhado a
2. Pergunta 2
/1
______________ teve o mérito de submeter toda a produção a um processo avaliativo, que contribuiu sobremaneira para a melhoria da qualidade dos livros didáticos que chegam as escolas públicas brasileiras. Complete a lacuna com a alternativa correta.
Ocultar opções de resposta 
1. 
A Lei de Diretrizes e Bases;
2. 
O Programa Nacional do Livro Didático;
Resposta correta
3. 
A Base Nacional Comum Curricular;
4. 
Todos os anteriores.
5. 
O programa Educação para uma Cidadania Global da UNESCO;
3. Pergunta 3
/1
A escolha do livro didático utilizado pelos alunos é responsabilidade de qual profissional?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Ministro da educação.
2. 
Direção;
3. 
Supervisor;
4. 
Alunos;
5. 
Professor;
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Um professor assumiu uma turma e descobriu que os alunos estão em vários níveis diferentes de aprendizagem. Nesse caso, esse professor deve:
Ocultar opções de resposta 
1. 
desconsiderar as diversidades e trabalhar a igualdade;
2. 
utilizar a mesma estratégia com todos;
3. 
ajustar as suas estratégias metodológicas para contemplar a todos e fomentar a cooperação;
Resposta correta
4. 
separar a turma em grupos homogêneos e trabalhar de maneiras diferentes;
5. 
trabalhar tradicionalmente para que todos tenham o mesmo desempenho;
5. Pergunta 5
/1
São cinco as unidades temáticas definidas pela BNCC para o Ensino Fundamental em Geografia. Assinale a alternativa que contém algumas delas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Conexões e escalas, e natureza, ambientes e qualidade de vida
Resposta correta
2. 
Mundo do trabalho, conexões e escalas, e educação para uma cidadania global;
3. 
Formas de representação e pensamento espacial, e sentidos da alteridade e do lugar;
4. 
Natureza, ambientes e qualidade de vida, e a interdependência e a interconexão política.
5. 
Os pilares do desenvolvimento durável e mundo do trabalho.
6. Pergunta 6
/1
Podem ser considerados elementos principais de um livro didático:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Capa, índice, bibliografia;
2. 
Todas as anteriores.
Resposta correta
3. 
Estrutura do livro, apresentação e proposta teórico-metodológica;
4. 
Atividades, formação de autores e público-alvo;
5. 
Data de publicação, imagens, linguagem;
7. Pergunta 7
/1
Quais as quatro principais funções das aulas de campo, segundo Canpiani e Carneiro (1993)?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Imaginativa, investigativa, lúdica e geográfica;
2. 
Investigativa, ilustrativa, imaginativa e inclusiva;
3. 
Ilustrativa, motivadora, treinadora e geradora de problemas;
Resposta correta
4. 
Motivadora, ilustrativa, problematizadora e treinadora;
5. 
Motivadora, organizacional, questionadora e inclusiva.
8. Pergunta 8
/1
O que são as aulas de campo?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Atividades lúdicas de ensino, como filmes e músicas.
2. 
Qualquer momento fora do horário de aula;
3. 
O mesmo que a geografia do nosso dia a dia;
4. 
Atividades de ensino que ocorrem dentro da sala de aula;
5. 
Toda e qualquer atividade investigativa e exploratória que ocorre fora do ambiente escolar;
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Qual autor sugere que o brincar e os jogos são recursos que possibilitam as trocas de aprendizagem a partir da interação entre os sujeitos e o meio na construção dos conhecimentos?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Cavalcanti;
2. 
Anjos.
3. 
Piaget;
4. 
Milton Santos;
5. 
Vigotsky;
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Quais as características do método construtivista de ensino?
Ocultar opções de resposta 
1. 
É comum as aulas serem baseadas apenas no livro didático, valorizando a quantidade de conteúdo;
2. 
Transmissão do conhecimento do professor para o aluno, que tem metas a cumprir;
3. 
Foco na memorização e conteúdo enciclopédico;
4. 
Cada um é visto como alguém com um tempo único de aprendizado e as interações são valorizadas;
Resposta correta
5. 
esse método é o mais comum ainda hoje.
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