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Iniciado em Tuesday, 20 Oct 2020, 15:49 Estado Finalizada Concluída em Tuesday, 20 Oct 2020, 16:08 Tempo empregado 19 minutos 17 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Ao declarar “será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos oficiais de ensino”, a Constituição Republicana de 1891 quis reafirmar: Escolha uma: a. que somente leigos poderiam trabalhar no magistério nos estabelecimentos o�ciais b. que somente pessoas não pertencentes ao clero poderiam ensinar nos estabelecimentos o�ciais c. a proibição do Ensino Religioso d. a manutenção do Ensino Religioso, com restrições e. a separação entre Igreja e Estado Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O Ensino Religioso fundamenta-se no anseio de o ser humano ultrapassar seus próprios limites de conhecimento, para níveis além da vida natural. Isso chama-se: Escolha uma: a. Cooperação b. Transcendência c. Sublimação d. Superação e. Elevação Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O Ensino Religioso perde o seu caráter de obrigatoriedade na Constituição de: Escolha uma: a. 1924 b. 1934 c. 1891 d. 1967 e. 1937 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Entre as características do Ensino Religioso no período de 1500 a 1800, é falso afirmar: Escolha uma: a. O objetivo básico é ativar os alunos para que se integrem nos valores da sociedade b. O projeto religioso da educação entra em con�ito com o projeto político dos reis e da aristocracia c. Nesse período a ênfase é a integração entre escola, igreja, sociedade política e econômica d. Embora com diferenciações internas quanto às iniciativas escolares como, por exemplo, o Movimento da Reforma, da Contra- Reforma, há uma unidade de referência e de horizontes e. É a fase da educação sob o motivo religioso Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 São aspectos próprios da transcendência, exceto: Escolha uma: a. determinismo materialista que prende o ser humano a suas limitações físicas b. ao se perceber ameaçado pela natureza, sobrevive mediante a produção da cultura c. recusando-se a encarar o desconhecido como barreira de�nitiva, transforma-o em projeto d. um outro nível de relações e. possibilita ao ser humano integrar em seu âmbito tudo o que lhe é exterior Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 “A valorização das experiências religiosas previamente construídas pelos alunos e alunas, favorecendo a capacidade de vivenciar uma relação emancipada com as diferentes culturas, considerando os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade e do respeito ao bem comum.” Segundo este critério de formação de valores, podemos afirmar: Escolha uma: a. a responsabilidade e o respeito ao bem comum são irrelevantes na construção de valores e relacionamentos b. as experiências religiosas são formadas a partir das instruções dadas pelo professor em sala de aula c. deve-se levar em conta a liberdade individual para construir um relacionamento intercultural harmonioso d. cada aluno tem sua própria cultura e não deve ser in�uenciado a mudar sua tradição religiosa e. como pensadores autônomos, os educandos só devem assistir às aulas de ensino religioso se desejarem Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Diante dessas indagações (as questões essenciais da existência) o ser humano: Escolha uma: a. desenvolve competências para relacionar-se consigo mesmo b. não desenvolverá competências para relacionar-se com o transcendente c. terá momentos de profunda depressão se não �liar-se a uma igreja d. desenvolve competências para lidar com todos os problemas da vida e. não conseguirá relacionar-se com a sociedade sem uma experiência mística Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na construção de valores éticos, não seria uma atitude recomendável: Escolha uma: a. estimular discussões e debates com base nos princípios políticos, caracterizados pelos direitos e deveres da cidadania b. estimular o respeito à ordem democrática em sala de aula c. fomentar o respeito ao diferente que se manifesta nas culturas e tradições religiosas d. estimular o exercício da criatividade e. estimular a competitividade na prática espiritual Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 “O Ensino Religioso (...) estabelecerá um referencial estruturado de leitura e interpretação da realidade a partir do seu foco de ação.” Isto se o Ensino Religioso for considerado como: Escolha uma: a. disciplina auxiliar da ética b. disciplina opcional c. área da moral d. Todas as alternativas estão corretas e. área de conhecimento Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para a compreensão do fenômeno religioso na sociedade é importante destacar as seguintes atitudes, exceto: Escolha uma: a. Mobilizar os jovens e adolescentes para o apoio ao ecumenismo e o combate à homofobia. b. Mobilizar o educando a dominar linguagens, compreender os fenômenos, construir argumentações para enfrentar situações e elaborar propostas para uma convivência fraterna e de respeito. c. A informação enquanto aproximação de um aspecto do conhecimento religioso a partir do qual torna-se possível ao educando ampliar seu conhecimento para construir instrumentos que possibilitem referenciais de interpretação ou análise efetivando-se a ressigni�cação de conceitos. d. Re�exão como aspecto que oportuniza o confronto pedagógico do conhecimento teórico com a prática. e. É a partir da re�exão que se exercitam e gerenciam as observações e informações mensurando os elementos, aspectos, fatos e outros necessários à construção do conhecimento ATIVIDADE ANTERIOR Avaliação Formativa I PRÓXIMA ATIVIDADE AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=65727&forceview=1 https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=65731&forceview=1
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