AD1-2020- HISTÓRIA DE ARTE - Andréa de Jesus da Paz

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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca 
Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo 
 
HISTÓRIA DA ARTE E TURISMO 
 
Prof. Coordenador(a): Marcele Linhares Viana Data: 30/08/2020 
Tutoria à Distância: Caio Schechner Pólo: Duque de Caxias 
Aluno (a): Andréa Jesus da Paz Período: 2020/2 Mat.: 18217130064 
 
Avaliação a distância - 1 
 
Esta atividade pode ser feita individualmente ou em dupla 
 
Em tempos de pandemia é através da arte, frequentemente, que um crescente número de 
pessoas encontra refúgio para as angústias, medos, sofrimentos e dificuldades diversas. 
Muitos assistem a filmes, ouvem música, veem shows e peças de teatro ao vivo pela internet, 
frequentam cinema em drive in, dançam, tocam instrumentos, leem livros, costuram e 
customizam suas roupas, cozinham etc. Ou seja, desenvolvem algum tipo de habilidade 
artística para superar as próprias rotinas domésticas do isolamento. Como já dizia o escritor e 
crítico de arte Ferreira Gullar: 
 
A ARTE EXISTE PORQUE A VIDA NÃO BASTA 
 
Essa AD1 propõe uma reflexão acerca da arte produzida durante a pandemia no Brasil, uma 
arte que não está nos livros e que não tem teorias pré-definidas. Uma arte feita por artistas 
amadores ou profissionais, expostas em um museu muito diferente dos espaços 
arquitetônicos que conhecemos e visitamos fisicamente. 
 
Primeiro convido vocês a assistirem a um trecho do filme O Sorriso da Monalisa que trata 
sobre a questão da arte e sua legitimação: 
 
 Link > https://www.youtube.com/watch?v=FCVbuWk7NwY 
 
 Depois acesse a página da rede social Instagram: 
Link > https://www.instagram.com/?hl=pt-br 
 
 No Instagram entre na página do Museu do Isolamento Brasileiro 
@museudoisolamento: 
https://www.youtube.com/watch?v=FCVbuWk7NwY
https://www.instagram.com/?hl=pt-br
 
 
 
 
 
 
 Na página do Museu do Isolamento Brasileiro escolha uma das obras expostas 
que, de certa forma, te chame atenção ou que você se identifique e, em seguida, 
responda as questões sobre ela: 
 
1. Seleção da imagem: copie a imagem (ou as imagens, reparem que algumas obras 
são compostas por mais de uma imagem), utilize Print Screen para 
selecionar/copiar/colar a imagem, identifique o nome do artista e sua página no 
Instagram (que começa com um @): [1,5 ponto] 
 
 
 Artista: @dudaapg e @moliviaserra / página: @versosevoce 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Observe se o artista faz alguma legenda sobre a obra, geralmente quando o artista 
se posiciona, ele o faz nos comentários da postagem. Reescreva o que o artista 
apresentou e em caso negativo sinalize: [1,0 ponto] 
 R: “Ainda não conseguia viver só comigo e foi quando te encontrei. 
 Hoje sou a minha companhia favorita e você nem se quer uma opçâo. 
 Mesmo assim, eu não tenho dúvidas que estou bem melhor agora. 
 A casa encheu de flor, a calçada da rua virou folha. 
 O mar avançava florido e abraçava a cidade. 
 Ficou tudo mais verde quando você saiu.” 
 
3. Faça uma leitura geral da obra, descreva-a, identifique a(s) técnica(s) 
utilizada(s), data da postagem e temática: [1,5 ponto] 
 R: O que eu pude entender desta obra, antes mesmo de procurar e ler 
 o comentário, é basicamente o mesmo sentido explicado no comentário. 
 De que, o local cheio de verde e representado na arte, simboliza a vida de 
 uma pessoa que não desfrutava de tanta alegria, felicidade e paz quando se 
 encontrava na companhia de uma determinada pessoa, como 
 consegue desfrutar hoje, longe da mesma. 
 
 Acredito eu, que esta técnica seja um poema em forma de ilustração. 
 Data da postagem no próprio perfil: 16 de junho de 2020. 
 Data do compartilhamento no perfil do Museu do Isolamento: 29/08/20. 
 
4. Qual a sua motivação para seleção dessa obra? [2,0 pontos] [até 15 linhas] 
 R: Nada de particular na escolha da arte, eu apenas gostei dela, não 
 encontrei dificuldade em interpretá-la. As outras artes expostas na página 
 do Museu do Isolamento, que apesar de serem belas, me pareceram um 
 pouco confusas e mais difíceis de serem interpretadas, em relação ao meu 
 Ponto de vista. 
 
5. Qual a relação que você percebe dela com a situação de pandemia no Brasil? 
[2,0 pontos] [até 15 linhas] 
 R: Digamos que, se trocarmos a interpretação para o momento atual, essa 
 arte pode ser interpretada da seguinte forma: Tinhamos uma vida normal 
 (florida), até que chegou o coronavirus e nos têm tirado essa expectativa 
 de vida. Mas como a frase em destaque na arte diz: “ Floresceu quando 
 você saiu.” E que assim seja, que possamos voltar a florir e ter bastante 
 verde em forma de esperança, paz e renovação, assim que começarem as 
 vacinações, para podermos enfim retomarmos nosso quotidiano normal 
 
 
 e florido como era, antes de chegar essa pandemia. 
 
6. Esta obra te remete a alguma outra obra que você conheça ou a outra 
manifestação artística? Se sim, qual? Apresente a imagem dessa 
obra/manifestação artística. Em caso negativo, busque uma obra conhecida que 
tenha a mesma técnica utilizada pela qual você selecionou. Em qualquer uma das 
situações: não esqueça de identificar nome da obra, nome do artista, ano de 
execução e técnica. [2,0 pontos] 
 
 
 
 
 Artista: @paulascmello e @tsavaget / Página: @a.profunda 
 Nome da obra: Derreta a Loucura. Para dar mais leveza à rotina. 
 
 R: Esta obra também remete a loucura que estamos vivendo, que 
 é a pandemia, o isolamento e o distanciamento social tem feito. E que 
 possamos o mais rápido possível, a cura. 
 
 
 
ATENÇÃO 
Se você não possui uma conta no Instagram e/ou se você tiver alguma dúvida ou precisar de ajuda para selecionar 
uma das obras do Museu do Isolamento Brasileiro, busque ajuda dos mediadores de História da Arte e Turismo.