ROTEIRO DE ENTREVISTA

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ROTEIRO DE ENTREVISTA
INFORMAÇÕES GERAIS
 Município e Estado onde o (a) professor (a) atua: Estrutural - DF
 Tipo de instituição: ( x) Escola Pública ( ) Escola particular
 Modalidade: ( ) Educação Infantil (x ) Ensino Fundamental
 Turma na qual leciona: 4º ano
 Idade do professor (a) entrevistado (a): 31
 Tempo de atuação como professor (a): 7 anos
  Formação do professor: Graduação: Pedagogia e Pós Graduação: Psicopedagogia e Educação Inclusiva 
 A entrevista cedida vai tratar do ensino:
Ensino presencial ( ) ou Ensino remoto ( x)
QUESTÕES NORTEADORAS PARA A ENTREVISTA
1- Como você tem planejado as atividades pedagógicas? Esse planejamento é realizado individualmente ou coletivamente? Tem o apoio/orientação de algum profissional da escola ou da Secretaria da Educação?
O meu planejamento das atividades pedagógicas tem sido feito por meio de reuniões virtuais semanais com os professores e coordenadora da equipe do 4º ano. Nós utilizamos um cronograma disponibilizado pela Secretaria de Educação, no qual se encontram os conteúdos propostos para o 4º ano. A partir dele, organizamos e adequamos o que trabalharemos semana a semana, de acordo com a realidade da escola. O apoio da coordenadora nos planejamentos tem sido fundamental nesse trabalho remoto.
2- Como você tem organizado sua rotina de trabalho semanal? Quais as atividades permanentes são propostas? Há projetos?
Minha rotina tem sido bem produtiva, como minha regência é pela manhã, posto as atividades pela manhã na plataforma google sala de aula e me disponibilizo para tirar as dúvidas que surgirem por meio do whatsapp, plataforma, chamada de vídeo ou ligações. Na parte da tarde, no horário de coordenação, aproveito para corrigir as atividades devolvidas, enviar feedbacks, realizar atendimento individualizado ou coletivo com os estudantes via google meet, bem como produzir as atividades pedagógicas. Há um projeto chamado Aprova Brasil onde é disponibilizado um material muito bom para suporte d aprendizagem dos estudantes.
3- Quais materiais e recursos você tem utilizado para planejar as atividades? Qual recurso tecnológico...
Tenho utilizado como principal recurso a internet, onde encontro conteúdos, imagens, dentre vários outros recursos. Utilizo também materiais como currículo em movimento, livros, apostilas, provas de larga escala, dentre outros.
4- Quais espaços e/ou ambientes (espaços presenciais ou virtuais) você utiliza para o desenvolvimento das atividades?
Para postagem das aulas utilizo a Plataforma Google Sala de aula, onde os estudantes respondem ou enviam as atividades propostas. Também utilizo com frequência o Youtube, sites pedagógicos e educativos.
5- Como você avalia as atividades realizadas pelos alunos (as)? Como são registrados os avanços e/ou as dificuldades dos alunos(as)?
A avaliação é feita por meio da devolução das atividades, onde é feito a correção e análise dos erros e acertos apresentados. Também utilizo a chamada de vídeo para tomada de leitura, ditados, dentre outros.
6- De que forma você interage com as famílias dos alunos (as)?
A interação família-professora se dá principalmente por meio do whatsapp, acesso de comunicação mais rápido e utilizado pela maior parte da turma. Alguns são por meio de ligações. 
7- Nesse período de pandemia como você tem organizado o seu trabalho docente?
Tenho tentado conciliar como se estivesse na escola, porém é bem difícil por que acabamos tendo outras coisas que precisam da nossa atenção. Trabalhar em casa não é fácil quando se tem filho, você tem que para para dar atenção se ele chorar, tem que fazer comida, dar banho, enfim... muitas coisas que demanda sua atenção e acaba se tornando bem cansativo.
8- Quais os maiores desafios do trabalho nesse período de distanciamento social e alteração da sua atividade docente?
Acredito que o maior desafio desse trabalho remoto é o alcance da aprendizagem dos estudantes, infelizmente nesse momento não conseguimos sanar dúvidas, fazer um trabalho efetivo de forma virtual, como se estivéssemos em sala de aula.
9- O que você acredita que daria maior qualidade em relação à aprendizagem dos seus alunos (as)?
Acho que nesse momento de pandemia teria mais qualidade, se todos os estudantes tivessem acesso e direito a uma internet de qualidade. 
10- Você, enquanto professor (a), deseja complementar algum aspecto importante que não tenha sido abordado?
Gostaria de acrescentar que nesse período temos trabalhado o dobro, atendendo pais fora do horário de trabalho, tentando dar atenção a todos os estudantes, produzindo atividades e vídeos, tirando dúvidas, participando de reuniões, enfim muitas demandas. Meu desejo é que tudo isso passe logo e voltemos para sala de aula para poder fazer o melhor pelos estudantes.