AP1 Teatro e Educação

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APX 1 - 2020 - 2
Avaliação Presencial Adaptada 1 Disciplina Teatro e Educação Coordenação: Profª Carmela Soares
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Caro (a) aluno (a):
Prezado (a) aluno (a) essa é a sua Avaliação Presencial Adaptada 1 (APX1). Leia os enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas.
Instruções:
· Você vai encontrar 5 questões nesta prova;
· Leia atentamente todas as questões;
· Revise suas respostas e verifique se as idéias estão claras;
· Esta avaliação é individual;
· APX1 deve ser postada na plataforma.
BOM TRABALHO!!!
1 ª Questão (2,0 pontos)
TEXTO 1
“Uma amiga, terapeuta de crianças, me contou de um menininho que pegou uma corneta e começou a brincar com ela como se fosse um telefone: uma ponta no ouvido, a outra ponta na boca, ele conversava com um amigo imaginário. Veio a avó, comprometida freudiana- mente com a “educação para a realidade”, e tratou de educar o menino, dizendo-lhe que aquele objeto era uma corneta e não um telefone. Com isso, evidentemente, ela quebrou o brinquedo dele. Comentou a minha amiga: “ A avó sabia que aquilo era corneta. O menini- nho sabia que aquilo era uma corneta e um telefone”.
Quando eu era menino, muitos dos meus brinquedos eram assim. Quatro sabugos de mi- lho eram quatro bois, todos devidamente batizados, Malhado, Tritão, Teimoso e Risonho, amarrados por barbantes ao carro de bois, lata vazia de sardinhas. O que era não era. Para a criança que brinca, o que é, é aquilo que sua imaginação vê no objeto opaco. O menininho via o telefone na corneta. Eu via bois nos sabugos. As crianças sabem que as coisas podem ser outras. A imaginação faz as coisas ficarem outras. Guimarães Rosa en- tendia: “Tudo é real porque tudo é inventado”.1 (ALVES, p. 59, 2005).
TEXTO 2
“O jogo dramático infantil é uma forma de arte por direito próprio; não é uma atividade in- ventada por alguém, mas sim o comportamento real dos seres humanos ”.2 (SLADE, p. 17, 1978.
Tomando como ponto de partida os textos acima, responda:
A – Qual a importância do faz- de- conta para o aprendizado do teatro? 
R: É importante que as crianças desenvolvam o faz-de-conta, pois os seres humanos possuem uma mente com imaginação. O aprendizado do teatro vai de encontro com o faz-de-conta uma que o teatro também usa a imaginação e fantasia para criar peças 
B – Qual a diferença entre o faz-de-conta e o jogo teatral?
R: No faz-de-conta a criança usa a própria imaginação para criar seu próprio mundo assim como nos mostra o texto 1 que o menino brincava com a corneta como se fosse um telefone.No jogo teatral é uma situação intencional e que tem um professor de teatro irá mediar as ações para explorarem e extrairem um valor artístico e estético. 
 2º Questão (2,0 pontos)
Teça uma reflexão sobre a importância do corpo no ensino do teatro e o seu papel como instrumento de descoberta e conhecimento do mundo.
R: O corpo é uma grande ferramenta e possui um grande valor para o teatro já que é o veículo de expressão. O corpo por ser esse meio de expressão faz com que o ser humano libere as amarras e rotulações do mundo e faz também com que o ser humano descubra o mundo e pertença ao espaço que está inserido. 
3º Questão (2,0 pontos)
Quem foi Augusto Boal e qual a sua importância para o teatro no Brasil e no mundo?
R: Augusto Boal foi diretor e autor de peças de teatro. Foi também um dos pioneiros no teatro brasileiro e um marco para as técnicas teatrais como a do Teatro do Oprimido. Até os dias de hoje é usado a técnica do Teatro do Oprimido no Brasil e no mundo. 
 
1 ALVES, Rubem. Um céu numa flor silvestre: a beleza em todas as coisas. Campinas, SP: Verus Editora, 2005.
2 SLADE, Peter. O jogo dramático infantil. São Paulo: Sumus, 1978.
4º Questão (2,0 pontos)
Cite uma técnica do Teatro do Oprimido e descreva a forma como você pode explorar esta técnica na realização de um processo de criação teatral junto aos alunos na escola.
R: A técnica do teatro-jornal.
Exploraria a técnica com os alunos do 7ano do Ensino Fundamental, faríamos uma encenação onde cada dupla de alunos mostraria uma notícia atual. A técnica de teatro-jornal é um método que mostra a realidade e sem vínculo com o teatral(sem vínculo com o dramático etc) diretamente e sem a ideologia do jornal. 
5º Questão (2,0 pontos)
A respeito do texto dramático, assinale apenas a alternativa correta:
a) Os personagens narram os acontecimentos e o público percebe as ações através da fala do narrador.
B) O conflito surge do choque entre os objetivos dos personagens e é responsável pelo
desenrolar da ação dramática.
b) A rubrica é parte do diálogo dos personagens.