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Questão 1 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 A última fase de desenvolvimento da criança acontece da adolescência até a vida adulta. Sobre essa fase, analise as afirmativas abaixo: I - Uso consciente dos recursos expressivos da linguagem. II - Domínio das habilidades básicas de leitura e escrita, facilitada pela aquisição de novos símbolos e novas linguagens. III - Estabilização do uso da linguagem e aprendizado de léxico especializado. IV - Ocorrência normal de erros na escolha do tempo verbal das orações subordinadas ou condicionais e nos usos do subjuntivo. V - Desenvolvimento completo da gramática. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. II, III, IV e V. b. I, III, IV e V. c. I, II, IV e V. d. I, II, III e IV. e. I, II, IV e V. Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Todas as culturas humanas conhecidas na atualidade e também em outras época exibem alguma forma de linguagem articulada. Além disso, todas as línguas humanas são igualmente sofisticadas, de maneira que não podemos falar de línguas “mais primitivas” ou “mais avançadas”. Com isso, a linguagem é uma característica da nossa espécie em que sentido? Escolha uma: a. Social. b. Biológico. c. Filosófico. d. Espiritual. e. Epistemológico. Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Por meio de que compreendemos a linguagem escrita? Escolha uma: a. Escrita b. Leitura c. Pensamento d. Fala e. Audição Sua resposta está correta. Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,40 Com base nos conceitos presentes na estrutura do desenvolvimento da linguagem analise as afirmativas em relação a definição de fala. I - Também é conhecida como linguagem oral, no qual este conceito envolve conversar, contar e recontar experiências vividas, ouvir e contar histórias e contos, imitar adultos ou outras crianças falando. II - A fala é o Ato ou faculdade de falar; Alocução, discurso; Voz, palavra, frase; Expressão, comunicação, significado; Modo de falar, tom, estilo; Idioma, dialeto, jargão. III - Consiste em “qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.”. IV - A fala é individual, sendo a forma como um indivíduo se comunica de maneira oral, fazendo uso da linguagem verbal. V - É bastante comum que ela seja afetada por costumes locais, vícios de linguagem relacionados ao ambiente que a pessoa frequenta e as pessoas ao seu redor, ao tipo de linguagem que estas usam para se comunicar. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II, III e IV. b. II, III, IV e V. c. I, II, III e V. d. I, III, IV e V. e. I, II, IV e V. Sua resposta está incorreta. Questão 5 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 “É quando o indivíduo tem algumas características consideradas próprias da dislexia, mas que, isoladas, nada significam ou podem ser causadas por outros distúrbios, às vezes, bem mais simples de curar”. É nestes casos que “alguns profissionais despreparados acabam confundindo-se ou, até mesmo de propósito, acabam confundindo-se ou, até mesmo de propósito, acabam diagnosticado como dislexia um distúrbio que provavelmente se cure até sozinho”. Essa definição se refere a quais características? Escolha uma: a. Características Discalculia. b. Características da dislalia. c. Características disléxicas. d. Características da disortografia. e. Características da disgrafia. Sua resposta está correta. Questão 6 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 A criança compreende o sistema alfabético na prática de leitura, que tem início antes de ela frequentar a escola. A escrita ultrapassa os limites da sala de aula, pois está no dia a dia de todas as etapas da vida e atinge a todos. Sobre isso analise as afirmativas abaixo: I - As crianças começam a ler antes mesmo da alfabetização. II - Elas folheiam livros e fazem de conta que estão lendo. III - Os desenhos comunicam com facilidade e a escrita é adquirida com o tempo. IV – Somente após a alfabetização, por volta nos 7 anos de idade, as crianças reconhecem e distinguem palavras de figuras ao abrir um livro. V - Ensinar a ler é dar condições para que a criança resolva problemas que a permitam avançar como consumidora e produtora de textos É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II, III e IV. b. I, II, IV e V. c. II, III, IV e V. d. I, III, IV e V. e. I, II, III e V. Sua resposta está correta. Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,40 Na visão da Psicopedagogia e Multiterapia existem três tipos de classificação para a dislexia. Sobre a Congênita ou Inata, analise as afirmativas abaixo: I - É a dislexia que nasce com o indivíduo, pode ter as mais variadas causas e tem características próprias. II - É a dislexia que vem por meio de um acidente qualquer. III – O indivíduo disléxico tem pouca ou nenhuma habilidade para a aquisição de leitura e de escrita. IV – O indivíduo não consegue ler e escrever por muito tempo. V - Quando termina de ler e escrever, já não se lembra de mais nada. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II, III e IV. b. II, III, IV e V. c. I, III, IV e V. d. I, II, III e IV. e. I, II, III e V. Sua resposta está incorreta. Questão 8 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 É caracteriza como um distúrbio do neurodesenvolvimento, situado no quadro de transtornos da comunicação. Tem como característica principal a dificuldade em articular palavras: pode ser uma pronúncia ruim, omitindo-se ou acrescentando-se fonemas. As crianças que apresentam dislalia geralmente fazem uma utilização dos fonemas em nível inferior ao que se espera para sua idade. Sobre qual dificuldade de aprendizagem é essa definição? Escolha uma: a. Disartria. b. Dislalia. c. Disortografia. d. Disgrafia. e. Discalculia. Sua resposta está correta. Questão 9 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 A linguagem é considerada como a faculdade que os homens têm de se entender mediante signos vocais. Com isso, qual outro aspecto linguístico se constitui na modalidade ou modalidades de linguagem? Escolha uma: a. Língua b. Fala c. Audição d. Escrita e. Linguagem Sua resposta está correta. Questão 10 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 A aquisição da linguagem depende de um efetivo funcionamento das estruturas cerebrais, ou seja, em outras palavras, apesar de existirem diversos debates sobre o fato da linguagem ser inata ou aprendida, atualmente, grande parte dos estudiosos afirma há existência de uma interação entre o que a criança traz em aspectos biológicos e a qualidade de estímulos do meio. Para a obtenção e o desenvolvimento da linguagem existem dois aspectos essenciais: a linguagem e cognição e a linguagem e comunicação. Sobre a linguagem e cognição, analise as afirmativas abaixo: I – Depois que desenvolvemos a linguagem, começamos a pensar intensamente por meio dela e, em consequência disso, conseguimos memorizar mais satisfatoriamente no momento em que relacionamos as ideias. II - Por termos uma intenção comunicativa, há diversas formas de comunicação, isto é, por meio do olhar, de gestos, dentre outros. III - É importante destacar que a criança, a partir dos dois de ano de idade, desenvolve a linguagem se apoiando à cognição. IV - É importante destacar que, quando utilizamos diversos meios de comunicação, a tendência é “abandonarmos” os recursos sofisticados, para que possamos aprimorar nossas possibilidades de comunicação. V – O desenvolvimento da linguagem apoiado à cognição pode ser visto por meio das brincadeiras. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II e IV. b. I, III e V. c. III, IV e V. d. I, III e IV. e. II, III e V. Sua resposta está correta. Questão 11 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Para que possamos compreender a obtenção e o desenvolvimento da linguagem existem dois aspectos essenciais. Qual deles se pautam na definição de que, por termos uma intenção comunicativa, há diversas formas de comunicação, isto é, por meio do olhar, de gestos, dentreoutros? Escolha uma: a. Linguagem e comunicação. b. Linguagem e audição. c. Linguagem e cognição. d. Linguagem e escrita. e. Linguagem e fala. Sua resposta está correta. Questão 12 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Historicamente, a leitura foi objeto privilegiado da alfabetização, o que se revela na referência frequente, até os anos 1980, a “métodos de leitura” e a “livros de leitura”, independentemente do pressuposto pedagógico adotado: métodos sintéticos e analíticos, predominantes nesse período. Sobre os métodos sintéticos analise as afirmativas abaixo: I - Procedem-se a partir da soletração, esse método proporciona que “primeiro a criança internaliza as unidades menores (fonemas), para depois gradativamente chegar às unidades maiores". II – A criança realiza o processo de decodificação, para, em um amadurecimento futuro, compreender a leitura e a escrita. III - As linhas de raciocínio deste método se opõem às dos métodos sintéticos, esse método objetiva alfabetizar os alunos, a partir de parte maiores para partes menores, isto é, a partir de orações ou histórias. IV – No primeiro processo deste método o aluno aprende, sequencialmente, o alfabeto, em letras maiúsculas e minúsculas, e “junta” as letras, construindo sílabas e palavras, ou seja, esse processo tem o intuito de associar letras e sons. V - No segundo processo, a criança aprende, primeiramente, os sons das letras (vogais e, depois, consoantes); depois, a formação da sílaba (consoante + vogal); e, por último, a construção de palavras. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II, III e IV. b. I, III, IV e V. c. II, III, IV e V. d. I, II, IV e V e. I, II, III e V. Sua resposta está correta. Questão 13 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 A leitura é concebida como processo cognitivo, o que implica o estudo de aspectos como inferências, predição e memória. Essa definição se refere a qual perspectiva? Escolha uma: a. Cognitiva. b. Social. c. Econômica. d. Espiritual. e. Emocional. Sua resposta está correta. Questão 14 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 Pode ser estudada sob vários aspectos, como: sócio-cultural, afetivo, pedagógico e cognitivo. Essa definição se refere a qual processo de aquisição? Escolha uma: a. Escrita b. Cognição c. Audição d. Fala e. Leitura Sua resposta está correta. Questão 15 Correto Atingiu 0,40 de 0,40 A dislexia pode ser classificada de várias formas, de acordo com o critério utilizado por cada autor e por tanto, há várias tentativas de explicar a dislexia. Em que visão a dislexia é definida como encontros alterados por processamentos periféricos e central? Escolha uma: a. Neuromotora. b. Neuropsicológica. c. Pedagógica. d. Psicológica. e. Neuropedagógica. Sua resposta está correta.
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