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AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM – CAPACITAÇÃO 1 Coloque (V) verdadeiro ou falso (F) e marque a opção correta. ( ) Nos aspectos cultural e social não há a necessidade de novos sistemas que respondam às exigências do cenário globalizado, que promova a troca de saberes com a sociedade e coloque as instituições em confluência com as exigências do mercado de trabalho e das relações interpessoais. ( ) Com a adoção de novas modalidades de ensino, em especial aquelas ligadas às novas tecnologias, esta relação espaço-tempo se diferencia e, para frequentar um curso de graduação e/ou pós-graduação, já não é mais necessário que se esteja no mesmo espaço que o professor, tampouco, no mesmo horário. ( ) Nesta nova modalidade de ensino, os profissionais se veem diante de um grande desafio: reavaliar sua formação para acompanhar as transformações deste novo modelo de sociedade, novo perfil de aluno e, consequentemente, nova forma de conceber e realizar a mediação aluno-professor-conteúdo. ( ) A modalidade de ensino à distância é também um momento de enfrentamento e avaliação da sua formação, pois o educador, uma vez que foi preparado, em sua formação inicial, para essa modalidade de ensino, não terá questionamento e problemas educacionais distintos daqueles encontrados nos ambientes de ensino presencial. · V, F, F, V · F, V, F, V · F, V, V, F · V, F, V, F 1 “A função dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) é de possibilitar que o conteúdo das aulas seja transmitido aos usuários/alunos através de vários recursos e ferramentas que podem variar de acordo com as necessidades dos cursos oferecidos”. Podemos classificar essa informação como: · Falsa · Verdadeira 1 Sobre o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) marque a opção incorreta. · É por meio desse sistema virtual que os professores gerenciam todas as atividades que fazem parte do curso a distância. · Basicamente, apenas o acesso à internet é exigido para que seja possível usufruir de um AVA, já que a maioria dos sistemas costuma ser leve e simplificada. · Para que qualquer curso a distância obtenha sucesso, é necessário, além de outras coisas, que a IES invista fortemente em um Ambiente Virtual de Aprendizagem de qualidade. · Com os sistemas de aprendizagem virtual, a troca de informações entre o professor e a turma não é muito fluida e flexível, possibilitando mais agilidade em avisos de emergência, ajustes de calendário e diversas outras necessidades. 1 Marque a opção correta. · As metodologias ativas de aprendizagem surgiram com a intenção de aperfeiçoar o ensino, seja qual for a matéria abordada. · A verdade é que deixamos de precisar da inteligência acumulada pelos grandes mestres em anos de estudo e prática. · A metodologia de ensino, portanto, não corresponde somente aos métodos utilizados por uma instituição ou um professor para que o aluno se aproprie do conhecimento transmitido. · Metodologias ativas de aprendizagem não são técnicas que colocam o estudante como o grande responsável pela obtenção de conhecimento para si. 1 Relacione as práticas de ensino-aprendizagem mais comuns nas metodologias ativas de aprendizagem. (1) Aula invertida (2) Problemas (3) Projetos (4) Estudos de Caso (5) Atividades em times ( ) Esse método, ainda mais que o anterior, é excelente para preparar os jovens para o mercado de trabalho, pois lidar bem com desafios e ter a capacidade de resolver problemas são dois grandes diferenciais de um bom profissional. ( ) O que se inverte, aqui, é o momento no qual os conteúdos da aula são apresentados. Em vez de isso acontecer em grupo, durante a aula, o aluno entra em contato com esse conhecimento em casa, sozinho, seja com livros ou vídeo-aulas. ( ) Esse é outro método excelente para preparar o aluno para o mercado de trabalho, pois é impossível subir na carreira sem a habilidade de se relacionar e aprender a resolver problemas em conjunto. ( ) O método envolve uma análise quantitativa, investigando o caso por múltiplas perspectivas para chegar a uma conclusão sobre ele. ( ) Nela, os estudantes são estimulados a encarar um desafio e resolvê-lo de maneira colaborativa, explorando possíveis soluções. · 5, 3, 1, 4, 2 · 4, 1, 5, 2, 3 · 3, 1, 5, 4, 2 · 4, 2, 1, 5, 3 1 “É um modelo que congrega as duas abordagens: o aprendizado online com aulas presenciais. ” Essa afirmação caracteriza: · O ensino híbrido; · Métodos de aprendizagem interativos; · Tecnologia na educação; · O desafio do ensino; 1 Marque a opção incorreta. Para os autores Gutierrez e Prieto, as vantagens mais visíveis do EAD são: · Os alunos têm a possibilidade de buscar informações por conta própria, desenvolvendo a autonomia. · As aulas ficam indisponíveis para qualquer aluno que desejar acessá-las novamente, e, com isso, aqueles que perderam alguma aula ou não entenderam algum conteúdo poderão revisá-los quando necessário. · Os métodos de ensino utilizados na EAD possibilitam a troca de experiências entre os alunos, professores e tutores. · Quantidade (sem perda de qualidade). 1 As vantagens da tecnologia nas escolas são, exceto: · Facilitar a interação por meio do AVA; · Transformar o aprendizado com tecnologia nas escolas; · Flexibilizar a interação e as informações; · Despertar a inteligência do aluno; 1 Marque opção incorreta. Os recursos utilizados para auxiliar o sistema de aprendizagem, basicamente são: · Livro Didático; · Ambiente de Ensino-Aprendizagem; · Radiografia; · Audioconferência; 1 É incorreto dizer que: · Fica claro que a modalidade de educação a distância é uma alternativa viável para ampliar a qualidade e quantidade de atendimento na educação, desde a educação básica até a superior. · A EaD não tem como peculiaridade a condição de atender de forma eficaz uma demanda local educacional reprimida. · Os avanços tecnológicos apresentados no decorrer dos últimos anos tornaram, cada vez mais, a educação a distância confiável e acessível. · Com o avanço das Tecnologias da informação e comunicação, aliado ao seu acesso cada vez mais facilitado, a Educação a Distância se expandiu e tornou-se muito mais atrativa e qualificada. AULA ANTERIOR ENVIAR TESTESALVAR PROGRESSO NO QUESTIONÁRIO PRÓXIMO QUESTIONÁRIO VALIAÇÃO – AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM – CAPACITAÇÃO · Coloque (V) verdadeiro ou falso (F) e marque a opção correta. ( ) Nos aspectos cultural e social não há a necessidade de novos sistemas que respondam às exigências do cenário globalizado, que promova a troca de saberes com a sociedade e coloque as instituições em confluência com as exigências do mercado de trabalho e das relações interpessoais. ( ) Com a adoção de novas modalidades de ensino, em especial aquelas ligadas às novas tecnologias, esta relação espaço-tempo se diferencia e, para frequentar um curso de graduação e/ou pós-graduação, já não é mais necessário que se esteja no mesmo espaço que o professor, tampouco, no mesmo horário. ( ) Nesta nova modalidade de ensino, os profissionais se veem diante de um grande desafio: reavaliar sua formação para acompanhar as transformações deste novo modelo de sociedade, novo perfil de aluno e, consequentemente, nova forma de conceber e realizar a mediação aluno-professor-conteúdo. ( ) A modalidade de ensino à distância é também um momento de enfrentamento e avaliação da sua formação, pois o educador, uma vez que foi preparado, em sua formação inicial, para essa modalidade de ensino, não terá questionamento e problemas educacionais distintos daqueles encontrados nos ambientes de ensino presencial. Resposta Marcada : F, V, V, F PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · “A função dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) é de possibilitar que o conteúdo das aulas seja transmitido aos usuários/alunos através de vários recursos e ferramentas que podem variar de acordo com as necessidades dos cursos oferecidos”. Podemos classificar essa informação como: Resposta Marcada : Verdadeira PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Sobre o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) marque a opção incorreta. RespostaMarcada : Com os sistemas de aprendizagem virtual, a troca de informações entre o professor e a turma não é muito fluida e flexível, possibilitando mais agilidade em avisos de emergência, ajustes de calendário e diversas outras necessidades. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Marque a opção correta. Resposta Marcada : As metodologias ativas de aprendizagem surgiram com a intenção de aperfeiçoar o ensino, seja qual for a matéria abordada. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Relacione as práticas de ensino-aprendizagem mais comuns nas metodologias ativas de aprendizagem. (1) Aula invertida (2) Problemas (3) Projetos (4) Estudos de Caso (5) Atividades em times ( ) Esse método, ainda mais que o anterior, é excelente para preparar os jovens para o mercado de trabalho, pois lidar bem com desafios e ter a capacidade de resolver problemas são dois grandes diferenciais de um bom profissional. ( ) O que se inverte, aqui, é o momento no qual os conteúdos da aula são apresentados. Em vez de isso acontecer em grupo, durante a aula, o aluno entra em contato com esse conhecimento em casa, sozinho, seja com livros ou vídeo-aulas. ( ) Esse é outro método excelente para preparar o aluno para o mercado de trabalho, pois é impossível subir na carreira sem a habilidade de se relacionar e aprender a resolver problemas em conjunto. ( ) O método envolve uma análise quantitativa, investigando o caso por múltiplas perspectivas para chegar a uma conclusão sobre ele. ( ) Nela, os estudantes são estimulados a encarar um desafio e resolvê-lo de maneira colaborativa, explorando possíveis soluções. Resposta Marcada : 3, 1, 5, 4, 2 PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · “É um modelo que congrega as duas abordagens: o aprendizado online com aulas presenciais. ” Essa afirmação caracteriza: Resposta Marcada : O ensino híbrido; PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Marque a opção incorreta. Para os autores Gutierrez e Prieto, as vantagens mais visíveis do EAD são: Resposta Marcada : As aulas ficam indisponíveis para qualquer aluno que desejar acessá-las novamente, e, com isso, aqueles que perderam alguma aula ou não entenderam algum conteúdo poderão revisá-los quando necessário. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · As vantagens da tecnologia nas escolas são, exceto: Resposta Marcada : Despertar a inteligência do aluno; PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Marque opção incorreta. Os recursos utilizados para auxiliar o sistema de aprendizagem, basicamente são: Resposta Marcada : Radiografia; PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · É incorreto dizer que: Resposta Marcada : A EaD não tem como peculiaridade a condição de atender de forma eficaz uma demanda local educacional reprimida. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total10 / 10 Resultado anterior do Questionário
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