CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO - ATIVIDADE 4

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CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO 
ATIVIDADE 4
1 - Em 2015 foi promulgada a Lei Brasileira de Inclusão, garantido o direito das crianças com necessidades especiais, e entre elas as com alguma deficiência, física, intelectual, auditiva ou visual, frequentarem o ensino regular. Com isso, há a necessidade de algumas providências para realmente incluir o aluno em todos os espaços e atividades escolares. Para tanto,
deixar o aluno com deficiência num canto da sala, em atividades apenas de desenho e pintura.
criar um espaço específico na escola para atender os alunos com deficiência.
deve-se isolar o aluno com deficiência e oferecer atividades diferentes dos demais alunos.
Correto - há a necessidade de fazer as adaptações necessárias às especificidades de determinada deficiência para promover a inclusão. (Sem o respeito às especificidades do aluno para adapta as atividades não ocorrerá a inclusão)
deve ser oferecido ao aluno com deficiência as mesmas atividades que os outros alunos.
2 - Percebe-se uma relação entre as habilidades psicomotoras e a alfabetização, pois 
identificar as diferenças sonoras das letras do alfabeto é característica da discriminação tátil.
Correto - distinguir as diferenças gráficas das letras, faz parte da discriminação visual. (Por meio da visão a criança percebe as diferenças na grafia das letras do alfabeto.)
respeitar o espaço entre as linhas corresponde à orientação temporal.
o ato de escrever, o segurar o lápis, refere-se à orientação espacial. 
seguir a sequência das linhas do caderno, de cima para baixo está relacionado ao equilíbrio.
3 - Para auxiliar o aluno na aquisição da escrita, a professora Patrícia, sugeriu aos seus alunos que rasgassem folhas de revista, fizessem bolinhas e colassem na folha do caderno. Essas atividades estão relacionadas, mais especificamente ao desenvolvimento da habilidade psicomotora referente a (ao)
organização temporal
Correto - coordenação motora fina (As atividades propostas pela professora estimulam um dos movimentos característicos da coordenação motora fina, que é a pinça, necessário para a criança escrever)
organização espacial
esquema corporal
lateralidade
4 - A psicomotricidade é uma ciência, difundida atualmente nos meios educacionais por que
Correto - se ocupa do estudo do ser humano por meio de seu corpo em movimento. (A etimologia da palavra já nos mostra que motricidade, significa ato motor, movimento.
prioriza as funções cognitivas no processo de ensino aprendizagem dos alunos da Educação Infantil.
visa promover uma aprendizagem pautada em exaustivos exercícios motores.
objetiva proporcionar, especificamente, exercícios gráficos para auxiliar no processo de alfabetização.
se constitui em uma técnica que utiliza movimentos padronizados para estimular a coordenação motora fina.
5 - A Política Nacional do Idoso (PNI) define princípios e diretrizes que asseguram os direitos sociais do idoso e as condições para promover sua autonomia, integração e participação na sociedade. No que tange às questões ligadas à educação de idosos, a PNI prevê cinco intenções:
Correto - desenvolver programas educativos, especialmente nos meios de comunicação, a fim de informar a população sobre o processo de envelhecimento;(O processo de envelhecimento é de interesse de toda população.)
desenvolver programas que adotem modalidades de ensino à distância, inadequados às condições do idoso.
desconsiderar a Gerontologia e a Geriatria como disciplinas curriculares nos cursos superiores.
inserir nos currículos mínimos, nos diversos níveis do ensino formal, conteúdos voltados para o processo de envelhecimento, de forma a reforçar preconceitos e a produzir conhecimentos sobre o assunto;
oferecer ao idoso o mesmo currículo, metodologias e material didático aos programas educacionais que os demais alunos.