Questão 1 de 11 prova gestao educacional

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Questão 1 de 10
“A gestão democrática é uma prática prevista na Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e no Plano Nacional de Educação (PNE). É uma forma de exercitar a democracia participativa, podendo contribuir para a própria democratização da sociedade. No contexto educacional, a democracia deve ser o princípio norteador da prática pedagógica, configurando-se como fundamento das ações escolares.” 
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/11gesdem.pdf
 
Analise as afirmativas relativas às atribuições de uma gestão democrática, depois assinale a alternativa correta:
I. A escola tem que, entre suas atribuições, desenvolver ações e atividades que ensinem e aprimorem o respeito às diferenças entre todos.
II. O projeto político-pedagógico concebido em visão dialógica e democrática deve ser resultado apenas da perspectiva da equipe gestora.
III. A gestão da escola deve ser um ato político que implica na tomada de decisões que não podem ser individuais, mas coletivas.
IV. A escola deve efetivar ações em prol do desenvolvimento da cidadania.
Assinale a alternativa correta:
A - Somente a afirmativa II está correta.
B - Somente as afirmativas I e III e IV estão corretas.check_circleResposta correta
C - Somente a afirmativa I está correta.
D - Somente as afirmativas II e III estão corretas.
E - Somente a afirmativa IV está correta.
Questão 2 de 10
· Significa a ação simultânea de diversos grupos ou pessoas para a realização de uma função específica;
· Falar de trabalho em equipe, dentro da qual os gestores desempenham um papel fundamental, conduzindo os trabalhos para que os objetivos previstos em cada ação sejam alcançados; 
· Fazer com que cada equipe, diferente em sua composição, seja pelo aspecto funcional, ou pelas características individuais de cada colaborador, desenvolva atividades que se completarão depois de concluídas e formarão algo muito maior, que será benéfico para a escola;
A que estão se referindo estas afirmações?
A - Sinergiacheck_circleResposta correta
B - Colaboração
C - Interação
D - Integração
E - Participação
Questão 3 de 10
Pensar em gestão democrática exige compreender que esse ________ resulta de um exercício diário, decorrente da _______ mobilização de todos os atores da __________ escolar. Promover na escola espaços _____________ exige ___________ ações que possibilitem a _________, a ______________, a __________ e o __________________. Isso significa educar para a vida.
As palavras que completam esta lacuna são:
A - processo; completa; vida ; únicos ;prover; aprendizagem; participação; socialização ; culturalismo
B - problema ; absoluta; comunidade; tradicionais; desenvolver; colaboração ; participação; afetividade ; socialismo
C - processo ; efetiva; comunidade; democráticos ; desenvolver; autonomia ; participação; cooperação ; multiculturalismocheck_circleResposta correta
D - completa ; absoluta; comunidade; democráticos ; criar; colaboração ; participação; afetividade ; culturalismo
E - problema ; efetiva ; comunidade; tradicionais; desenvolver;colaboração ; cooperação ; afetividade ; multiculturalismo
Questão 4 de 10
A autonomia da escola pública está expressa no Art. 15 da LDB n. 9.394/96, que determina: “os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.” 
A esse respeito, julgue os itens que seguem como verdadeiros (V) ou falsos (F):
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )A democracia deve ser o princípio norteador da prática pedagógica, configurando-se como fundamento das ações escolares.
· (   )A escola deve buscar desenvolver valores democráticos, como o respeito, a justiça, a liberdade e a solidariedade.
· (   )A relação do gestor deve ser intuitiva e pessoal, sem preocupação de ter um plano de trabalho.
· (   )As normas devem ser definidas verticalmente, numa visão prática de quem administra a unidade escolar e nela interfere de modo distanciado dos desejos e sentimentos alheios.
· (   )A decisão sobre a utilização do dinheiro proveniente dos recursos advindo do Programa Dinheiro Direto na Escola deve ser coletiva, não cabendo exclusivamente ao diretor.
A sequência correta é:
A - V-F-V-F-V
B - V-F-F-F-V
C - F-V-F-V-V
D - V- V-F-F-Vcheck_circleResposta correta
E - V-V-V-F-V
Questão 5 de 10
Participar do conselho de escola permite ao profissional da educação a discussão e a avaliação do estabelecimento de forma integral, envolvendo a participação da comunidade e de todos aqueles que atuam dentro da escola. É muito importante que os conselheiros sintam-se parte integrante da escola e conheçam as competências atribuídas ao conselho, pois, além de serem funcionários, professores, pais, estudantes, pedagogos, diretores ou membros da comunidade local, têm o poder de decidir os caminhos e as ações tomadas pela escola. Várias são as atribuições que variam de escola para escola, realidade para realidade, porém algumas são fundamentais e fazem parte do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares (BRASIL, 2004a, p. 43). Sobre as atribuições do Conselho Escolar:
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Contribuir para o fortalecimento dos mecanismos e processos de democratização da escola, por meio da análise dos desafios, limites e possibilidades da gestão democrática;
· (   )Promover a articulação entre os segmentos da comunidade escolar;
· (   )Discutir com os conselheiros escolares os resultados dos estudantes e das escolas nas avaliações, como forma de contribuição para a melhoria da qualidade do ensino ofertado pela escola;
· (   )Acompanhar, analisar, aprovar e (re)avaliar o projeto políticopedagógico da escola;
· (   )Auxiliar na melhoria da qualidade de ensino, por meio de uma educação transformadora que prepare o indivíduo para o exercício da plena cidadania.
A sequência correta é:
A - V, V, V, V, Vcheck_circleResposta correta
B - F, V, V, V, V
C - V, F, V, V, V
D - V, V, V, F, V
E - V, V, V, V, F
Questão 6 de 10
O Banco Mundial é uma agência integrante das Nações Unidas. Sua fundação ocorreu em 1944, com a missão inicial de financiar a reconstrução dos países devastados durante a Segunda Guerra Mundial. Qual é a importância do Banco Mundial?
A - Financiar empréstimos aos países com estreitas relações com a educação europeia.
B - Financiar empréstimos aos países com estreitos desenvolvimentos monitorando a qualidade da educação.
C - Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento em uma tentativa de minimizar os índices de pobreza.check_circleResposta correta
D - Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento em uma tentativa de minimizar os índices e as relações internacionais entre eles.
E - Financiar empréstimos aos países em desenvolvimento para elevar os índices de pobreza.
Questão 7 de 10
Para Fayol, a administração de uma empresa não pode limitar-se apenas às ações referentes ao topo da organização, pois existe uma proporcionalidade da função administrativa que não é privativa da alta cúpula. Ao contrário, distribui-se por todos os níveis hierárquicos. Assim, tudo em administração é uma questão de medida, de ponderação e de bom-senso. Daí a importância de os princípios que regulam a empresa serem flexíveis e maleáveis, e não rígidos. São princípios fundamentais da teoria de Fayol:
I. Divisão de trabalho ; autoridade e responsabilidade ; disciplina
II. Subordinação dos interesses individuais ao interesse geral
III. Estabilidade do pessoal ; iniciativa ; espírito de equipe
IV. Remuneração justa ao pessoal ; centralização ; linha de autoridade
V. Desordem ; desigualdade
VI. Unidade de comando ; unidade de direção
Assinale a alternativa correta:
A - Estão corretas somente as afirmativas I- II - III
B - Estão corretas somenteas afirmativas I- II - V
C - Estão corretas somente as afirmativas I- II - III -V
D - Estão corretas somente as afirmativas I- II -IV - V
E - Estão corretas somente as afirmativas I- II - III – IV - VIcheck_circleResposta correta
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Questão 8 de 10
A normatização dos principais processos que ocorrem dentro da escola deve estar explicitada dentro do regimento escolar, pois, com isso, definimos as estruturas funcionais da instituição, bem como descrevemos suas atribuições e funções. Essa organização de processos, estruturas, atribuições e funções deve estar relacionada à legislação educacional vigente e às redes do sistema nacional.  A legislação educacional vigente prioriza uma concepção de gestão democrática e indica o regimento escolar como um documento resultante de discussões com o colegiado e com o conselho de escola. Sua construção deve ser coletiva, refletir o PPP e normatizar a organização administrativa, didático-pedagógica e disciplinar da instituição educativa. Sobre o regimento escolar identifique: 
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· ( v  )O regimento escolar é, verdadeiramente, a expressão política, pedagógica, administrativa e disciplinar da escola.
· (   v)O termo “regimento” vem das palavras latinas regimentu, regimem, rego e reger, as quais significam ação de conduta, de administração.
· (  v )De acordo com as orientações da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, o regimento escolar é o primeiro ato normativo que regulamenta o funcionamento do estabelecimento de ensino.
· (  v )O regimento escolar é a lei da escola; é a autêntica síntese do projeto pedagógico/proposta pedagógica da escola; é eficaz na regulação das relações entre todos os envolvidos no processo educativo.
· (  v )O regimento é um documento sujeito à aprovação dos órgãos próprios do sistema, pois se relaciona com o setor pedagógico e administrativo da escola.
A sequência correta é:
A - V, V, V, V, Vcheck_circleResposta correta
B - V, V, F, V, V
C - F, V, V, V, V
D - V, V, V, V, F
E - V, F, V, F, V
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Questão 9 de 10
A partir da Promulgação da Constituição Federal de 1988, a educação tornou-se no Brasil um direito púbico e subjetivo, o que condiz que:
A - Todo adolescente que não estiver matriculado pode ser legalmente responsabilizado por não cumprir a normativa da obrigatoriedade da educação básica.
B - Todo cidadão funcionário público pode reivindicá-la e os governantes podem ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular.
C - Todo cidadão pode reivindicá-la, o Estado pode orientar a população, mas não garante a vaga existe nos municípios e os governantes podem ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular.
D - Todo cidadão pode reivindicá-la, o Estado tem o dever de ofertá-la e os governantes podem ser legalmente responsabilizados em caso de oferta irregular.check_circleResposta correta
E - Todo funcionário público tem o dever de matricular-se em escolas particulares.
Questão 10 de 10
A história da educação brasileira relata vários movimentos e fatos que acabaram interferindo na gestão da educação, no decorrer dos tempos. Um exemplo foi o denominado Manifesto dos Pioneiros. Sobre a relação do Manifesto dos Pioneiros e a história da educação brasileira, é incorreto afirmar:
A - Movimento social, iniciado em 1932, foi determinante na história da educação brasileira, pois encarava a educação como fundamental para a efetivação de um projeto nacional de cidadania.
B - Nóbrega da Cunha redigiu o documento denominado “Manifesto”, que se caracterizou como representativo do movimento chamado Escola Nova.cancelRespondida
C - O Manifesto dos Pioneiros foi muito importante para a educação nacional, pois entendia a educação como fundamental para a cidadania.
D - O movimento dos Pioneiros causou tanto impacto para o governo da época que a Constituição de 1934 foi promulgada, trazendo em seu texto a instituição dos sistemas educacionais e os conselhos de educação.
E - Os teóricos e escritores brasileiros desenvolveram processos e situações que possibilitam compreender a evolução da educação, participando do movimento dos Pioneiros, o mesmo chamou a atenção para a questão da cidadania no país, mas pouco ou quase nada teve relação com as aplicações dos trabalhos nas escolas.check_circleResposta correta