Alfabetização e Letramento

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Alfabetização e Letramento 
Unidade I
1- Leia a citação e complete com a palavra que dá o sentido adequado a afirmação:
“ __________________ sobre o funcionamento da linguagem é parte integrante para um bom desenvolvimento da aprendizagem da criança.”
Resposta Selecionada:	
B. A reflexão
2-Há milhares de anos o homem já vem fazendo os seus registros. Em que lugar aparece os primeiros indícios do surgimento da escrita?
Resposta Selecionada:	
E. Mesopotâmia
3-A língua portuguesa é falada aproximadamente por mais de 200 milhões de falantes nativos. No Brasil, a língua portuguesa é considerada no mundo a ______________mais falada no mundo.
Resposta Selecionada:	
d. Sexta
4-Na Suméria que foram encontrados peças de argila com os sinais chamados de pictográficos, com o tempo o sistema evoluiu e passou a se chamar:
Resposta Selecionada:	
B. Cuneiforme
UNIDADE II
1-De acordo com os estudos de Onaide Schwartz Mendonça a história da alfabetização pode ser dividida em quantos períodos?
Resposta Selecionada:	
c. Quatro
2-O primeiro período da história da alfabetização inicia na Antiguidade e se prolonga até a Idade Média e nessa época qual o método utilizado?
Resposta Selecionada:	
a. Soletração
3-O quarto período da história da alfabetização é marcado pela preocupação do fracasso da alfabetização do nosso país. E esse período que é considerado o atual, por muitos pesquisadores foi denominado de:
Resposta Selecionada:	
b. “reinvenção da alfabetização”
4-Em que década o termo “letramento” surge nos estudos de Educação e Ciências Linguísticas?
Resposta Selecionada:	
c. 80
UNIDADE III
1-Leia a citação abaixo de Maria Fernandes (2008, p. 38) e complete coerentemente a afirmação.
“A leitura é um processo pelo qual o leitor realiza um trabalho ____________ da construção do significado do texto a partir do que está buscando nele, do conhecimento que já possui a respeito do assunto, do autor e do que sabe sobre a língua.”
Resposta Selecionada:	
d. Ativo.
2-Quais são os métodos que consideram-se analíticos?
Resposta Selecionada:	
c. Palavração, sentenciação e global.
3-Quais são os métodos considerados sintéticos?
Resposta Selecionada:	
b. Alfabético, fônico e silábico.
4-Existem vários tipos de métodos, mas eles podem ser divididos em:
Resposta Selecionada:	
a. Sintéticos e analíticos.
UNIDADE IV
1-Leia a citação abaixo de Maria Fernandes (2008, p. 38) e complete coerentemente a afirmação.
“A leitura é um processo pelo qual o leitor realiza um trabalho ____________ da construção do significado do texto a partir do que está buscando nele, do conhecimento que já possui a respeito do assunto, do autor e do que sabe sobre a língua.”
Resposta Selecionada:	
d. Ativo.
2-Quais são os métodos que consideram-se analíticos?
Resposta Selecionada:	
c. Palavração, sentenciação e global.
3-Quais são os métodos considerados sintéticos?
Resposta Selecionada:	
b. Alfabético, fônico e silábico.
4-Existem vários tipos de métodos, mas eles podem ser divididos em:
Resposta Selecionada:	
a. Sintéticos e analíticos.
UNIDADE V
1-Qual é um dos objetivos mais importantes na alfabetização?
Resposta Selecionada:	
c. A escrita
2-Qual é um dos objetivos mais importantes na alfabetização?
Resposta Selecionada:	
c. A escrita
3-Leia a seguinte afirmação e a complete de maneira coerente.
“A escrita tem como objetivo principal permitir a _____________. E a ___________ nada mais é do que a _________________ da escrita.”
Resposta Selecionada:	
a. Leitura/leitura/interpretação
4-Complete a lacuna da seguinte afirmação:
“o aprendiz é o _________________ na construção de seu conhecimento, ele irá utilizar de todo o seu conhecimento para aprender outro.”
Resposta Selecionada:	
b. protagonista
UNIDADE VI
1-Um fato importante na prática didática de Paulo Freire é que seu pensamento pedagógico era de cunho:
Resposta Selecionada:	
c. Político.
2-Complete a seguinte afirmação:
Um dos pontos que precisa ser levado em consideração são as particularidades de cada educando, suas necessidades, suas dificuldades. Considerar e trazer para a sala de aula ____________________________ desses alunos que são ricos em história e cultura.
Resposta Selecionada:	
b. Os conhecimentos prévios.
3-O método que Paulo Freire propunha é exatamente utilizar palavras que fazem parte do vocabulário dos alunos, as conhecidas como:
Resposta Selecionada:	
a. Palavras geradoras.
4-O método Paulo Freire possui quantas fases de aplicação?
Resposta Selecionada:	
c. Cinco.