Aula boia ou flutua

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RONDA ALTA, 16 DE JULHO DE 2020.
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ARCO-ÍRIS
TURMA: MATERNAL AB
PROFESSORA: DAIANE STIVANIN TRES 	
COORDENAÇÃO/SUPERVISÃO: SIRIANE CADORE MARCON 
 
DESENVOLVIMENTO:
Através desta atividade vamos identificar quais materiais do dia-a-dia afundam ou flutuam quando imersos na água.
Vamos iniciar a atividade assistindo o episódio do Show da Luna: Afunda ou flutua, disponível no You Tube através do link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=A957b3MtX_Y 
Em seguida faremos a experiência com as crianças, vamos precisar de:
- Um recipiente grande (pote, balde, bacia de preferência transparente), vamos adicionar água. 
- Convide a criança a escolher objetos que possam ser molhados, que você tenha em casa (frutas, bolas, pedra, isopor, lápis, brinquedo de borracha, palitos, ovo,casca de ovo,etc.). 
- Coloque os materiais no chão ou sobre uma mesa, perto do recipiente cheio de água (não encha muito para não derramar ao colocar os materiais).
- Deixe que a criança realize o experimento colocando um objeto por vez e observando o que acontece. 
- Quais objetos vão flutuar e quais vão afundar? O que há em comum entre eles? Por que a pedrinha vai pro fundo da bacia enquanto o isopor flutua? Durante o experimento, estimule os pequenos a testarem as possibilidades.
 
JUSTIFICATIVA: Na Educação Infantil o lúdico é fundamental para aprendizagem. A brincadeira afunda ou flutua apresenta uma situação-problema de física para ser resolvido que oferece às crianças a oportunidade de observar, levantar hipóteses, fazer experimentação e comprovação de hipóteses.