ap 2 (1) ED E MOV

Prévia do material em texto

4,00 de um máximo de 10,00(40%) 
Questão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Texto da questão 
Marque assertiva ERRADA com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos 
adotada pela Organização das Nações Unidas em 1948. 
Escolha uma: 
a. Toda pessoa tem direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a 
liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir 
informações e ideias por quaisquer meios e independentemente de fronteiras. 
b. A Declaração Universal de Direitos Humanos foi proclamada pelos revolucionários 
franceses do final do século XVIII e confirmada, após a Segunda Guerra Mundial, pela 
Assembleia Geral das Nações Unidas. 
c. A aprovação da declaração Universal dos Direitos Humanos em 1948, além de 
representar um grito de protesto representou também, a rejeição do individualismo 
egoísta e do materialismo disfarçado implantado no fim do século dezoito, onde 
utilizaram o rótulo do liberalismo, mas na verdade só cuidaram da liberdade dos 
privilegiados economicamente. 
d. A Declaração Universal de Direitos Humanos, retomando os ideais da Revolução 
Francesa representou a manifestação histórica de que se formara, enfim, em âmbito 
universal, o reconhecimento dos valores supremos da igualdade, da liberdade e da 
fraternidade entre os homens, como ficou consignado em seu artigo I. 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Texto da questão 
Na década de 60, o educador Paulo Freire destacou-se ao propor uma nova 
abordagem do processo de alfabetização de Jovens e Adultos. Analise as alternativas 
abaixo: 
 
I. O paradigma da educação popular, inspirado originalmente no trabalho de 
Paulo Freire nos anos 60, encontrava na “conscientização” sua categoria fundamental. 
II. Paulo Freire afirma “a educação popular se delineia como um esforço no 
sentido da mobilização e da organização das classes populares com vistas à criação 
de um poder popular” (In: Torres (org.), 1987, p.74) 
III. Paulo Freire criou um método de alfabetização fundamentado na Compreensão 
do processo pedagógico de jovens e adultos a partir das experiências da vida, de onde 
surgem palavras geradoras de sentido que podem ser refletidas em rodas de diálogo, 
sendo convertidas em didática de ensino para alfabetização. 
IV. A proposta de Paulo Freire, em termos educacionais, é uma proposta 
autoritária, a aprendizagem de adultos pode ocorrer independentemente do contexto 
social. 
Está (ão) incorreta(s) 
Escolha uma: 
a. apenas I, II, III 
b. apenas I e II 
c. apenas I, II, III e IV. 
d. apenas IV. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Texto da questão 
A educação popular de hoje tem a cara dos movimentos sociais (Gohn, 2009).Marque 
assertiva CORRETA com relação a educação popular da atualidade. 
Escolha uma: 
a. A Educação popular da atualidade é percebida como educação de base, como 
desenvolvimento comunitário. 
b. A educação popular contemporânea é destinada a transmitir conhecimentos 
planejados nas escolas voltado para educação de conteúdos. 
c. A educação comunitária não pode ser entendida como uma das expressões da 
educação popular 
d. A tarefa mais importante da Educação Popular na atualidade é a de reconstituir 
criticamente a linguagem popular para a libertação. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Texto da questão 
Acerca da relação educação e sociedade capitalista neoliberal assinale assertivas 
corretas. 
I. O capitalismo promove a promoção da educação objetivando a qualificação 
para o trabalho. 
II. Segundo a cartilha neoliberal a educação passa a ser vista como um bem a 
ser consumido, baseada numa proposta de mercantilização da educação, 
comprometendo o desenvolvimento político ideológico da humanidade, promovendo a 
total ignorância e submissão. 
III. A educação no neoliberalismo enfatiza a formação das elites populares por 
meio de uma escola diferenciada. 
IV. A ampliação educacional sob a expectativa do neoliberalismo tem difundido a 
formação mínima, que instrumentaliza a maior parte da classe trabalhadora, e capacita 
parte dela para atender as necessidades produtivas, e paralelamente existe a 
educação da e para a elite que, refugiada no sistema privado de ensino, não abre mão 
dos conteúdos e das “cargas pesadas” de conhecimento. 
Estão corretas 
Escolha uma: 
a. apenas I, II, III 
b. apenas I, II, e IV. 
c. apenas III e IV. 
d. apenas I e II 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Tendo o texto abaixo como referência julgue o item como CERTO ou ERRADO. 
 
"A globalização parece supor uma posição de igualdade entre todos (países, 
empresas e indivíduos), mas tudo é uma grande ilusão. Ela influenciou bastante para o 
crescimento da desigualdade entre países, tanto os emergentes como os de primeiro 
mundo, fazendo surgir uma "nova pobreza", sendo o desemprego sua face mais 
visível. O processo de reestruturação produtiva, o neoliberalismo e o processo de 
globalização se relacionam e se reforçam para produzir o desemprego." 
Escolha uma: 
a. ERRADO 
b. CERTO 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
A pedagogia se ocupa do estudo sistemático da educação, ou seja, do ato educativo, 
da prática educativa. Estabelece-se pelos processos formativos. Sobre a formação dos 
processos formativos marque assertiva correta. 
Escolha uma: 
a. Os processos formativos se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, 
no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e 
organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. 
b. Os processos formativos ocorrem com a convivência humana restringir-se à 
participação da família e da comunidade limítrofe à Escola. 
c. Convivência acadêmica, no trabalho, nos círculos culturais e sociais, nas 
organizações da sociedade civil e nas manifestações familiares. 
d. Vida familiar, nas instituições de ensino e pesquisa e na convivência do trabalho, 
apenas. 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Texto da questão 
Segundo Pereira 2015 a educação em direitos humanos deve favorecer o 
conhecimento destes direitos e de suas garantias no curso da evolução social e 
histórica da sociedade, bem como dos instrumentos nacionais e internacionais que 
concedem sua concretização. Portanto, os conteúdos devem estar comprometidos 
com a revisão de valores, atitudes e comportamentos, capazes de formar os sujeitos 
para o exercício competente da cidadania. Julgue as assertivas com relação ao eixo 
Educação proposto no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) e 
assinale opção ERRADA. 
 
I. Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma 
pedagogia participativa que inclua conhecimentos, análise crítica e habilidades para 
divulgar os direitos humanos com atenção especial às pessoas e segmentos sociais 
historicamente excluídos e discriminados. 
II. Atualmente, é importante disseminar a educação em direitos humanos junto 
aos professores escolas, promovendo a transversalidade desta temática no currículo 
das unidades escolares, e a produção de materiais educativos específicos para a 
abordagem dos direitos humanos. 
III. No que concerne à Educação Básica, o PNEDH indica a necessidade de uma 
ação pedagógica voltada para a valorização das individualidades, e políticas 
compensatórias para as minorias. 
IV. O Eixo “Educação e cultura em Direitos Humanos” é definido como prioritário, 
constituindo-se como tarefa importante da educação em direitos humanos para fazer 
valer os princípios e as diretrizes do Plano Nacional de Educação em Direitos 
Humanos (PNEDH). 
A partir dessa análise, conclui-se que está (ão) ERRADAS. 
Escolha uma: 
a. I apenas. 
b. I, II e III apenas. 
c. I e II apenas. 
d. II e III apenas. 
e. III apenas. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Em relação a 1ª Conferência Nacional de Educação 2010 – CONAE –, pode-se 
afirmar: 
 
Esta Conferência aprovou diretrizes, metas eações para a política nacional de 
educação, na perspectiva da inclusão, igualdade e diversidade, com o objetivo de se 
constituir como subsídio para a construção do novo Plano Nacional de Educação (PNE 
2011-2020). 
Escolha uma: 
a. Errado 
b. Certo 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à Pedagogia critico-social é correto afirmar que: 
Escolha uma: 
a. A pedagogia crítico-social é uma das correntes da pedagogia tradicional que propõe 
uma educação que exclui o ensino da compreensão das questões sociais vinculada à 
realidade econômica e sócio-cultural dos educandos. 
b. A pedagogia crítico-social dos conteúdos parte de um saber artificial que não leva 
em conta a experiência do aluno. 
c. A pedagogia crítico-social defende, com muita determinação, que o papel da escola 
é o de formação intelectual, de transmissão do conhecimento científico. 
d. Compreende educação como um conjunto de processos formativos que acontecem 
no meio social, podendo ser intencional ou não, sistematizado ou não, 
institucionalizado ou não. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Texto da questão 
Assinale alternativa que apresenta a contribuição dos Movimentos Sociais para 
construção de políticas públicas educacionais. 
Escolha uma: 
a. Os movimentos sociais vêm desempenhando um papel fundamental para 
consolidação do nosso Estado Democrático de Direito. Além disso, os movimentos 
sociais ampliam, aprofundam e redefinem a Democracia. 
b. Os movimentos sociais vêm desempenhando um papel muito importante na 
articulação entre o Estado e a sociedade civil, através da luta por direitos, na 
construção das políticas públicas e os seus desdobramentos no âmbito da Educação 
Básica. 
c. Os movimentos sociais, especialmente aqueles ligados aos direitos a cultura e 
ciência, cumpriram um papel indispensável na redemocratização política. 
d. A grande contribuição desses movimentos para a sociedade brasileira tem sido a 
formação de uma nova cultura que se manifesta em novas formas de organização 
social e de participação política, mas não existe contribuição com relação a construção 
de politicas publicas educacionais.