Avaliação I - História Moderna

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Acadêmico: Jeferson Ray Nass Faleiro (1344073)
Disciplina: História Moderna (HIS28)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649536) ( peso.:1,50)
Prova: 23583600
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Com o fim do Império Romano do Ocidente, a Europa teve um longo processo de ruralização
da economia, as cidades se tornaram lugares perigosos devido às invasões bárbaras, um
verdadeiro processo de involução econômica e demográfica. Por vários fatores, como
os tecnológicos (na agricultura), os comerciais, os populacionais, entre outros, ao final da
Idade Média, a Europa teve um renascimento das cidades. Sobre o renascimento urbano,
analise as afirmativas a seguir:
I- Nos locais próximos às feiras, ou em pontos estratégicos de parada, começaram a surgir os
burgos, verdadeiras estruturas urbanas. 
II- O crescimento das novas cidades, os burgos, era incentivado pelos senhores feudais, pois
esses lucravam com o pagamento de impostos sobre a utilização de suas terras.
III- As cidades que possuíam relação com as atividades comerciais surgiram inicialmente na
Itália, França e Países Baixos (Bélgica e Holanda). 
IV- Os primeiros burgos mantiveram as práticas culturais herdadas durante o sistema feudal,
por isso pagavam os impostos fixados pelos senhores feudais, no intuito de manter as
tradições.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
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2. Chartier (1994, p. 185) faz o seguinte questionamento: "como, na longa história do livro e da
relação ao escrito, situar a revolução anunciada, mas, na verdade, já iniciada, que se passa
do livro (ou do objeto escrito), tal qual o conhecemos, com seus cadernos, folhetos, páginas,
para o texto eletrônico e a leitura num monitor? Para responder a essa interrogação, cabe
distinguir claramente três registros de mutações, cujas relações ficam ainda por estabelecer.
A primeira revolução é técnica: ela modifica totalmente, nos meados do século XV, os modos
de reprodução dos textos e de produção dos livros. Com os caracteres móveis e a prensa de
imprimir, a cópia manuscrita deixa de ser o único recurso disponível para assegurar a
multiplicação e a circulação dos textos. Daí, a ênfase dada a esse momento essencial da
História ocidental, momento considerado como assinalando o aparecimento do livro". Sobre a
invenção da prensa (imprensa) de tipos móveis, analise as afirmativas a seguir:
I- A invenção da prensa de tipos móveis permitiu a difusão do pensamento filosófico clássico
e, com isso, a negação do humanismo.
II- Contribuiu para a difusão de novas obras filosóficas e a sua pronta divulgação pela
Europa.
III- A Reforma Religiosa do século XVI se beneficiou amplamente da imprensa, ao permitir
que as ideias de Lutero, Calvino e outros reformadores se tornassem conhecidas por um
público muito amplo em pouco tempo. 
IV- Criada por Johannes Gutenberg em 1436, a prensa de tipos móveis representou uma das
mais expressivas invenções do período.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CHARTIER, Roger. Do códice ao monitor: a trajetória do escrito. Estud. av., v. 8, n.
21, p. 185-199, 1994.
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
3. Por grande parte da Idade Média, o pensamento platônico foi predominante. Principalmente a
partir do século XII que começam significativas mudanças nessa tendência. Antigas obras
que foram preservadas pelos muçulmanos começam a ser lidas. Os tratados de Aristóteles
comentados por Averróes, por exemplo, trazem diferentes perspectivas religiosas. São
Tomás de Aquino (1225-1274) é um dos precursores da Escolástica, tendência filosófica que
vai se tornado importante no final do período medieval. Sobre o Escolasticismo, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Movimento filosófico que caracteriza o mundo terreno como um lugar de sofrimentos, do
qual o ser humano deveria se esforçar para escapar através da fé.
 b) A investigação minuciosa das questões filosóficas e religiosas, realizadas por
especialistas, seguidas de regras acadêmicas muito rígidas, denominou-se escolasticismo.
 c) Explicação cristã para a origem do mundo.
 d) Preceitos filosóficos defendidos por Platão, utilizados para explicar a existência humana.
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4. Entre os séculos XIII e XVIII houve um crescente processo de formação de alianças entre os
comerciantes e alguns senhores que começaram a se fortalecer. Em parte, esta aliança
ajudou a unificação de territórios sob o domínio de um senhor. Era a junção de interesses
que beneficiaria ambas as partes. Sobre a aliança ocorrida entre rei e burguesia, analise as
sentenças a seguir:
I- Diminuiu os entraves ocorridos em viagens comerciais, ocasionados principalmente por
ataques de ladrões, bem como a cobrança de dezenas de pedágios. 
II- Fortaleceu as tradições feudais enfraquecidas pela ocorrência da Peste Negra.
III- Instituição de pesados impostos aos comerciantes, aumentando o poder de alguns
senhores. 
IV- Enfraquecimento da autonomia burguesa.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
5. Hoje em dia é comum a cobrança de juros, que parece difícil acreditar que os juros também
têm uma historicidade. Houve tempos em que a cobrança não era comum e havia vários
entraves para que a sua prática se tornasse algo aceito. Sobre a cobrança de juros, no final
da Idade Média, analise as sentenças a seguir:
I- Denominada usura, era condenada pela Igreja Católica, que entendia ser essa uma prática
imoral e anticristã.
II- Embora fosse uma prática comum, os banqueiros não foram capazes de criar justificativas
convincentes para ela.
III- Só fazia sentido na época em que o dinheiro não circulava e, portanto, era muito perigoso
seu manuseio.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
6. O Califado de Córdoba, no século XII, apresentava-se como um importante centro de difusão
cultural do Islã. Lá filósofos muçulmanos debruçavam-se sobre o conhecimento grego
clássico e procuravam adaptar a Filosofia grega à compreensão de questões religiosas. Com
a reconquista da Península Ibérica, os textos gregos voltam a circular no Ocidente cristão.
Com isso surge na Igreja na época um movimento que viria a ser conhecido como
Escolástica. Com relação à filosofia Escolástica, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A retomada das obras filosóficas gregas convenceu os teólogos a expurgarem a razão da
religião.
 b) A interpretação aristotélica de Averrós reconciliou os teólogos cristãos com o mundo
natural.
 c) A escolástica fazia a negação da Fé e a exaltação da Razão.
 d) A redescoberta das obras filosóficas permitiu a reabilitação de Platão na teologia cristã.
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7. A transição da Idade Média para a Idade Moderna foi um período de grandes eprofundas
transformações. Essas mudanças ocorreram no tocante à transição do feudalismo para o
capitalismo comercial. Da visão teocêntrica passou para uma concepção mais centrada nas
potencialidades do ser humano. No campo da cultura, as mudanças também foram muito
significativas. Sobre o chamado Renascimento Cultural do século XII, analise as sentenças a
seguir:
I- É o nome que se dá à redescoberta, pelos europeus, das obras greco-romanas, que foram
preservadas pelos árabes.
II- Influenciou a filosofia da Igreja Católica, dando origem à Escolástica.
III- Permitiu uma renovação completa no pensamento europeu, até então baseado no
pensamento neoplatônico.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
8. O sentido atribuído ao conceito de Modernidade variou ao longo do processo histórico.
Normalmente, tendo uma conotação positiva, se posicionava com relação ao passado,
valorizando alguns aspectos e depreciando outros. No século XX, mais especificamente, com
o fim da Segunda Guerra Mundial ganhou nova significação. Sobre o sentido de modernismo
após a Segunda Guerra Mundial, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O sistema econômico estabelecido pela União Soviética representou o auge do
modernismo durante o século XX.
 b) O modo de vida americano e a sua expressão política passaram a ser considerados como
o símbolo máximo da Modernidade.
 c) O direito à liberdade e a conquista da igualdade social feminina são considerados como o
símbolo máximo da Modernidade após a Segunda Guerra Mundial.
 d) As relações econômicas intercontinentais representaram o auge do modernismo após a
Segunda Guerra Mundial.
9. O Renascimento marca a transição da Idade Média para a Idade Moderna. Num só termo
procura-se aglutinar um conjunto de transformações no campo artístico, científico, cultural,
entre outros. É o renascer de muitos elementos que ficaram, em certa medida, adormecidos
durante o período medieval. Sobre as características do Renascimento, analise as sentenças
a seguir:
I- A confiança na capacidade inventiva dos seres humanos.
II- O abandono das antigas percepções medievais de um mundo teocêntrico.
III- A valorização das artes como forma de expressão artística.
IV- O aumento das desigualdades sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
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10.A diferença entre o Renascimento e a Idade Média não foi uma diferença produzida por
adição, mas por subtração. O Renascimento, tal qual nos foi descrito, não foi a Idade Média
mais o homem, mas a Idade Média menos Deus, e o que houve aí de trágico, foi que, ao
perder Deus, o Renascimento perdeu o próprio homem (GILSON, 2006). Com base nessa
afirmação, sobre o que o autor pretendia fazer, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GILSON, Etienne. O Espírito da Filosofia Medieval. São Paulo: Martins Fontes,
2006.
 a) Reabilitar a Idade Média, a expensas do Renascimento, mostrando uma superioridade
espiritual da primeira sobre o segundo.
 b) Retomar a concepção Iluminista do século XVIII, quando, pela primeira vez, a Idade Média
passa a ser vista em pé de igualdade com o Renascimento.
 c) Recuperar a visão romântica do século XIX sobre a Idade Média, a primeira a formular a
ideia de uma ruptura entre os dois períodos.
 d) Repudiar a visão dominante, segundo a qual a Idade Média não havia sido capaz de
produzir uma filosofia própria.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.