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PROJETO Título: Projeto Literatura Infantil Identificação da escola ou outro espaço formativo onde a proposta será efetivada: Centro Infantil Creche União Tema da proposta: No mundo da imaginação Objetivos · Despertar nas crianças o interesse e gosto pela leitura, possibilitando assim o aprendizado da literatura visual através das imagens desenvolvendo o saber ler além, sem saber ler; · Resgatar a importância do “contar histórias”; · Identificar soluções de conflitos presentes nos contos; · Possibilitar um instrumento onde as crianças coloquem suas emoções e necessidades; · Exploração oral e visuais dos contos; · Trabalhar a literatura de cordel (ouvir contos de cordel); · Uso da rede social como instrumento educativo. Justificativa para o desenvolvimento do projeto As histórias infantis são recursos próprios para se trabalhar à sensibilização das crianças com o propósito de conseguir mudança de atitudes comportamentais. Através deste projeto trabalhamos a literatura infantil moderna com leituras e filmes audiovisuais. No aspecto pedagógico também trabalhamos com a literatura infantil, de formar prazerosa e a criança exercita a aprendizagem da leitura, escrita e o gosto por assistir por meio da tv ou computador histórias literárias. Público a ser envolvido: Infantil V – Segundo Período Mídias e tecnologias a serem utilizadas · Livros; · Papel e Cola; · Canetinhas; Lapis colorir; · Computador e data show; · Aparelho som e cds; · Máquina fotográfica; · Sala de vídeo (tv e dvd); · Internet (rede social) Etapas/ações a serem realizadas; Atividade 1: Roda de leitura para apresentação do tema. Apresentar alguns livros de literatura infantil para que as crianças possam pegar e folear as páginas. (O Pequeno Príncipe, A Bonequinha preta, O Homem que Amava Caixas, A Bela Borboleta) e uso da rede social facebook Atividade 2: Para cada semana será realizado a leitura de um livro Atividade 3: Ultima semana ouvir literaturas de cordel Atividade 4: Criar um blog da turma com registros dos livros. Durante todo o projeto a turma irá criar no blog e facebook registros das histórias com fotos e opiniões dos alunos. Cronograma de realização. Etapas Recursos Atividades Semana 1 Livro: O Pequeno Príncipe Cineminha na sala – Desenho Pequeno Príncipe: Computador e data Show. As crianças irão fotografar o cinema e logo depois serão selecionadas algumas para impressão e exposição no mural da sala. Uso do facebook pesquisa de páginas sobre o livro pequeno príncipe. Escrever no blog e postar fotos para registros Semana 2 Livro: A Bonequinha preta Sala de Vídeo – TV e DVD do filme A Bonequinha Preta Fazer uma encenação do livro – Um teatro Escrever no blog e postar fotos para registros Semana 3 Livro: O Homem que Amava Caixas Livro Papelão Cola Canetinhas Lapis colorir Confeccionar um brinquedo com papelão Escrever no blog e postar fotos para registros Semana 4 Livro: A Bela Borboleta Livro Papel Canetinhas Lapis colorir Releitura - Registrar um desenho sobre o livro Escrever no blog e postar fotos para registros Semana 5 Poesia de cordel - Marmelo, O Jacaré Banguelo A Cigarra e a Formiga em Cordel Computador e data Show - Internet Youtube Aparelho de Som Papel e Lapis Criar uma poesia de cordel Escrever no blog e postar fotos para registros Escrever no blog e postar fotos para registros Referências bibliográficas e midiáticas Marmelo, O Jacaré Banguelo. disponível em: https://youtu.be/QuMdVtvOKcA?list=PL7pmFTP8SwSav11DUP5NiaziZlwmGOT24 OLIVEIRA, Alaíde Lisboa de. A Bonequinha preta PINTO, Ziraldo Alves. A Bela Borboleta SAINT-EXUPÉRY, Antoine de. O Pequeno Príncipe KING, Stephen Michael. O Homem que Amava Caixas PROJETO Título : P rojeto L iteratura I nfantil Identificação da escola ou outro espaço formativo onde a proposta será efetivada: Centro Infantil Creche União Tema da proposta: N o mundo da imaginação O bjetivos · D espertar nas crianças o interesse e gosto pela leitura, possibilitando assim o aprendizado da literatura visual através das imagens desenvolvendo o saber ler além , sem saber ler ; · Resgatar a imp ortância do “contar histórias”; · Identificar soluções de conflitos presentes nos contos; · Possibilitar um instrumento onde as crianças coloquem suas emoções e necessidades; · Exploração oral e visuais dos contos ; · Trabalhar a literatura de cordel (ouvir contos de cordel); · Uso da rede social como instrumento educativo . Justificativa para o desenvolvimento do projeto A s histórias infantis são recursos próprios para se trabalhar à sensibilização das crianças com o propósito de conseguir mudança de atitudes PROJETO Título: Projeto Literatura Infantil Identificação da escola ou outro espaço formativo onde a proposta será efetivada: Centro Infantil Creche União Tema da proposta: No mundo da imaginação Objetivos Despertar nas crianças o interesse e gosto pela leitura, possibilitando assim o aprendizado da literatura visual através das imagens desenvolvendo o saber ler além, sem saber ler; Resgatar a importância do “contar histórias”; Identificar soluções de conflitos presentes nos contos; Possibilitar um instrumento onde as crianças coloquem suas emoções e necessidades; Exploração oral e visuais dos contos; Trabalhar a literatura de cordel (ouvir contos de cordel); Uso da rede social como instrumento educativo. Justificativa para o desenvolvimento do projeto As histórias infantis são recursos próprios para se trabalhar à sensibilização das crianças com o propósito de conseguir mudança de atitudes
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