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Questão 1/10 - Teorias Contemporâneas de Relações Internacionais “É muito difícil falar propriamente de uma teoria feminista das Relações Internacionais; o que existe são várias concepções teóricas que chamam a atenção para diferenças sociais baseadas no sexo ou gênero sexual (gender). Mais difícil ainda é tentar identificar uma epistemologia única dentro do Feminismo, porque o bloco envolve perspectivas positivistas e pós-positivistas”. Fonte: SARFATI, Gilberto. Teoria de Relações Internacionais. São Paulo: Saraiva, 2005, p. 293. Tendo como base os conteúdos abordados na disciplina, examine as alternativas abaixo e assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A O feminismo radical tem esse nome pois usa de métodos violentos como o terrorismo. B A teoria feminista radical apoiou amplamente o feminismo marxista/social e seus métodos de análise. C O feminismo radical propõe a aniquilação de homens e uma ditadura feminista. D O feminismo radical propõe uma contracultura destacando a dimensão feminina e seus valores no sistema. Você acertou! A teoria feminista radical propôs a diferenciação entre sexo biológico e uma dimensão de gênero que é socialmente construída e subjetiva. Essa vertente possui uma ideia de construção radical da sexualidade e procura romper com as vertentes liberal e marxista/social do feminismo pois acredita que essas são reflexos de dimensões patriarcais de valores masculinos. O feminismo radical busca promover uma contracultura que salienta a dimensão feminina, juntamente com seus valores e papéis, e propões uma separação entre homens e mulheres a fim de avançar o movimento feminista. Deste modo, a afirmativa (O feminismo radical propõe uma contracultura destacando a dimensão feminina e seus valores no sistema) está correta e as demais afirmativas apresentam conceitos incorretos. Referência: Rota de aprendizagem da aula 6, p. 5 e 6. E O feminismo radical não ofereceu nenhuma contribuição relevante ao debate de gênero nas RI. Questão 2/10 - Teorias Contemporâneas de Relações Internacionais “Como assinala True, a pesquisa e a teorização sobre gênero em RI se caracterizam, principalmente, pela clara orientação normativa e prática, no sentido de que há um interesse bem explícito em construir conscientemente teorias a partir da prática e guiar as práticas políticas com enfoques normativos plurais’”. Fonte: SALOMÓN, Mónica. Teorias e enfoques das Relações Internacionais: uma introdução. Curitiba: Intersaberes, 2016. Tendo como base os conteúdos abordados da disciplina, analise as sentenças abaixo: I. Não existe nenhuma abordagem positivista de gênero nas RI que seja relevante. II. A abordagem positivista tenta responder às dificuldades metodológicas de inserção nas RI. III. A abordagem marxista/socialista é um exemplo de uma abordagem positivista de gênero nas RI. Após a análise cuidadosa das sentenças acima, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Apenas as sentenças I e III estão corretas; B Apenas as sentenças II e III estão corretas; C Apenas as sentenças I e II estão corretas; D Apenas a sentença I está correta; E Apenas a sentença II está correta; Você acertou! Apesar de ainda ser criticada pela corrente pós-positivista, a abordagem positivista de gênero nas RI, como o feminismo liberal, vem ganhando força nos últimos anos. Esse enfoque dialoga com e está vinculada a teorias já estabelecidas ou suas subáreas, acrescentando novas perspectivas e de certa forma respondendo à dificuldade metodológica de inserção da perspectiva de gênero nas categorias de análise pertinentes aos atores e assuntos de política internacional. Deste modo, a afirmativa II está correta e as afirmativas I e III apresentam conceitos incorretos. Referência: Rota de aprendizagem da aula 6, páginas 5 a 7. Questão 3/10 - Teorias Contemporâneas de Relações Internacionais Os autores que se valem do termo pós-colonial enxergam no mundo de hoje uma condição de desigualdades materiais e culturais atribuídas, em grande parte, à divisão entre ocidentais e não ocidentais promovida pela relação colonizador/colonizado. Fonte: rota de aprendizagem da aula 5, tema “O movimento pós-colonial: origens e influências”, adaptado. Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina “Teorias Contemporâneas das Relações Internacionais”, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que faz uma análise correta. I. O termo pós-colonial não indica apenas o período posterior às independência das colônias europeias. II. O termo pós-colonial indica a condição de desigualdade, dependência e assimetria global que persistiu ao fim da condição colonial. III. A condição colonial é naturalizada nos discursos hegemônicos ocidentais e suas estruturas de poder e saber. Nota: 0.0 A Apenas as assertivas I e III estão corretas. B Apenas as assertivas II e III estão corretas. C Todas as assertivas estão corretas. Todas as assertivas estão corretas. “O termo pós-colonial não indica apenas o período que sucede a independência das colônias europeias, mas a condição de desigualdade, dependência e assimetria global que persistiu ao fim da condição colonial, que é naturalizada nos discursos hegemônicos ocidentais e suas estruturas de poder e saber.” Fonte: rota de aprendizagem da aula 5, tema “O movimento pós-colonial: origens e influências”, adaptado. D Apenas as assertivas I e II estão corretas. E Apenas a assertiva I está correta. Questão 4/10 - Teorias Contemporâneas de Relações Internacionais A inserção das perspectivas de gênero à agenda das Relações Internacionais traz maior pluralidade à abordagem e epistemologia da disciplina, e maior complexidade aos estudos de alguns de seus temas centrais, tais como as análises de segurança, economia política internacional e política externa. Fonte: rota de aprendizagem da aula 6, tema “A questão de gênero: o debate da identidade na agenda das Relações Internacionais”. Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina “Teorias Contemporâneas das Relações Internacionais”, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que faz uma análise correta. I. No campo da segurança internacional, a perspectiva de gênero tira o enfoque do âmbito estatal para valorizar a dimensão individual e das realidades marginalizadas pela política mundial. II. As perspectivas de gênero examinam como os impactos da valorização realista da masculinidade acaba por legitimar o uso da violência estatal para fins domésticos e internacionais. III. As abordagens de gênero buscam trazer a perspectiva individual para a análise da guerra nas RI, dando especial atenção à condição de vulnerabilidade feminina e de outras minorias em situações de conflito. Nota: 0.0 A Apenas as assertivas I e III estão corretas. B Apenas as assertivas II e III estão corretas. C Todas as assertivas estão corretas. Todas as assertivas estão corretas. “No campo da segurança internacional, a perspectiva de gênero tira o enfoque do âmbito estatal para valorizar a dimensão individual e das realidades marginalizadas pela política mundial. Assim as perspectivas de gênero examinam como os impactos da valorização realista da masculinidade e da necessidade de defesa, perante ameaças externas, afetam a reprodução da noção maximização de poderes nas RI, e acabam por legitimar o uso da violência estatal para fins domésticos e internacionais. Da mesma forma, as abordagens de gênero buscam trazer a perspectiva individual para a análise da guerra nas RI, dando especial atenção à condição de vulnerabilidade feminina e de outras minorias em situações de conflito, assim como seu papel reduzido nas negociações de paz e processos de reconstrução”. Fonte: rota de aprendizagem da aula 6, tema “A questão de gênero: o debate da identidade na agenda das Relações Internacionais”, adaptado. D Apenas as assertivas I e II estão corretas. E Nenhuma assertiva está correta. Questão 5/10 - Teorias Contemporâneasde Relações Internacionais “Os autores pós-estruturalistas não mostram grande preocupação pelo respeito a qualquer regra metodológica. Tanto é que os procedimentos por meio das quais eles analisam os discursos e as fontes às quais recorrem são enormemente variados e ecléticos”. Fonte: Rota de aprendizagem 4. Tendo como base os conteúdos abordados na disciplina, examine as alternativas abaixo e assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Os pós-estruturalistas adquiriram esse nome pois acreditam que a estrutura surgiu antes dos agentes. B Para os pós-estruturalistas, a anarquia internacional e os interesses nacionais são sempre premeditados. C Os pós-estruturalistas criticam as teorias dominantes e como essas constituem redes de poder/saber para legitimar temas e abordagens. Você acertou! O pós-estruturalismo, fortalecido a partir do fim da Guerra Fria, possui como foco central a crítica de teorias dominantes das RI, como o neoliberalismo e neorrealismo, que se constituem a partir de redes de poder/saber para legitimar determinados temas e abordagens. Para os pós-estruturalistas, concepções de anarquia, noções de interesses nacionais e dimensão estadocêntrica não são premeditados, são construídos a partir das redes dominantes de saber. Deste modo, a afirmativa (Os pós-estruturalistas criticam as teorias dominantes e como essas constituem redes de poder/saber para legitimar temas e abordagens) está correta e as demais alternativas apresentam conceitos incorretos. Referência: Rota de aprendizagem da aula 4, p. 3 e 4. D O pós-estruturalismo defende as teorias neoliberais e neorrealistas pois essas foram ofuscadas pela teoria realista. E Os pós-estruturalistas perderam força com o fim da Guerra Fria visto que é uma abordagem endossada por partidos políticos comunistas. Questão 6/10 - Teorias Contemporâneas de Relações Internacionais «Pós-colonialismo é um conjunto de teorias que analisa os feitos políticos, filosóficos, artísticos e literários deixados pelo colonialismo nos países colonizados. Como teoria literária (ou abordagem crítica), lida com a literatura produzida em países que outrora foram colônias de outros países, especialmente das potências coloniais europeias Grã-Bretanha, França e Espanha; em alguns contextos, inclui países ainda em situação colonial». Fonte: Wikipédia. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3s-colonialismo>. Acesso em: 23 fev. 2017. Tendo como base os conteúdos abordados da disciplina, examine as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Para o movimento pós-colonial nas Ciências Humanas, o pensamento “apolítico” é essencial. B O movimento pós-colonial também aborda como as metrópoles sofreram com a perda de mão de obra que se deslocou para as colônias. C O movimento pós-colonial foi rejeitado completamente por acadêmicos europeus e norte-americanos. D Todos os acadêmicos de países que foram colonizados rejeitam o movimento pós-colonial pois não querem ser vistos como inferiores. E O pós-colonialismo aborda a condição de desigualdade na qual as colônias se encontram, produto de divisões entre ocidentais e não ocidentais. Você acertou! O movimento pós-colonial nas Ciências Humanas compartilha algumas das mesmas premissas do pós-estruturalismo, exceto a noção de que o pensamento apolítico é válido pois apresenta um objetivo político claro de emancipação dos povos colonizados. O movimento pós-colonial aborda a condição de desigualdades materiais e culturais nas quais os povos colonizados se encontram, condição esta atribuída às divisões perpetuadas por colonizadores e promovida pela relação colonizador/colonizado ou ocidental e não-ocidental. O pós-colonialismo foi abordado por uma gama diversa de teóricos, desde Said até Young, não necessariamente acadêmicos apenas da “periferia”, até porque o próprio movimento surgiu em universidades renomadas da Commonwealth. Deste modo, a afirmativa (O pós-colonialismo aborda a condição de desigualdade na qual as colônias se encontram, produto de divisões entre ocidentais e não ocidentais) está correta e as demais alternativas apresentam conceitos incorretos. Referência: Rota de aprendizagem da aula 5, p. 2 e 3. Questão 7/10 - Teorias Contemporâneas de Relações Internacionais “Qual a contribuição da metodologia de RI pós-modernista? Um de seus benefícios é o esvaziamento de egos e conceitos acadêmicos: pesquisadores normalmente reivindicam muito em função de suas teorias. [...] . Em suma, frear as pretensões científicas ou acadêmicas pode ser positivo”. Fonte: JACKSON, Robert; SORENSEN, Georg. Introdução às Relações Internacionais. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 2007, p. 338. Tendo como base os conceitos abordados na disciplina, numere os enunciados que estão na coluna da esquerda a partir dos conceitos que estão na coluna da direita. Depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 1. Virada pós-moderna ( ) Determinam legitimidade e validade de abordagens 2. Pós-estruturalismo ( ) Desconstrução de discursos 3. Regimes de verdade ( ) Representada pela ruptura com o projeto Iluminista da modernidade 4. Michel Foucault ( ) Método genealógico 5. Jacques Derrida ( ) Questiona representações do mundo de teorias universalistas Nota: 10.0 A 2, 3, 4, 5, 1 B 2, 4, 5, 3, 1 C 5, 3, 1, 2, 4 D 1, 2, 4, 3, 5 E 3, 5, 1, 4, 2 Você acertou! A sequência correta é 3, 5, 1, 4, 2. Os ‘regimes de verdade’ determinam a legitimidade e validade de temas e abordagens nas Ciências Sociais e são construídos por redes poder que controlam a produção do saber. Jacques Derrida propõe a desconstrução dos discursos a fim de subverter e desnaturalizar conceitos e narrativas. A virada pós-moderna foi representada pela ruptura com o projeto Iluminista da modernidade e suas concepções. Michel Foucault utilizou do método genealógico que procura revelar a historicidade de estruturas de conhecimento das Ciências Humanas. O pós-estruturalismo questiona, em essência, as representações de mundo das teorias universalistas do saber e das teorias tradicionais da disciplina. As demais alternativas apresentam sequências incorretas. Referência: Rota de aprendizagem da aula 4, p. 2 a 8. Questão 8/10 - Teorias Contemporâneas de Relações Internacionais “O pós-estruturalismo instaura uma teoria da desconstrução na análise literária, liberando o texto para uma pluralidade de sentidos. A realidade é considerada como uma construção social e subjetiva, em perpétuo devir”. Fonte: Wikipédia. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3s-estruturalismo>. Acesso em: 23 fev. 2017. Tendo como base os conteúdos abordados da disciplina, leia e analise as assertivas abaixo, identificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F) e depois assinale a alternativa que contém a sequência correta: ( ) Teóricos pós-estruturalistas como Michel Foucault acreditam que existe igualdade na produção do saber e até as minorias podem produzir “regimes de verdade”. ( ) Foucault usa do método biológico para entender a produção do saber nas ciências humanas. ( ) Ao contrário do construtivismo, o pós-estruturalismo não faz concessões às teorias tradicionais. ( ) Foucault é considerado pós-estruturalista pois faz uma crítica à modernidade e às relações de poder que influenciam na construção do saber. Nota: 0.0 A F, V, F, F B V, F, F,V C V, V, F, F D V, F, V, V E F, F, V, V Michel Foucault acredita, ao estudar e criticar a modernidade e as interpretações das relações de poder que influenciam na construção do saber científico, observou que o processos e produção de saber, na modernidade, são dominados por redes de poder que geram “regimes de verdade”, que perpetuam o privilégio das camadas dominantes. O método usado por Foucault é chamado de genealógico que procura revelar a historicidade de estruturas de conhecimento das Ciências Humanas. O pós-estruturalismo é semelhante ao construtivismopois usa do estudo da linguagem para compreender a construção da realidade social, no entanto diferente do construtivismo, o pós-estruturalismo não faz concessões às teorias tradicionais e não separa realidade material e social. Deste modo, as afirmativas (Ao contrário do construtivismo, o pós-estruturalismo não faz concessões às teorias tradicionais) e (Foucault é considerado pós-estruturalista pois faz uma crítica à modernidade e às relações de poder que influenciam na construção do saber) estão corretas e as demais afirmativas apresentam conceitos incorretos. Referência: Rota de aprendizagem da aula 4, páginas 3 e 4. Questão 9/10 - Teorias Contemporâneas de Relações Internacionais “Como já indicado, para os pós-estruturalistas, as teorias não são consideradas explicações, senão parte dos fenômenos que precisam ser explicados. Nas palavras de Walker (1988, p. 6): as teorias das relações internacionais são mais interessantes como aspectos da política mundial contemporânea que necessita ser explicada que como explicações da política mundial contemporânea”. Fonte: SALOMÓN, Mónica. Teorias e enfoques das Relações Internacionais: uma introdução. Curitiba: Intersaberes, 2016. Tendo como base os conteúdos abordados da disciplina, analise as sentenças abaixo: I. Em sua obra Inside/Out, Walker, assim como construtivistas, foca na dicotomia agente/estrutura. II. Walker critica explicitamente a teoria liberal das RI. III. O foco da análise de Walker é na separação das esferas nacional e internacional da política moderna. Após a análise cuidadosa das sentenças acima, assinale a alternativa: correta: Nota: 10.0 A Apenas as sentenças I e III estão corretas; B Apenas as sentenças II e III estão corretas; C Apenas as sentenças I e II estão corretas; D Apenas a sentença II está correta; E Apenas a sentença III está correta; Você acertou! Em sua principal obra Inside/Out, Walker tem como foco de análise a separação das esferas nacional e internacional da política moderna. Walker critica explicitamente a teoria realista das RI pois essa adquiri relevância e peso a partir de suas construções dicotômicas e excludentes, principalmente a oposição entre dimensões internas e externas do Estado. Deste modo, a afirmativa III está correta e as afirmativas I e II apresentam conceitos incorretos. Referência: Rota de aprendizagem da aula 4, página 6. Questão 10/10 - Teorias Contemporâneas de Relações Internacionais “Ao retomar a história dos povos orientais e a forma como suas imagens foram construídas, Edward Said revelou que a representação ‘ocidental’ do que é o ‘Oriente’ tinha pouco a ver com as culturas e os povos que de fato viviam naqueles locais; eram mais uma busca de diferenciação e uma tentativa de justificação do poder colonial do Ocidente sobre o Oriente”. Fonte: HISTORIANET. Disponível em: <http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=568>. Acesso em: 23 fev. 2017. Tendo como base os conteúdos abordados da disciplina, analise as sentenças abaixo: I. Said propõe uma descolonização das Relações Internacionais. II. Para Said, concepções do conhecimento que partem do Sul deveriam ser valorizadas. III. Said nunca foi marginalizado, apenas estudou e se simpatizou com o pós-colonialismo. Após a análise cuidadosa das sentenças acima, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Apenas as sentenças I e III estão corretas; B Apenas as sentenças II e III estão corretas; C Apenas as sentenças I e II estão corretas; Você acertou! Said propõe uma descolonização das Relações Internacionais por meio da desconstrução dos modos de conhecimento e representação do conhecimento eurocêntricos e propõe também uma valorização de narrativas e concepções epistêmicas que partam do Sul e que promovam um dialogo mais igualitário dos saberes. Said nasceu da Palestina, portanto sua abordagem é um reflexo de sua própria condição de marginalidade na academia e no sistema internacional. Deste modo, as afirmativas I e III estão corretas e a afirmativa II apresenta conceitos incorretos. Referência: Rota de aprendizagem da aula 5, páginas 6 e 7. D Apenas a sentença III está correta; E Apenas a sentença I está correta;
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