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Questão 1/10 - Reações Orgânicas
Leia o trecho de texto a seguir:
“Para a reação de nitração, o ácido nítrico será escrito da forma OH-NO2, sendo que a hidroxila (OH) irá se separar do grupo nitro (NO2) por cisão heterolítica. O grupo hidroxila irá atacar um hidrogênio da cadeia carbônica, formando água e o grupo nitro entrará no lugar do hidrogênio que sai”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 3, p.9.
Com base na figura, nos demais materiais disponibilizados bem como no texto-base da Aula 3 de Reações Orgânicas, em relação as reações orgânicas de substituição, assinale a alternativa que representa a fórmula estrutural do produto formado da reação entre o tolueno com 3 moles de ácido nítrico.
Dados:
Nota: 10.0
	
	A
	trinitro tolueno
Você acertou!
Comentário: “Para formação da TNT (tri nitro tolueno) em meio ácido (geralmente utilizado o ácido sulfúrico como catalisador) foram necessários 3 moles de ácido nítrico com 1 mol de tolueno, sendo realizado a reação substituição.
(texto aula 3, p. 9)
	
	B
	nitrotolueno
	
	C
	nitro benzeno
	
	D
	nitro tri-tolueno
	
	E
	trinitro tri-tolueno
Questão 2/10 - Reações Orgânicas
Leia o excerto de texto a seguir: 
“As reações orgânicas de oxidação energética exigem um alto valor de energia envolvida, ou seja, devem ser realizadas a quente e ainda necessitam de fortes agentes oxidantes, como o dicromato de potássio (K2Cr2O7) e permanganato de potássio (KMnO4). Podem ocorrer em alcenos e alcinos, gerando uma infinidade de produtos de grande interesse”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 6, p.8.
Com base no texto, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 6 de Reações Orgânicas, em relação a reação de oxidação energética, assinale a alternativa que relaciona corretamente as colunas I e II a seguir:
I – Tipo de carbonos que farão a reação de oxidação energética
(1) primário e secundários
(2) terciário
II – Tipos de reações e possíveis produtos formados
(  ) oxidação parcial  forma aldeídos
(  ) oxidação total forma ácidos carboxílicos
(  ) forma cetonas
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 1
	
	B
	1 – 2 – 1
	
	C
	2 – 2 – 1
	
	D
	1 – 1 – 2
Você acertou!
(texto aula 6, p.9)
	
	E
	1 – 1 – 1
Questão 3/10 - Reações Orgânicas
Leia o fragmento de texto a seguir:
O etileno (ou acetileno) de fórmula molecular C2H4, tem uma vasta utilização na indústria, sendo em intervenções cirúrgicas pode ser usado como anestésico moderado e no amadurecimento de frutas, sendo produzido naturalmente em plantas, e é usado para amadurecer de maneira forçada frutas verdes.
Fonte: Elaborado pelo autor questão.
Com base no texto, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 6 de Reações Orgânicas, em relação a reação de oxidação energética do etileno, assinale a alternativa que relaciona corretamente as colunas I e II a seguir:
I – Reação de oxidação
(1) oxidação parcial
(2) oxidação total
II - Produtos formados
(  ) aldeído fórmico (ou metanal)
(  ) ácido carbônico
(  ) ácido fórmico (ou ácido metanóico)
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 2
	
	B
	1 – 2 – 1
Você acertou!
(texto aula 6, p.9)
	
	C
	2 – 2 – 1
	
	D
	1 – 1 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 4/10 - Reações Orgânicas
Atente para o extrato textual abaixo:
“A reação de oxidação branda é um tipo que demanda de pouca energia, rompendo insaturações do tipo ligação pi (ΠΠ), que seria a mais fraca entre as ligações e as do tipo sigma (σσ) permanecem inalteradas.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 6, p.2.
Com base no texto, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 6 de Reações Orgânicas, em relação a reação de oxidação branda, assinale a alternativa que relaciona corretamente as colunas I e II:
I -  Reações de oxidação branda
(1) oxidação branda de alcenos
(2) oxidação branda de alcinos com a tripla entre carbonos primários
(3) oxidação branda de alcinos com a tripla entre um carbono primário e um carbono secundário
(4) oxidação branda de alcinos com a tripla entre carbonos secundários
II – Produtos formados
(  ) produzem diois, ou seja, álcoois com duas hidroxilas
(  ) produz uma bi-cetonas
(  ) produzem uma cadeia mista com as funções aldeído e cetona
(  ) produz somente aldeidos
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3 – 4  
	
	B
	1 – 4 – 3 – 2
Você acertou!
Comentário: “A reação de oxidação branda em alcenos produzem diois, ou seja, álcoois com duas hidroxilas [...] A reação de oxidação branda dos alcinos, podem formar bi-cetonas ou aldeídos, dependendo do alcino que fará a reação, em alguns casos, poderá até formar funções mistas entre cetonas e aldeídos" (texto aula 6, p. 5 e 7).
	
	C
	2 – 1 – 3 – 4
	
	D
	2 – 4 – 3 – 1  
	
	E
	1 – 2 – 4 – 3  
Questão 5/10 - Reações Orgânicas
Leia o trecho de texto a seguir:
“As reações de eliminação são definidas quando compostos orgânicos produzem novas substâncias a partir da perda de componentes (átomos de elementos químicos) que faziam parte da composição química inicialmente presente na molécula original, ou seja, nos reagentes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 4, p.2.
Com base no texto, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 4 de Reações Orgânicas, em relação as reações orgânicas de eliminação, assinale a alternativa que relaciona corretamente as colunas a seguir:
I – Reações de eliminação
(1) eliminação intermolecular
(2) eliminação intramolecular 
II - Características das reações de eliminação
(  ) ocorre entre moléculas diferentes
(  ) ocorre na mesma molécula
(  ) ocasiona o aumentando da cadeia carbônica
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 1 – 2
	
	B
	1 – 2 – 1
Você acertou!
A resposta se justifica pela figura a seguir
(texto aula 4, p.3)
	
	C
	2 – 1 – 1
	
	D
	2 – 2 – 1
	
	E
	1 – 2 – 2
Questão 6/10 - Reações Orgânicas
Veja a figura abaixo:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 3, p.10.
Com base na figura, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 3 de Reações Orgânicas, em relação as reações orgânicas, assinale a alternativa que indica corretamente a posição que entraria o grupo substituinte, caso o dirigente seja um grupo nitro (-NO2), considerando a imagem a seguir para as possíveis posições de entrada.
 
Nota: 10.0
	
	A
	Somente na 1.
	
	B
	Somente na 2.
	
	C
	Somente na 3.
	
	D
	Nas posições 1 ou 5.
	
	E
	Nas posições 2 ou 4.
Você acertou!
Comentário: Conforme é possível identificar, o grupo nitro (-NO2) é um grupo meta dirigente, o que corresponde as posições indicadas pelos números 2 e 4.
(texto aula 3, p.10)
Questão 7/10 - Reações Orgânicas
Leia o trecho de texto:
“A reação do 2 metil butano com o gás cloro [...] exemplifica a prioridade de formação dos produtos em relação aos diferentes tipos de carbono.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 3, p.7.
Com base no texto, nos demais materiais disponibilizados bem como no texto-base da Aula 3 de Reações Orgânicas, em relação as reações orgânicas de substituição, assinale a alternativa que representa o produto majoritário formado na reação:
Nota: 10.0
	
	A
	4 cloro pentano
	
	B
	4 cloro 2 metil butano
	
	C
	3 cloro 2 metil butano
	
	D
	2 cloro 2 metil butano
Você acertou!
Comentário: A ordem dos produtos formados estão representados na figura a seguir
(texto aula 3, p.8)
	
	E
	1 cloro 2 metil butano
Questão 8/10 - Reações Orgânicas
Leia o texto a seguir:
“A reação de oxidação denominada de ozonólise é semelhante a de oxidação energética (ou enérgica), sendo que a diferença seria que na energética a quantidade de oxigênios poderia ser considerada infinita, já na ozonólise teria apenas 3 oxigênios para cada mol de ozônio (O3) utilizado.”
Após esta avaliação, caso