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Avaliação 02 - Gestão por Competencia

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28/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Michelle Vieira Amaral da Costa (1764653)
Disciplina: Gestão por Competências e do Conhecimento (RHU15)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:650102) ( peso.:1,50)
Prova: 22391181
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Gestão por Competências está presente no processo de recrutamento e seleção, na qual
aplicam-se técnicas que permitem identificar o perfil comportamental do candidato, visando
identificar aquele cujo perfil é mais compatível com a vaga. Dessa forma, a empresa passa a
ter profissionais que agregam valor por contribuírem com soluções criativas e inovadoras
para os objetivos dos negócios como um todo. Com relação ao processo de recrutamento e
seleção baseado em competências, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É indagado ao candidato qual seria o seu comportamento em situações críticas, avaliando
a capacidade de enfrentamento em casos hipotéticos.
 b) O candidato é questionado sobre situações similares que envolveram a competência
investigada, levando em consideração que tais comportamentos serão repetidos em
situações semelhantes no futuro.
 c) São avaliadas as competências técnicas do candidato, mediante a resolução de
problemas e casos práticos, sempre em caráter prospectivo e hipotético.
 d) São realizadas dinâmicas de grupo, nas quais o candidato é instigado a apontar quais
seriam as competências necessárias para o desempenho da função requerida.
2. Um dos métodos utilizados para realizar a seleção por competência é a seleção com o auxílio
do inventário comportamental, que permite que sejam identificadas quais competências
comportamentais necessárias à função o candidato possui. Com relação à seleção com o
auxílio do inventário comportamental, analise as sentenças a seguir:
I- São realizadas perguntas com base nos indicadores de intensidade forte, muito forte e
normal.
II- Deve-se evitar perguntas que remetam a respostas "sim", "não", "talvez".
III- Deve-se preparar perguntas relacionadas com o comportamento que se deseja identificar,
através da descrição de fatos.
IV- Para cada competência a ser analisada, deve-se questionar uma situação, uma tarefa,
uma ação e um resultado vivido pelo candidato.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
3. A Gestão por Competências deve estar alinhada com as estratégias e a cultura da
organização, para que as ações de recrutamento e seleção, treinamento, avaliação,
remuneração e gestão de carreiras baseadas em competências contribuam para objetivos da
organização. Uma das etapas desse processo é o denominado mapeamento de
competências. Sobre esse mapeamento, assinale a alternativa CORRETA:
28/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4
 a) Identifica as competências necessárias à organização, assim como as lacunas existentes
entre as competências já disponíveis na organização e aquelas necessárias para o
alcance do desempenho esperado.
 b) Corresponde a um programa de desenvolvimento organizacional e educação corporativa
que objetiva à identificação e valorização das competências existentes na organização.
 c) É um processo de seleção e promoção pautado pela identificação de colaboradores
dotados das competências requeridas pela organização.
 d) Consiste no processo de avaliação de desempenho, que leva em conta as competências
pessoais e sua aderência às necessidades da organização.
4. Através da seleção por competência, é possível identificar se o candidato possui as
características comportamentais que a organização necessita e que contribuirão para que os
objetivos sejam alcançados. De acordo com Faissal et al. (2009, p. 84) a "seleção configura-
se, então, como um novo processo de tomada de decisão, que envolve comparação: cada
candidato é comparado com o perfil de competências da posição em aberto e com os demais
candidatos. Essas comparações levam à escolha de um deles". Com relação à seleção por
competência, analise as sentenças a seguir: 
I- Para que a seleção por competência seja desenvolvida, é necessário que a empresa tenha
realizado o inventário comportamental e que tenha a descrição dos cargos.
II- A seleção por competência deve ter como foco o desenvolvimento e a retenção de talentos
na organização.
III- O modelo ideal para realizar seleção por competência é a seleção por competência com
base no inventário comportamental. 
IV- Na seleção por competência, a organização deverá definir qual será o foco de análise, se
será o conhecimento, as habilidades ou as atitudes que o candidato possui.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FAISSAL, Reinaldo et al. Atração e seleção de pessoas. 2. ed. Rio de janeiro: FGV,
2009.
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
5. Para identificar a competência necessária para cada função, calcula-se o nível de
competência da função (NCF). Para isso, primeiramente calcula-se o peso de cada indicador
e, posteriormente, calcula-se o NCF. A tabela a seguir apresenta o NCF de uma função em
uma empresa têxtil. Com base nas informações da tabela, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A competência foco em resultado tem mais indicadores apurados, logo é uma das
competências mais relevantes para essa função.
( ) A competência organização e planejamento é a mais relevante para a função em
questão. 
( ) A competência criatividade teve o maior numero de marcadores "muito forte" e "forte", e
é a segunda competência mais relevante para essa função.
( ) A competência foco em cliente tem maior peso, porém não está entre as três
competências mais necessárias para a função.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
28/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - V - F - V.
Anexos:
NÍVEL DE COMPETÊNCIAS
 
6. De acordo com Fernandes (2013, p. 66), "modelos de competência servem de base para
estruturar vários processos de gestão de pessoas, basicamente atração, desenvolvimento,
recompensa e avaliação". Sendo assim, pode-se afirmar que a Gestão por Competências
está presente nas organizações em vários processos da gestão de pessoas, como no
recrutamento e seleção, avaliação e desempenho, treinamento e desenvolvimento, entre
outros, possibilitando melhores resultado e vantagens para a organização. Com relação aos
processos de gestão de pessoas baseados em competências, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O recrutamento e seleção do candidato será feito com base no perfil de competências
exigidas para o cargo. A entrevista com o candidato realizada pelo selecionador buscará os
comportamentos mais importantes para a execução das tarefas pertinentes ao cargo. 
( ) A avaliação de desempenho por competências possibilita à empresa ter conhecimento
de como seus profissionais desempenham as atividades, além de obter maior noção de suas
potencialidades.
( ) No processo de treinamento e desenvolvimento, a Gestão por Competência auxilia na
construção do processo de sucessão baseada nas competências necessárias para cada
função e para o futuro da organização.
( ) A remuneração por competência consiste numa nova estratégia para administrar os
cargos e os salários da empresa, dando importância primeiramenteao homem, para depois
ao cargo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FERNANDES, Bruno Henrique Rocha. Gestão estratégica de pessoas com foco em
competência. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - F - V.
7. Existem diversas metodologias apresentadas na literatura a fim de mapear as competências
necessárias à organização para que os objetivos definidos sejam alcançados. Essas
metodologias possuem uma base semelhante, cujo foco são:
 a) A missão, visão, valores e estratégias (MVVE).
 b) Habilidades humanas, conceituais e técnicas.
 c) As competências individuais, organizacionais e o composto do CHA.
 d) Cultura, clima e estratégias organizacionais.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MjIzOTExODE=&action2=NTQxNjIx
28/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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8. Após a fase de consolidação dos indicadores, o responsável pelo processo de identificação
das competências organizacionais deparou-se com os seguintes indicadores de
comportamentos: ter compreensão dos processos da empresa; visualizar se uma ação está
alinhada à missão e à visão da empresa; conhecer todas as áreas da empresa para
compreender as necessidades dos clientes internos/externos. Esses indicadores podem ser
associados a qual competência?
 a) Foco em resultados.
 b) Organização e planejamento.
 c) Visão sistêmica.
 d) Comunicação.
9. Através da seleção por competência, podemos identificar as características comportamentais
que o indivíduo possui e se elas estão compatíveis ao que a empresa está buscando. Dentre
as diversas maneiras existentes de seleção por competência, existem duas que são bastante
utilizadas pelas organizações. Sobre essas duas maneiras de seleção por competência,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Teste de simulação e teste de personalidade.
 b) Entrevistas e dinâmicas.
 c) Testes de conhecimentos e testes psicométricos.
 d) Método star e seleção por competência com base no inventário comportamental.
10.As organizações que têm a gestão por competência desenvolvem um processo avaliativo
que visa constatar e atestar a existência das competências desejadas pela organização que
chamamos de certificação de competências. Com relação à certificação de competências,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A certificação de competências pode ocorrer a partir de organizações cujo foco está na
análise das competências individuais requisitadas pela organização.
( ) A certificação de competências pode ocorrer através de uma norma interna da
organização, em que se utilizam instrumentos de avaliação de desempenho.
( ) A avaliação 360 graus é uma das avaliações mais utilizadas pelas organizações para
que possa ser desenvolvido o processo de certificação de competências.
( ) A certificação de competência só pode ser emitida por empresas que cumprem com a
NR 5 e que têm por base as Diretrizes Curriculares Nacionais dispostas no Ministério.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.

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