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Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line 1. Painel 2. Meus cursos 3. Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line 4. Módulo - Encerramento 5. Questionário Avaliativo Iniciado em quarta, 28 out 2020, 12:00 Estado Finalizada Concluída em quarta, 28 out 2020, 21:16 Tempo empregado 9 horas 15 minutos Notas 4,80/5,00 Avaliar 96,00 de um máximo de 100,00 Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o avanço da EaD, responda as questões com Verdadeiro ou Falso: O ensino por correspondência é ainda o modelo mais utilizado em EaD. Resposta 1 A LDB, Lei 9.394/96 oficializou a EaD como modalidade de ensino. Resposta 2 O Telecurso enfatizou a profissionalização do ensino. Resposta 3 Com a chegada da TV no Brasil, expande-se o uso de materiais impressos. Resposta 4 Feedback Sua resposta está correta. Feedback Geral: Com a utilização da Televisão, começaram as primeiras experiências de telecursos. Dessa forma, o uso de materiais impressos se tornou menos frequente. O ensino on-line é o mais utilizado atualmente. O Telecurso estava voltado às atividades laborais. A LDB por meio do seu artigo 80 estabelece que a educação a distância é modalidade de ensino. A resposta correta é: O ensino por correspondência é ainda o modelo mais utilizado em EaD. → Falso., A LDB, Lei 9.394/96 oficializou a EaD como modalidade de ensino. → Verdadeiro., O Telecurso enfatizou a profissionalização do ensino. → Verdadeiro., Com a chegada da TV no Brasil, expande-se o uso de materiais impressos. → Falso.. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o processo educativo, responda as seguintes questões em Verdadeiro ou Falso: A educação é permanente porque ela acontece o tempo todo e ao longo de toda a nossa vida. Resposta 1 A educação é um processo social porque ela não ocorre isoladamente, mas pela convivência entre seres humanos. Resposta 2 No contexto educacional, o diálogo possibilita uma estratégia comunicacional denominada “mediação pedagógica”. Resposta 3 A educação é um processo social transitório que ocorre por intermédio da relação entre pessoas. Resposta 4 Considerando a importância da relação entre as pessoas para a educação, o diálogo torna-se um elemento essencial como estratégia do processo educativo. Resposta 5 Feedback Sua resposta está correta. Feedback Geral: A Educação é um processo social permanente. A Educação é estabelecida pela interação entre as pessoas, dessa forma ela é um processo social. A Educação ocorre ao longo da existência humana. O diálogo é um elemento estratégico do processo educativo. A mediação pedagógica é conduzida pelo diálogo. A resposta correta é: A educação é permanente porque ela acontece o tempo todo e ao longo de toda a nossa vida. → Verdadeiro, A educação é um processo social porque ela não ocorre isoladamente, mas pela convivência entre seres humanos. → Verdadeiro, No contexto educacional, o diálogo possibilita uma estratégia comunicacional denominada “mediação pedagógica”. → Verdadeiro, A educação é um processo social transitório que ocorre por intermédio da relação entre pessoas. → Falso, Considerando a importância da relação entre as pessoas para a educação, o diálogo torna-se um elemento essencial como estratégia do processo educativo. → Verdadeiro. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a mediação pedagógica e o diálogo, responda em Verdadeiro ou Falso as seguintes questões: O diálogo é a peça-chave para que a mediação pedagógica aconteça e de forma bem sucedida. Resposta 1 Em cursos on-line o diálogo é estabelecido, na maioria das vezes, através da retórica e apresenta um caráter intencional, informativo e orientador no apoio ao desenvolvimento da aprendizagem do aluno. Resposta 2 Um diálogo é intencional, construtivo e valorizado por cada parte. Cada parte num diálogo é um ouvinte respeitoso e ativo; cada uma elabora e adiciona algo à contribuição de outra parte ou partes. Resposta 3 A mediação pedagógica busca auxiliar o estudante para que este alcance os objetivos de aprendizagem propostos para uma determinada ação educacional. Resposta 4 Feedback Sua resposta está correta. Feedback Geral: A mediação pedagógica, de fato, é uma estratégia para que o aluno possa ser ajudado a alcançar os objetivos de aprendizagem. O diálogo é fundamental para concretização da mediação pedagógica. A escrita é utilizada na maioria das vezes para conduzir um diálogo em cursos on-line. O diálogo é devidamente refletido pelas partes envolvidas no processo de comunicação. A resposta correta é: O diálogo é a peça-chave para que a mediação pedagógica aconteça e de forma bem sucedida. → Verdadeiro, Em cursos on-line o diálogo é estabelecido, na maioria das vezes, através da retórica e apresenta um caráter intencional, informativo e orientador no apoio ao desenvolvimento da aprendizagem do aluno. → Falso, Um diálogo é intencional, construtivo e valorizado por cada parte. Cada parte num diálogo é um ouvinte respeitoso e ativo; cada uma elabora e adiciona algo à contribuição de outra parte ou partes. → Verdadeiro, A mediação pedagógica busca auxiliar o estudante para que este alcance os objetivos de aprendizagem propostos para uma determinada ação educacional. → Verdadeiro. Questão 4 Parcialmente correto Atingiu 0,80 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o conceito de distância transacional julgue os itens em Verdadeiro ou Falso: O conceito de transação teve origem em 1949, com o filósofo e pedagogo Moore que caracteriza como transação toda interação entre o ambiente, os indivíduos e os padrões de comportamento numa determinada situação. Resposta 1 Quanto melhor é a qualidade da mediação, maior é o sucesso da aprendizagem. Resposta 2 A transação denominada Educação on-line ocorre entre professores-conteudistas, tutores, coordenadores e alunos num ambiente caracterizado pela separação entre os participantes e mediatizado por TIC. Chamamos essa transação ocorrida em curso on-line de mediação pedagógica. Resposta 3 A Distância Transacional, segundo Moore (1993), consiste em um espaço pedagógico e comunicacional surgido no contexto da educação a distância que necessita ser transposto, pois consiste em um espaço de potenciais mal-entendidos entre as intervenções do educador e do aluno. Resposta 4 Quanto maior a interação entre os participantes de um curso on-line, maior é a distância transacional. Resposta 5 Feedback Sua resposta está parcialmente correta. Você selecionou corretamente 4. Feedback Geral: A Distância Transacional é um campo permeado por processos educativos e comunicacionais, dessa forma necessita o olhar constante do tutor para evitar mal-entendidos. O conceito de transação originou-se em 1946, com o filósofo e pedagogo John Dewey. A transação denominada Educação On-line ocorre entre professores-conteudistas, tutores, coordenadores e alunos num ambiente caracterizado pela separação entre os participantes e mediatizado por TIC. Chamamos essa transação ocorrida em curso on-line de distância transacional. Quanto maior a interação entre os participantes de um curso on-line, menor é a distância transacional. A qualidade da mediação é um fator determinante para o sucesso da aprendizagem. A resposta correta é: O conceito de transação teve origem em 1949, com o filósofo e pedagogo Moore que caracteriza como transação toda interação entre o ambiente, os indivíduos e os padrões de comportamento numa determinada situação. → Falso, Quanto melhor é a qualidade da mediação, maior é o sucesso da aprendizagem. → Verdadeiro, A transação denominada Educação on-line ocorre entre professores-conteudistas, tutores, coordenadores e alunos num ambiente caracterizado pela separação entre os participantes e mediatizado por TIC. Chamamos essa transação ocorrida em curso on-line de mediação pedagógica. → Falso, A Distância Transacional, segundo Moore (1993), consiste em umespaço pedagógico e comunicacional surgido no contexto da educação a distância que necessita ser transposto, pois consiste em um espaço de potenciais mal-entendidos entre as intervenções do educador e do aluno. → Verdadeiro, Quanto maior a interação entre os participantes de um curso on-line, maior é a distância transacional. → Falso. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a mediação pedagógica na coordenação de um curso, julgue os itens seguintes em Verdadeiro ou Falso: O coordenador de um curso é o responsável pelos procedimentos e acompanhamento de todas as fases para a oferta de um curso. Resposta 1 O ato de coordenar efetiva-se por intermédio da articulação organizada de todos os atores e recursos envolvidos em um determinado processo com a finalidade de promover contextos harmônicos, equilibrados e interligados. Resposta 2 O primeiro contato com estudante, a linguagem que utilizamos, cada orientação dada, o formato dos documentos que orientam o curso não compõem a mediação pedagógica. Resposta 3 O sentido do verbo “Coordenar” está relacionado, dentre outros, aos sinônimos: ordenar, interligar e sincronizar. Resposta 4 A mediação pedagógica permeia todas as ações realizadas na etapa da oferta de um curso on-line, desde a configuração no ambiente virtual até o último contato com o estudante. Resposta 5 Feedback Sua resposta está correta. Feedback Geral: Todas as ações do processo - oferta de curso - é permeada pela mediação pedagógica. O primeiro contato com estudante, a linguagem que utilizamos, cada orientação dada, o formato dos documentos que orientam o curso, de fato, compõem a mediação pedagógica. O verbo coordenar tem vários significados, dentre eles: ordenar, interligar e sincronizar. Coordenar uma atividade envolve recursos humanos e ações necessárias. O Coordenador Pedagógico acompanha todos os procedimentos relativos à oferta de curso. A resposta correta é: O coordenador de um curso é o responsável pelos procedimentos e acompanhamento de todas as fases para a oferta de um curso. → Verdadeiro, O ato de coordenar efetiva-se por intermédio da articulação organizada de todos os atores e recursos envolvidos em um determinado processo com a finalidade de promover contextos harmônicos, equilibrados e interligados. → Verdadeiro, O primeiro contato com estudante, a linguagem que utilizamos, cada orientação dada, o formato dos documentos que orientam o curso não compõem a mediação pedagógica. → Falso, O sentido do verbo “Coordenar” está relacionado, dentre outros, aos sinônimos: ordenar, interligar e sincronizar. → Verdadeiro, A mediação pedagógica permeia todas as ações realizadas na etapa da oferta de um curso on-line, desde a configuração no ambiente virtual até o último contato com o estudante. → Verdadeiro. Falso. Verdadeiro. Verdadeiro. Falso. Verdadeiro Verdadeiro Verdadeiro Falso Verdadeiro Verdadeiro Falso Verdadeiro Verdadeiro Verdadeiro Verdadeiro Falso Verdadeiro Falso Verdadeiro Verdadeiro Falso Verdadeiro Verdadeiro
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