Construção de Objetivos e Justificativa de Pesquisa

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Metodologia da Pesquisa
Aula 05 - A construção do projeto de pesquisa I.
A determinação dos objetivos e justi�cativa da
pesquisa.
INTRODUÇÃO
Nesta aula, compreenderemos a importância da formulação dos objetivos e as razões que devem fundamentar a
justi�cativa da pesquisa.
OBJETIVOS
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Construir os objetivos claros e precisos para a sua pesquisa;
Elaborar de maneira discursiva as razões que justi�cam investigar o seu problema cientí�co.
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A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA I
A determinação dos objetivos e justi�cativa da pesquisa.
Se toda pesquisa está direcionada ao conhecimento, deverá conter objetivos e, nesse sentido, podemos a�rmar que os
objetivos se aproximam da de�nição do objeto a ser investigado. Como observa Welber Oliveira Barral (2010, p. 59), “a
função do objetivo é justamente repetir onde o autor [da pesquisa] pretende chegar”.
Logo, a intenção do pesquisador é percebida a partir dos seus objetivos.
Fonte:
Mas o que entendemos por objetivos?
A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA I
Os dicionários de�nem objetivo como aquilo que se pretende alcançar quando se realiza uma ação. O alvo, �m, propósito
e objeto. Assim, indicam o que se pretende conhecer, avaliar, ou provar no decorrer da pesquisa. São as metas que se
deseja alcançar. Se não construirmos objetivos, não há o que se pesquisar de maneira e�ciente (JACOBINI, 2006).
Atenção
, É importante expressar os objetivos com clareza, pois constituem as orientações do estudo, ou seja, tenha-os em mente durante
todo o desenvolvimento dos estudos para a pesquisa. Nada impedirá que ao longo das leituras surjam objetivos adicionais,
modi�cações nos objetivos estipulados, tudo depende dos rumos que o trabalho de pesquisa irá tomar após o aprofundamento
teórico.
Objetivo geral
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Indica o resultado pretendido. Por exemplo: identi�car, levantar, descobrir, caracterizar,
descrever, traçar, analisar, explicar, etc.
Apresenta de forma genérica, o que pretende o pesquisador no desenvolvimento do assunto a
ser abordado, independentemente das motivações “pessoais” que podem ter sido
apresentadas na justi�cativa. É importante lembrar que o objetivo geral não pode fugir ao tema
proposto (SOARES, 2003, p. 46).
Objetivo especí�cos
Indicam as etapas que levarão à realização do objetivo geral. Por exemplo: classi�car, aplicar,
distinguir, enumerar, exempli�car, selecionar, etc.
É a subdivisão do objetivo geral em outros menores, os quais poderão até vir a constituir-se em
possíveis capítulos [partes] do trabalho �nal. Assim como o objetivo geral, os objetivos
especí�cos não devem fugir ao tema (SOARES, 2003, p. 46).
Não apontam para o �m do último do trabalho, mas para etapas intermediárias, o que a
pesquisa terá de galgar até o objetivo �nal.
COMO CONSTRUIR OBJETIVOS?
1º Passo:
Ler a questão de partida (problematização do tema). Os objetivos informarão o que está se propondo com a
pesquisa, isto é, quais os resultados que pretende alcançar ou qual a contribuição que irá efetivamente
proporcionar.
2º Passo:
Escolher verbos de ação. Os enunciados dos objetivos devem começar com um verbo no in�nitivo e este verbo deve
indicar uma ação passível de mensuração. Uma ação individual ou coletiva se materializa através de um verbo. É
importante a precisão na escolha do verbo, escolhendo aquele que exprime a ação que o estudante pretende
executar (BARRETO; HONORATO, 1998).
3º Passo:
Escolher os verbos de ação. Algumas sugestões:
Conhecimento Compreensão Análise Avaliação
Apontar Concluir Analisar Escolher
Definir Deduzir Comparar Precisar
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É IMPORTANTE CONSTRUIR OBJETIVOS?
Constituem a base do planejamento racional da pesquisa;
Possibilitam pensar e planejar em termos especí�cos;
Auxiliam na escolha da metodologia da pesquisa;
Informam ao leitor e demais interessados acerca do que a pesquisa se propõe a realizar;
Auxiliam a efetuar um estudo seletivo;
Ajudam a rever o conteúdo mediante a veri�cação da relevância no contexto da pesquisa.
Vamos conhecer alguns exemplos?
Tema: Liderança autoritária e a motivação
Problematização: Como a liderança autoritária pode comprometer a motivação dos
funcionários da Empresa XYZ.
Objetivo Geral: Investigar como o estilo de liderança autoritária compromete a motivação dos
funcionários na Empresa XYZ. 
Objetivos especí�cos: - De�nir o conceito de liderança autoritária; - Descrever alguns exemplos
de liderança autoritária na Empresa XYZ; - De�nir o conceito de motivação; - Analisar a relação
entre liderança e motivação nas organizações.
Tema: A violência doméstica contra adolescentes
Problematização: Quais os aspectos da violência doméstica contra adolescentes na realidade
�uminense e suas relações com as condições sociais e econômicas das famílias moradoras
nas comunidades carentes.
Objetivo Geral: Investigar a relação entre a violência doméstica contra adolescentes e as
condições sociais e econômicas.
Objetivos especí�cos: - De�nir o conceito de violência doméstica; - Descrever alguns exemplos
de violência doméstica; - De�nir o conceito de pobreza; - Analisar a relação entre a violência
doméstica e condição socioeconômica.
Descrever Derivar Correlacionar Medir
Distinguir Descrever Contrastar Avaliar
Enumerar Diferenciar Identificar
Relacionar
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OS ERROS MAIS FREQÜENTES SÃO...
O esquecimento do verbo que indica a ação a que se objetiva;
A confusão entre o objetivo da pesquisa e o seu objeto;
O uso dos verbos achar, gostar, desejar, conscientizar, acreditar e opinar que não atendem ao requisito metodológico da
objetividade.
JUSTIFICAR
Fonte:
Após construir os objetivos, é preciso justi�car o estudo apresentando as razões da pesquisa. A esta parte denominamos
de justi�cativa. Os dicionários de�nem o termo como a explicação, razão, motivo e fundamento.
Este é o momento em que o pesquisador precisa fazer algumas perguntas a si mesmo:
O tema é relevante? Por quê? Quais pontos positivos você percebe na abordagem proposta? Que vantagens/benefícios
você pressupõe que sua pesquisa irá proporcionar? A justi�cativa indica a relevância do estudo que propomos.
A justi�cativa deve esclarecer as razões da escolha do tema e sua importância na área de conhecimento em que se
situa. Deve ser uma exposição sucinta, porém completa, dos motivos de ordem teórica e/ou prática para sua
realização, enfatizando a importância do tema numa visão global; o estágio atual do tema pesquisado e as
possibilidades de solução para o problema levantado (MAIA, 2008, p. 90).
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A seguir, indicamos algumas sugestões para a justi�cativa, não se preocupe se a sua pesquisa não conseguir responder a
todos os critérios (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006, p. 40):
1. Conveniência: para que serve a pesquisa?;
2. Relevância social: Quem se bene�ciará com os resultados da pesquisa? De que modo? Qual o alcance social da
pesquisa?;
3. Implicações práticas: A pesquisa ajudará a resolver algum problema real?;
4.Valor teórico: Com a pesquisa, alguma brecha de conhecimento será preenchida? A informação obtida pode servir para
comentar, desenvolver ou apoiar uma teoria?;
5. Utilidade metodológica: A pesquisa ajuda a de�nir um conceito, variável ou relação entre variáveis? A pesquisa sugere
como estudar mais adequadamente uma situação?
O que se pretende, en�m com a justi�cativa é oferecer, nos dizeres de Antônio Raimundo Santos (2007, p. 93), motivos
su�cientes para que algo aconteça e mereça uma investigação cientí�ca.
CONCLUINDO...
Escolher um tema é mais difícil do que parece de início. Dispondo de tempo limitado, há a tentação de escolher um tema
antes do trabalho base ter sido realizado, mas tente resistir à tentação. Prepare-se bem e você economizará tempo mais
tarde.
Suas discussões e indagações vão ajudá-lo a escolher um tema que possa ser de seu interesse, que você tenha uma boa
chance de concluir, que valerá o esforço e que poderá até ter alguma aplicação prática mais tarde (2008, p. 31)
ATIVIDADE:
Agora que você já sabe como construir objetivos para sua pesquisa, bem como a sua justi�cativa, com base nos critérios
sugeridos, realize a seguinte tarefa no seu bloco de notas:
1. Tomando como ponto de partida o tema e o problema formulado, quais são os objetivos (geral e especí�cos) de sua
pesquisa?
2. Como justi�car a sua pesquisa? Qual a relevância social? Por que você escolheu este tema e não outro? Re�ita sobre
sua escolha e elabore de maneira discursiva sobre a opção, a importância e atualidade do tema escolhido.
3. Dando continuidade aos exercícios anteriores, coloque a resposta após as respostas dos primeiros exercícios das
aulas anteriores. Dessa maneira, você está elaborando o seu anteprojeto de pesquisa de acordo com seus elementos
essenciais: tema, problema, hipótese, objetivos (geral e especí�cos) e justi�cativa.
Realize as tarefas acima listadas no seu bloco de notas.
A justi�cativa de um projeto de pesquisa con�gura o conjunto de razões (acadêmicas, sociais e pessoais) que
conferem legitimidade ao trabalho cientí�co. Um trabalho de pesquisa poderá ser conveniente porque poderá ajudar
a resolver uma questão controvertida ou contribuir com novo olhar sobre algum tema.
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Glossário