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29/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/6 Acadêmico: André Felipe Alflen (1970463) Disciplina: Tecnologia Agrícola (19387) Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655616) ( peso.:1,50) Prova: 25272295 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. O uso de EPIs (Equipamentos de Proteção Individual) é obrigatório aos operadores de máquinas agrícolas e seu uso estende-se dentro das oficinas rurais, na manipulação de ferramentas e equipamentos e no trabalho em geral. No entanto, algumas ferramentas e equipamentos exigem maior cuidado, em virtude da facilidade e possível gravidade de acidentes. Sobre os cuidados básicos em algumas operações, assinale a alternativa INCORRETA: a) Nas operações de solda deve-se utilizar máscaras com lentes protetoras contra a radiação ultravioleta, luvas, avental e botas. b) No uso de policorte ou esmeril deve-se utilizar óculos contra fagulhas, avental, luvas, botas e abafadores de ruídos. c) O uso de solventes não necessita de aventais apropriados, óculos, luvas nitrificadas, máscaras e botas impermeáveis. d) No torno mecânico deve-se usar óculos contra fagulhas, avental, luvas e botas. Além disso, não se deve usar roupas largas ou outros acessórios que possam se prender nas partes móveis do equipamento. 2. O ecossistema, em sua própria natureza, possui diversas fontes de energia disponíveis e utilizadas pelo ser humano desde a Antiguidade. A busca constante por novas fontes de energia que pudessem facilitar o trabalho cotidiano teve um grande impulso com a descoberta do fogo, que passou a ser a fonte de calor usada no aquecimento pessoal, no cozimento dos alimentos e na iluminação. Sobre as fontes de energia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os animais foram e ainda são fontes de energia, força física e muscular usadas no desenvolvimento de trabalhos, como transporte, aração de solo, entre outros que possibilitam e otimizam as atividades agrícolas há séculos. ( ) A primeira delas é o alimento que, ao ser ingerido, proporciona ao ser humano e animais a força necessária para a realização de tarefas e movimentos básicos do corpo. ( ) Com o aprimoramento das fontes energéticas, o uso dos moinhos não foram utilizados como ferramentas fornecedoras de energia necessária à produção de diversos produtos. ( ) A água e o vento já eram utilizados como fonte de energia de embarcações desde as civilizações antigas e proporcionaram grandes revoluções nas sociedades, tanto na agricultura quanto nas questões geopolíticas e econômicas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - F - F - V. c) V - V - V - F. d) V - F - V - V. 29/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/6 3. Tanto o consumo quanto a produção a serem considerados no balanço energético de uma propriedade têm enorme variabilidade, como os processos e técnicas utilizadas por cada produtor, os recursos disponíveis na propriedade, o local, a região de produção e de acordo com cada cadeia produtiva. Sobre os balanços energéticos agropecuários, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I- A agricultura é produtora de fontes de energia renováveis, como girassol, cana-de-açúcar, milho, soja, forrageiras, lenha, carvão, entre outras. Em outro aspecto, essa mesma produção consome energia não renovável em suas operações. PORQUE II- Entender o balanço entre produção e consumo de energia é importante para a avaliação da viabilidade e correção, mitigação de perdas, ajustes e inovação de técnicas. Assinale a alternativa CORRETA: a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. b) As asserções I e II são proposições falsas. c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 4. A força exercida sobre o solo é proveniente de um mecanismo de tração, como uma roda ou esteira, por exemplo. Quando há uma interação entre o solo e a movimentação mecânica promovida pela máquina, essa interação é variável de acordo com o tipo de ação/máquina e do tipo de solo. Essas variáveis compõem a resistência dinâmica do solo para prover tração. Sobre as propriedades que influenciam a dinâmica do solo, analise as afirmativas a seguir: I- Escoamento no solo é o estado de ruptura ou deformação permanente do solo, que ocorre quando as tensões ou deformações excedem os valores de escoamento. II- Relações tensão-deformação é a relação mais conhecida e difundida, a elasticidade, que, por sua vez, depende do material de origem, da distribuição de macro e microporos e do comportamento desses dentro do solo durante a aplicação de uma carga. III- Deformações no solo e sua distribuição é a aplicação de uma força ao solo que não produz deformação, movimento ou os dois, isolados ou conjuntamente. IV- Resistência do solo é capacidade ou habilidade de um determinado solo resistir a uma força aplicada. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e III estão corretas. b) Somente a afirmativa IV está correta. c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. d) Somente a afirmativa I está correta. 29/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/6 5. A mistura extraída do solo precisa ser separada em diversos processos até que possa ser utilizada como os derivados conhecidos popularmente. A separação é feita pelo aquecimento do petróleo bruto, e os subprodutos precisam passar por processos de refino, que são processos químicos que tornarão as substâncias adequadas para o consumo. Sobre os principais produtos do petróleo, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Gás de petróleo. II- Gasolina. III- Óleo diesel. IV- Óleo combustível. ( ) Até 39 carbonos é utilizado principalmente como fonte de calor no segmento industrial. ( ) Possui 1 a 2 átomos de carbono, usado para aquecimento e para a indústria. ( ) Com 5 a 8 carbonos, é utilizada como combustível para motores do ciclo Otto. ( ) Com 13 a 18 carbonos, é um combustível usado principalmente em transporte rodoviário e aquaviário. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - IV - III - II. b) IV - I - II - III. c) II - I - III - IV. d) III - II - IV - I. 6. Mesmo que seja a passos lentos, se considerarmos que as energias renováveis já são mais de 44% do consumo nacional, esse processo está em andamento. No entanto, desenvolvendo tecnologias de adaptação e fundamentação desse novo paradigma de desenvolvimento, a agricultura passa aos poucos a utilizar fontes como a energia solar, eólica, de biomassa e de biocombustíveis em seu cotidiano. Sobre a energia alternativa e renovável, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I- A busca por alternativas de energia limpa e sustentável obedece à tríade socialmente justa, ambientalmente correta e economicamente viável, três dimensões difíceis de conciliar com um modelo de desenvolvimento baseado no crescimento econômico. PORQUE II- Mudar a percepção de consumo e produção, aliada a políticas públicas que impulsionem o desenvolvimento sustentável está na base de um processo de transição de fontes energéticas. Assinale a alternativa CORRETA: a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. b) As asserções I e II são proposições falsas. c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 29/10/2020UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/6 7. Na produção de carne são consumidas 78 calorias de combustível fóssil para se produzir 1 caloria de proteína de carne. Logo, a produção de proteína de carne requer 39 vezes mais energia que a soja, demonstrando que a cadeia alimentar do ser humano depende de recursos energéticos como os combustíveis fósseis e seus derivados (MEDEIROS, 2010, p. 45). Sobre o consumo de energia na produção de carne, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I- Os índices elevados do consumo de energia na produção de carne estão centrados principalmente na produção da ração consumida pelos animais. PORQUE II- Passa pelo processo de cultivo, preparo de solo, semeadura, tratos culturais, colheita, transporte e armazenagem, além de todo o processo de industrialização da carne posterior ao abate. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MEDEIROS, L. F. S. Avaliação da energia contida nos principais sistemas agrícolas e industriais da região médio norte do Estado de Mato Grosso - 2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Economia) - Programa de Pós-Graduação em Agronegócios e Desenvolvimento Regional, Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá. a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c) As asserções I e II são proposições falsas. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 8. A busca por quantidade e qualidade de alimentos é paralela à busca pelo aprimoramento de equipamentos e máquinas que, além de facilitar os processos de produção, sejam eficientes, de baixo custo e adaptáveis às diferentes regiões e condições econômicas, ambientais e sociais do agricultor. Sobre a mecanização agrícola, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I- A correta caracterização e conhecimento da mecanização agrícola é um instrumento muito importante no gerenciamento das expectativas e objetivos do agricultor junto a sua propriedade rural. PORQUE II- A correta escolha, utilização e manutenção dos seus maquinários são definitivos para o sucesso de sua produtividade e, consequentemente, de sustentabilidade da produção agrícola. Assinale a alternativa CORRETA: a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b) As asserções I e II são proposições falsas. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 29/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/6 9. Atualmente, o Sistema de Plantio Direto na Palha (SPD), comprovadamente eficiente em termos de produtividade, conservação e manejo de solo, concentra nossos esforços de conhecimento. No entanto, a semeadura convencional ainda está em uso em determinadas regiões do país, bem como é considerada a mais adequada ao cultivo de algumas espécies vegetais. A forma de semeadura está relacionada diretamente com a forma de preparo do solo, convencional ou em SPD. Sobre os sistemas de plantio convencional e direto na palha, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Convencional. II- Direto na palha. ( ) Tem como benefícios a cobertura do solo, protegendo o solo da ação de intempéries, chuva e oscilação de temperaturas, evitando o escorrimento superficial, a erosão e a perda de partículas e nutrientes, sendo responsável pela estruturação e fertilidade do solo com equilíbrio e sustentabilidade. ( ) Tem como objetivo a busca de aumento da produção, porém sem considerar os efeitos nocivos ao solo e aos recursos ambientais. ( ) Consiste em depositar a semente em um solo sem revolvimento e protegido com uma camada de palha, contendo resíduos vegetais na superfície. ( ) Tem por benefício da aeração, porém provoca o rompimento dos agregados, a aceleração da decomposição da matéria orgânica, reduzindo o fluxo de nutrientes e a capacidade de retenção de água, potencializando a lixiviação e erosão do solo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - II - I. b) II - II - I - I. c) II - I - I - II. d) I - I - II - II. 10.Muitos são os conceitos da física que fundamentam a mecânica, mas aqui nos concentraremos nos principais: força, energia e potência. Estes são, de forma simplificada, condutores, formadores dos demais processos, resultados e consequências de um sistema mecânico. Sobre as definições de física, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Força. II- Trabalho. III- Potência. IV- Inércia. ( ) Resistência que todos os corpos materiais opõem a uma mudança de movimento. ( ) Ação que um corpo exerce sobre outro, tendendo a mudar ou modificar seus movimentos, posições, tamanhos ou formas. ( ) Está associado a um movimento e a uma força, atuação de uma força sobre um corpo produzindo movimento. ( ) Quantidade de trabalho realizado em uma unidade de tempo ou a taxa de energia em função do tempo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - II - IV - I. b) II - I - III - IV. c) I - IV - III - II. d) IV - I - II - III. 29/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 6/6 Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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