AOL 4 CURRICULO

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Nota finalEnviado: 20/10/20 10:42 (BRT) 
10/10 
1. Pergunta 1 
/1 
Elisa é professora de ciências e inicia a elaboração de sua avaliação bimestral. O objetivo 
principal é verificar se os alunos se apropriaram dos conceitos ensinados. 
Escolha abaixo a opção que identifica verbos que devem ser usados para avaliar conteúdos 
conceituais: 
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1. 
Inferir, compor, calcular, aplicar e manejar 
2. 
Interpretar, justificar, classificar, avaliar 
3. 
Comparar, concluir, resumir, enumerar, analisar 
Resposta correta 
4. 
Experimentar, construir, coletar dados, compor, manejar 
5. 
Comparar, demonstrar, experimentar, sintetizar 
2. Pergunta 2 
/1 
Observe a imagem abaixo e depois escolha uma opção como representando ser a que 
corresponde a imagem. 
 
20_v1.PNG 
A imagem corresponde à: 
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1. 
a organização semestral de uma determinada universidade. 
 
2. 
a inflexibilização curricular de um curso oferecido. 
3. 
a flexibilização curricular em um determinado curso oferecido. 
4. 
a grade curricular de um curso onde podemos encontrar as disciplinas e sua respectiva 
carga horária. 
Resposta correta 
5. 
a grade curricular oferecida nas BNCC. 
3. Pergunta 3 
/1 
Perrenoud (1999, p. 4) ao referir-se ao papel da educação: A educação funciona baseada numa 
espécie de ‘divisão do trabalho’ à escola cabe fornecer os recursos (saberes e habilidades 
básicas) à ida ou a habilitações profissionais cabe desenvolver competências. A maioria dos 
conhecimentos acumulados na escola permanece inútil na vida quotidiana, não porque careça 
de pertinência, mas porque os alunos não treinaram para os utilizar em situações concretas. 
Perrenoud está: 
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1. 
desvalorizando a transdisciplinaridade. 
2. 
descrevendo formas diferenciadas de ensino. 
3. 
valorizando a divisão de trabalho usada na década de 70 no Brasil e comparando a 
estrutura escolar. 
4. 
incentivando o uso de multidisciplinaridade nas escolas. 
5. 
fazendo uma crítica às formas de ensino usadas até os dias de hoje nas escolas e 
valorizando um currículo por competências. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/1 
Os conteúdos factuais ou conceituais estão relacionados a um dos pilares da educação 
“aprender a conhecer”, tanto quanto: 
I- Os conteúdos procedimentais estão para o “saber fazer” 
II- Os conteúdos atitudinais estão para o “saber entender” 
III- Os conteúdos procedimentais estão para os conteúdos atitudinais. 
Escola a opção correta, que indica as afirmações que traduzem a verdade sobre o assunto: 
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1. 
Corretos os itens I, II e III 
2. 
Correta somente o item I 
Resposta correta 
3. 
Correto somente o item III 
4. 
Corretos os itens II e III 
5. 
Corretos os itens I e III 
5. Pergunta 5 
/1 
Segundo Zabala: “(...) entende o conhecimento de fatos, acontecimentos, situações, dados e 
fenômenos concretos e singulares: a idade de uma pessoa a conquista de um território, a 
localização ou altura de uma montanha, os nomes, os códigos, os axiomas, um fato 
determinado num determinado momento, etc.” Por muitas vezes esse conteúdo tem caráter 
arbitrário, portanto não necessitam de uma compreensão, aprende-se pela cópia e 
memorização”. (ZABALA, 2010, p. 41). 
Assinale a alternativa que contempla o tipo de conteúdo abordado na afirmação acima: 
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1. 
Conteúdos Adaptáveis 
2. 
Conteúdos Atitudinais 
3. 
Conteúdos Factuais ou Conceituais 
Resposta correta 
4. 
Conteúdo Procedimentais 
5. 
Conteúdos Transversais 
6. Pergunta 6 
/1 
“A tecnologia da informática evoluiu rapidamente e o computador e seus periféricos, além do 
correio e do telégrafo, passaram a integrar todas as tecnologias da escrita, de áudio e vídeo já 
inseridas na sociedade: máquina de escrever, imprensa, gravador de áudio e vídeo, projetor de 
slides, projetor de vídeo, rádio, televisão, telefone, e fax”. (PAIVA, 2008. p.9). 
Lendo a citação acima, a coordenadora de uma escola particular chegou a conclusão que a 
educação não pode ficar a parte desse contexto. Exigiu que os professores incluíssem as 
tecnologias em suas aulas. 
Alguns iniciaram o trabalho passando o conteúdo em apresentações de Power Point. A 
coordenadora achou muito ruim, pois apenas substituíram a lousa pela tela do computador. 
Outros simplesmente ignoraram a solicitação da coordenadora e alegam que não sabem o 
motivo de mudar tudo derepente. 
Considerando essa recusa dos professores quanto a solicitação do coordenador, analise as 
justificativas abaixo e depois selecione as que estão corretas. 
I- Os professores não sabem como usar a tecnologia para ensinar. Precisam de formação. 
II- A coordenadora está solicitando algo desnecessário. 
III- A coordenadora não deixou claro aos professores exatamente o que quer, e os motivos. Se 
eles não entendem, então rejeitam. 
IV- Os professores são descomprometidos e não querem mudar sua prática. 
Consideramos corretas as afirmações: 
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1. 
II e IV, apenas 
2. 
I e IV, apenas 
3. 
I, II e III, apenas 
4. 
I e II, apenas 
5. 
I e III, apenas 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
Ao montar uma escola de Ensino Fundamental na cidade de Teresinha, o mantenedor solicitou 
a Diretora e a Coordenadora que definissem a grade curricular. O primeiro movimento delas 
foi verificar quanto de conteúdo cada disciplina tinha para distribuir nas seis aulas diárias. 
Sabemos que antes de realizar esse tipo de definição é preciso: 
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1. 
Definir de quem é a função de construir uma grade curricular. 
2. 
Consultar o Regimento Interno. 
3. 
Verificar toda a legislação vigente, que norteará as demais definições. 
Resposta correta 
4. 
Definir os cursos que serão montados. 
5. 
Consultar as prioridades da região. 
8. Pergunta 8 
/1 
Vamilson Souza D’espíndola afirma que: “Dentre esses conteúdos podemos destacar a título de 
exemplo: a cooperação, solidariedade, trabalho em grupo, gosto pela leitura, respeito, ética. 
Vale ainda salientar que esses conteúdos estão impregnados nas relações afetivas e de 
conivência que de forma alguma podem ser desconsiderados pela escola como conteúdos 
importantes de serem trabalhados”. 
Fonte: https://www.webartigos.com/artigos/os-conteudos-conceituais-procedimentais-e-
atitudinais-em-correlacao-com-os-eixos-tematicos-do-pcn/74413 
Ele está se referindo à: 
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1. 
Conteúdos atitudinais, pois são atitudes que devem ser desenvolvidas nos estudantes. 
Resposta correta 
2. 
Conteúdos procedimentais, pois estão relacionados aos procedimentos que precisam 
ter. 
3. 
Conteúdos acadêmicos, pois fazem parte do currículo. 
4. 
Conteúdos experimentais, pois não podem ser mensurados. 
5. 
Conteúdos conceituais, pois todos esses elementos têm conceitos. 
9. Pergunta 9 
/1 
“60% da carga horária será oferecida à base nacional comum e 40% para a escolha do aluno, 
conforme sua preferência.” 
Este trecho trata-se na nova BNCC, e refere-se a flexibilização da oferta de curso do: 
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1. 
Ensino Médio 
Resposta correta 
2. 
Ensino Fundamental e Médio 
3. 
Educação Infantil 
4. 
Ensino Profissionalizante 
5. 
Ensino Fundamental 
10. Pergunta 10 
/1 
Analisando a imagem que o portal MEC divulga em seu site . 
 
24_v1.PNG 
Podemos afirmar que trata de: 
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1. 
organização curricular de um curso técnico 
2. 
organização curricular da Educação Infantil 
3. 
organização curricular do Ensino Médio 
Resposta correta 
4. 
organização curricular para toda Educação Básica 
5. 
organização curricular das escolas particulare