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Avaliação Entrega Sem prazo Pontos 10 Perguntas 10 Disponível 21 out em 0:00 - 31 out em 23:59 11 dias Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 3 Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MANTIDO Tentativa 1 37 minutos 7 de 10 MAIS RECENTE Tentativa 2 948 minutos 6 de 10 Tentativa 1 37 minutos 7 de 10 As respostas corretas estão ocultas. Pontuação desta tentativa: 6 de 10 Enviado 31 out em 9:45 Esta tentativa levou 948 minutos. Fazer o teste novamente 1 / 1 ptsPergunta 1 Pedro foi educado em uma família rígida. Seu pai era empresário e conduziu os negócios da família por mais de 50 anos com pulso firme. Mesmo no século XXI, pensava que os colaboradores deveriam tratados como operários e exigia deles, além do cumprimento do horário de trabalho, subordinação total. Vivia dizendo que os funcionários eram vagabundos e que não davam valor à empresa. Desde os 15 anos de idade, Pedro ajudava o pai. A princípio, com pequenas atividades, mas, com o passar dos anos, atuou diretamente na gestão da empresa. Trabalhava tanto que mal sobrava tempo para os estudos, e somente com 26 anos foi cursar Processos Gerenciais para ajudar na condução da empresa, mesmo sob os protestos de seu pai, https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/10987/quizzes/39307/history?version=1 https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/10987/quizzes/39307/history?version=2 https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/10987/quizzes/39307/history?version=1 https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/10987/quizzes/39307/take?user_id=34546 que achava que o importante era trabalhar; seu pai dizia “estudar para quê?”. Terminou os estudos na mesma época em que seu pai faleceu e precisou assumir a direção da empresa, pois era filho único. Decidiu aplicar os conceitos que aprendeu durante a formação os quais seu pai nunca deixou que se quer falasse sobre “essas modernices”, mesmo sem saber que se tratava de teoria do começo do século XX. Começaram as mudanças pelo gerenciamento das pessoas. Aplicou um dos princípios defendido por Elton Mayo sobre a relação social dos colaboradores na empresa. Após um período de observação e contato com os líderes da empresa, Pedro entendeu muito bem o que Mayo observou: Que os grupos não são importantes e que as pessoas devem ser tratadas apenas como profissionais que trocam trabalho por dinheiro. Que trabalho em equipe só funciona se as pessoas forem amigas dentro e fora do ambiente da empresa. Que os líderes precisam ter consciência de que mandam e exigir das pessoas que elas cumpram com suas responsabilidades e para isso os líderes devem usar todos os recursos, até mesmo a força, para que as pessoas cumpram as tarefas. Que era importante fortalecer as relações com o grupo e não com indivíduos; deveria valorizar o trabalho em equipe, autogoverno e cooperação; os líderes deveriam atuar como intermediários entre a gestão e a operação e que a autoridade não deve ser baseada na força, mas sim na cooperação e coordenação. Que não existe diferença entre líder e chefe, nem é importante lidar com trabalho em equipe. Trata-se das conclusões que Elton Mayo fez da Experiência da Hawtorne, conforme material de estudo: Mayo conclui duas situações muito significativas. A primeira foi sobe o esforço coletivo: • Fortalecer relações com os grupos e não individualmente; • Desenvolver as bases do trabalho em equipe, autogoverno e cooperação. A segunda foi sobre Conceito de Autoridade: • Supervisor como um intermediário entre alta administração e grupos; • Autoridade não deve se basear na coerção e sim na cooperação e na coordenação. 1 / 1 ptsPergunta 2 Você acabou de ser contratado por uma empresa para atuar como gestor. O cargo para o qual você foi contrato era ocupado por uma pessoa que não reconhecia o talento da equipe que conduzia. Tratava a equipe com descaso, culpava pelos erros e não a elogiava nunca. O turnover´ (rotatividade) da equipe era grande e foi justamente por isso que houve o desligamento do antigo gestor. Como seu desafio inicial, deverá recuperar a equipe, que é cara para a empresa, pois possui talentos muito específicos e difíceis no mercado. Para isso, você deverá: Ignorar, pois não foi você quem criou o problema, outro que resolva. Estimular os colaboradores, para devolver a confiança deles no desempenho das tarefas, bem como torná-los pessoas motivadas. Motivar os colaboradores, para devolver a confiança deles no desempenho das tarefas, bem como torná-los pessoas interessadas. Trocar a equipe toda, pois, se não produzem adequadamente, melhor é formar uma equipe nova e começar o trabalho do zero. Deixar que esses problemas resolvam-se sozinhos, uma vez que não foi vocês quem os criou. Conforme material de estudo: Motivação é uma condição do indivíduo e que ninguém pode motivar o outro. O que pode ser feito alguém é produzir estímulos para que o indivíduo fique motivado. Isso é muito importante de ser entendido, pois desmitifica uma fala muito comum nas empresas: “Precisamos motivar os colaboradores!”. Quando se percebe essa necessidade, está mesmo na hora de produzir estímulos capazes de fazer as pessoas quererem produzir esforços no sentido que a empresa necessita. 1 / 1 ptsPergunta 3 Pedro foi educado em uma família rígida. Seu pai era empresário e conduziu os negócios da família por mais de 50 anos com pulso firme. Mesmo no século XXI, pensava que os colaboradores deveriam tratados como operários e exigia deles, além do cumprimento do horário de trabalho, subordinação total. Vivia dizendo que os funcionários eram vagabundos e que não davam valor à empresa. Desde os 15 anos de idade, Pedro ajudava o pai. A princípio, com pequenas atividades, mas, com o passar dos anos, atuou diretamente na gestão da empresa. Trabalhava tanto que mal sobrava tempo para os estudos, e somente com 26 anos foi cursar Processos Gerenciais para ajudar na condução da empresa, mesmo sob os protestos de seu pai, que achava que o importante era trabalhar; seu pai dizia “estudar para quê?”. Terminou os estudos na mesma época em que seu pai faleceu e precisou assumir a direção da empresa, pois era filho único. Decidiu aplicar os conceitos que aprendeu durante a formação os quais seu pai nunca deixou que se quer falasse sobre “essas modernices”, mesmo sem saber que se tratava de teoria do começo do século XX. Começaram as mudanças pelo gerenciamento das pessoas. Aplicou um dos princípios defendidos por Elton Mayo sobre a relação social dos colaboradores na empresa. A saber: As pessoas não valorizam outras pessoas no ambiente de trabalho, pois o que importa é somente o salário. As empresas não devem se importar com as pessoas, pois a relação que as une é apenas de trabalho. No ambiente de trabalho, o que vale é defender seus direitos e a empresa é apenas um lugar de ganhar dinheiro e obter lucro. As pessoas interagem no ambiente de trabalho, criam vínculos sociais valiosos à condução das tarefas. As pessoas não interagem no ambiente de trabalho, nem criam vínculos sociais valiosos à condução das tarefas. A experiência de Mayo deixou claro que as pessoas valorizam o salário recebido, mas que isso não é o mais importante, ao contrário, os vínculos que se formam na empresa são mais valiosos do que o salário. 1 / 1 ptsPergunta 4 Rafaela trabalha em uma empresa há 8 anos. É ótima com números, mas não tem a menor facilidade para falar com pessoas. Gagueja, fica vermelha e se atrapalha. Essas características demonstram que: Rafaela é inteligente para algumas coisas, mas para outras não e isso está condicionado à cultura dela. Rafaela é inteligente, mas não vai aprender nunca a lidar com pessoas, porque há pessoas que são assim mesmo. Rafaela não é inteligente. Se fosse, já teria aprendido a lidar com suas emoções. Rafaela é inteligente, mas precisa melhorar sua inteligência interpessoal, pois suas emoções não permitem que ela se apresente como uma profissional completa. Rafaela não é inteligente e é incapazde mudar essa situação, pois se não nasceu com essa facilidade, jamais conseguirá modificar-se. Conforme texto base: Howard Gardner, psicólogo americano estudou as inteligências e afirma em seus estudos que temos oito inteligências: lógica, linguística, corporal, natural, interpessoal, espacial e musical, mas que, normalmente, os indivíduos desenvolvem bem apenas uma, o que não quer dizer que não seja possível desenvolver outras inteligências ao longo da vida. 0 / 1 ptsPergunta 5IncorretaIncorreta Ronaldo é gestor em uma empresa e lidera uma equipe de 8 integrantes. Ronaldo é centralizador, tem dificuldade em delegar as tarefas e, por esses motivos, faz muitas horas extras. A diretoria da empresa acredita no potencial de Ronaldo e, para tentar fazer com que ele e sua equipe produzam mais e tenham melhores resultados, dividiu a equipe em duas, deixando Ronaldo apenas com dois colaboradores que têm mais facilidade para trabalhar com Ronaldo. A diretoria reuniu-se com Ronaldo e fez a comunicação das ações acima descritas. Ronaldo saiu da reunião arrasado, sentindo-se incapaz de continuar a trabalhar. Além disso, o fato correu rapidamente entre os demais colaboradores, o que aumentou a angústia de Ronaldo, pois a ‘rádio peão’ afirmava que o problema era o jeito de Ronaldo. A empresa teria minimizado a ação da rádio peão se: oferecido a Ronaldo treinamento para melhorar seu relacionamento interpessoal. tivesse comunicado suas ações a todos os colaboradores pelos canais formais da empresa. demitido Ronaldo, já que ele era realmente um problema. trocado a equipe de Ronaldo, pois ele poderia ser melhor com outra equipe. proposto a Ronaldo mudar seu jeito de ser para apresentar melhores resultados. Quando a empresa utiliza os canais formais para comunicar suas ações, a rádio peão não tem elementos para movimentar informações não importantes. 1 / 1 ptsPergunta 6 Você trabalha na Matusa há 3 anos como vendedor. Acabou de ser promovido a Gerente de Vendas e no ato de sua promoção, recebeu algumas tarefas que deverá desenvolver para solucionar problemas que estão implantados há muito tempo e que agora estão atrapalhando o crescimento da empresa: Problema 1: As equipes de vendas estão desmotivadas. Vendem bem, mas há meses não conseguem superar as expectativas de resultados. Problema 2: As equipes de vendas estão desatualizadas (muitos pararam seus estudos sem terminar o ensino básico) e suas práticas estão muito distantes das de outras empresas concorrentes da Matusa. Isso tem tirado a competitividade da empresa. Problema 3: Todos os líderes das equipes estão no mesmo nível de conhecimento de seus liderados. Percebe-se que muitos não respeitam seus líderes, menos ainda seus pares. Problema 4: As equipes também têm problemas entre elas. Estabeleceram clima de competição, mas não fazem isso para melhorar os resultados para a empresa, mas por desejarem poder. Problema 5: Há séria confusão no comportamento dos líderes, que oscila entre o exagero das ordens (muitas delas desnecessárias) e a negligência das tarefas, em prol do social. Problema 6: Duas equipes tiveram desligamentos de integrantes e o líder está com dificuldades para contratar, pois entende que precisa de alguém que complete a equipe, mas quando entrevista candidatos, nota que todos têm perfil muito acima dos integrantes de suas equipes. Problema 7: Uma das equipes tem um colaborador que é ótimo vendedor, mas tem postura muito arrogante com seus pares e até com seu líder. Quando é repreendido, falta por dias e apresenta atestado médico para justificar e abonar suas faltas. Problema 8: O diretor não quer ser incomodado com os problemas anteriores. Para resolver o problema 2, você deve: Não fazer nada e esperar que os colaboradores tenham iniciativa para resolver seus problemas. Promover demissão e novas contratações. Promover desenvolvimento. Promover treinamento. Promover motivação. Pessoas desatualizadas ficam desmotivadas, pois perdem de vista as possibilidades de melhorias no trabalho, tendem à estagnação e seus rendimentos tornam-se insuficientes para atender às necessidades. O desenvolvimento atualiza os conhecimentos e torna as pessoas mais dinâmicas e criativas, desvia o foco da competição, pela competição e coloca a competitividade em evidência para destaque da equipe. Conforme texto base: O treinamento pode ser técnico e focado no que fazer, mas deve também permitir ao colaborador novas perspectivas sobre o saber fazer e, por consequência, o querer fazer. Para se produzir o real conhecimento necessário à implantação de programas que possam gerar perspectivas de mudanças. O incentivo e o comprometimento da liderança coordenam os resultados que se pretende alcançar, logo, é fundamental a participação ativa do gestor no processo de capacitação e desenvolvimento de pessoas. 1 / 1 ptsPergunta 7 Miguel é empresário e solicitou ao RH da empresa a contratação de uma recepcionista. O RH contratou para a recepção uma moça de 18 anos, segundo grau incompleto, problemas de dicção, inibida. Ela não conseguiu trabalhar um mês no cargo. Solicitou a demissão na terceira semana. Isso aconteceu, por que: O RH procurou contratar um profissional com baixo custo. A candidata não se esforçou para ocupar a vaga. Miguel não explicou o que queria para a vaga. A candidata precisava ter avisado que não tinha competência para exercer o cargo. O RH não considerou as características da vaga. Conforme texto base: Seleção tem como tarefa escolher, entre os candidatos recrutados, aquele que tenha maiores probabilidades de ajustar- se ao cargo vago. O objetivo básico da seleção é escolher e classificar os candidatos adequados às necessidades da organização. 0 / 1 ptsPergunta 8IncorretaIncorreta Você trabalha na Matusa há 3 anos como vendedor. Acabou de ser promovido a Gerente de Vendas e no ato de sua promoção, recebeu algumas tarefas que deverá desenvolver para solucionar problemas que estão implantados há muito tempo e que agora estão atrapalhando o crescimento da empresa: Problema 1: As equipes de vendas estão desmotivadas. Vendem bem, mas há meses não conseguem superar as expectativas de resultados. Problema 2: As equipes de vendas estão desatualizadas (muitos pararam seus estudos sem terminar o ensino básico e suas práticas estão muito distantes das de outras empresas concorrentes da Matusa. Isso tem tirado a competitividade da empresa. Problema 3: Todos os líderes das equipes estão no mesmo nível de conhecimento de seus liderados. Percebe-se que muitos não respeitam seus líderes, menos ainda seus pares. Problema 4: As equipes também têm problemas entre elas. Estabeleceram clima de competição, mas não fazem isso para melhorar os resultados para a empresa, mas por desejarem ter poder. Problema 5: Há séria confusão no comportamento dos líderes, que oscila entre o exagero das ordens (muitas delas desnecessárias) e a negligência das tarefas, em prol do social. Problema 6: Duas equipes tiveram desligamentos de integrantes e o líder está com dificuldades para contratar, pois entende que precisa de alguém que complete a equipe, mas quando entrevista candidatos, nota que todos têm perfil muito acima dos integrantes de suas equipes. Problema 7: Uma das equipes tem um colaborador que é ótimo vendedor, mas tem postura muito arrogante com seus pares e até com seu líder. Quando é repreendido, falta por dias e apresenta atestado médico para justificar e abonar suas faltas. Problema 8: O diretor não quer ser incomodado com os problemas anteriores. Para resolver o problema 6, você deverá: trocar todos os integrantes de sua equipe por novos colaboradores e, na contratação, escolher bem para evitar problemas futuros. investir em desenvolvimento, pois os membros da equipe estão desatualizados e precisam melhorar seus estudos. investir em treinamento da sua equipe, assim, o novo contratado poderá contribuir com mesmo nível de conhecimento dos integrantes atuais. contratar sem sepreocupar com os demais integrantes da equipe, pois, no final, tudo se acerta. promover motivação para que os membros de sua equipe busquem sozinhos entender a necessidade de melhorar seus conhecimentos, afinal quem precisa melhorar são eles e não sua equipe. Como a ideia é substituir um colaborador recém desligado e a equipe precisa de um novo integrante, o treinamento é a melhor forma de ajustar a equipe ao novo integrante. Conforme texto base: Se o treinamento visa ao atendimento de necessidades mais pontuais e imediatas, o desenvolvimento é uma estratégia da empresa para projetar um colaborador a uma ação futura da organização. 0 / 1 ptsPergunta 9IncorretaIncorreta Nilton é um empresário da área de transportes. Sua empresa é bem familiar, na qual trabalham as suas três filhas, a esposa e o sogro, além de nove outros colaboradores. Os negócios vão muito bem. Tem investido muito na organização e recebe inúmeros currículos. Quase todos os dias, um colaborador procura por Nilton para deixar um currículo de um amigo e diz assim: “Meu amigo quer trabalhar aqui, porque falo para ele que aqui é muito bom” – e é bom mesmo. Nilton prima por refeições saudáveis e incentiva os seus colaboradores a práticas esportivas. Costuma, uma vez por mês, reunir todos para uma gincana, com “campeonato” de corrida de saco, queimada e esconde-esconde. Ao propor os “campeonatos”, além de promover a integração da equipe, Nilton desenvolve nos integrantes de sua empresa o planejamento. a estratégia. o desenvolvimento. o treinamento. a criatividade. As atividades propostas são todas em equipe e exigem, além de integração, estratégias compartilhadas ou individuais que precisam de criatividade para alcançar o objetivo: ganhar a competição. 0 / 1 ptsPergunta 10IncorretaIncorreta Miranda trabalha na empresa R. Nos últimos dois anos, essa organização adotou uma nova metodologia de avaliação de desempenho em que Miranda, assim como todos os demais colaboradores, são avaliados por pessoas diferentes e que ocupam as mais diversas posições dentro da empresa e, às vezes, fora desta também. Isso permite que Miranda compreenda melhor o seu papel dentro das diferentes demandas – tanto internas, quanto externas. Trata-se da avaliação denominada 360 graus. comparativa. escolha forçada. lista de verificações. observação direta. É característico na avaliação 360 graus que os colaboradores sejam avaliados de forma circular e por diferentes pessoas. Isso tira uma possível parcialidade no processo de avaliação e feedback. Pontuação do teste: 6 de 10
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