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26/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2164586&cmid=35267 1/7 Iniciado em Monday, 26 Oct 2020, 23:05 Estado Finalizada Concluída em Monday, 26 Oct 2020, 23:13 Tempo empregado 7 minutos 48 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 É apresentada através da tartaruga, que simula o cursor e se move na tela como resposta às ordens do estudante? Escolha uma: a. Linguagem de Script. b. Linguagem de Programação. c. Linguagem LOGO. d. Linguagem JAVA. 26/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2164586&cmid=35267 2/7 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os pacotes de aplicativos possuem um importante signi�cado pedagógico. A partir destes, o computador é ensinado pelo estudante, que os utiliza para resolver problemas ou realizar tarefas como: Escolha uma: a. Todas as alternativas estão corretas. b. Escrever. c. Comunicar-se. d. Desenhar. O computador transforma-se numa ferramenta controlada pelo estudante que o ensina a "fazer". O estudante tem a liberdade para explorar, errar e aprender com o erro. Nesse contexto qual a função do professor? Escolha uma: a. Desenvolver atividades de competição que desa�e e estudante para a re�exão e a descoberta de novos conceitos. b. Promover um ambiente de aprendizagem que desa�e e motive o estudante para a exploração, a re�exão, a depuração de ideias e a descoberta de novos conceitos. c. Todas as alternativas estão corretas. d. Promover um ambiente de competição que desa�e e motive o professor para a exploração, a re�exão, a depuração de ideias e a descoberta de novos conceitos. 26/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2164586&cmid=35267 3/7 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A abordagem pedagógica defende que a retenção do conhecimento se dá como consequência da frequência com que ele é transmitido. O computador é utilizado para transmitir informação para o estudante. O conhecimento é compilado, classi�cado, hierarquizado de acordo com o grau de di�culdade e ministrado ao estudante, do nível mais fácil ao mais difícil. No �nal de cada nível, os estudantes precisam responder as questões. Se responder corretamente, pode transitar para o próximo nível. Se a resposta estiver errada, é convidado a rever o módulo e repetir a avaliação. Estas propostas de utilização do computador na educação baseiam-se em qual conceito? Escolha uma: a. Conceito de programação lógica. b. Nenhuma alternativa está correta. c. Conceito de instrução autônoma. d. Conceito de instrução programada. "A introdução do computador na educação tem motivado uma re�exão sobre a concepção e sobre o papel de todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem". Esta a�rmação é verdadeira ou falsa? Escolha uma: a. Verdadeira. b. Falsa. 26/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2164586&cmid=35267 4/7 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Com relação à utilização da Pedagogia de Projetos: quais são os principais mecanismos pelo qual o ser humano projeta e constrói a sua própria vida, como algo que lhe é natural e intrinsecamente motivador? Escolha uma: a. Ensino Tecnológico e Educação a Distância. b. A educação e a aprendizagem. c. Alfabetização e Educação. d. Nenhuma alternativa está correta. 26/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2164586&cmid=35267 5/7 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A aprendizagem com a tecnologia envolve algumas preocupações. I Aprender a partir da tecnologia, apresentando o conhecimento ao estudante como se ele fosse apresentado pelo professor. II Aprender por intermédio da tecnologia, o estudante aprende interagindo com professor; como exemplo podemos mencionar o trabalho com a publicação de trabalhos com coautoria do professor. III Aprender com a tecnologia, o que funciona como ferramenta cognitiva apoiando o estudante no processo de re�exão e construção do conhecimento. Marque as alternativas corretas. Escolha uma: a. I e II b. II e III c. I e III d. Apenas II 26/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2164586&cmid=35267 6/7 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O computador como ferramenta a ser ensinada pelo estudante, esta abordagem pedagógica defende que o computador seja uma ferramenta de transformação da educação e não um simples modo de informatizar o processo educativo. Como se dá esse processo? Escolha uma: a. Nenhuma alternativa está correta. b. O professor programa o computador para avaliar o desempenho do aluno, e o aluno é avaliado pela forma com que desenvolve o próprio software que o ajudará a aprender melhor. c. O estudante ensina o professor a desenvolver os softwares necessários para desenvolver a sua aprendizagem. d. O estudante assume o controle do processo de ensino e aprendizagem, utilizando o software para ensinar o computador a resolver problemas ou a executar ações que produzam os resultados ou efeitos de�nidos previamente. As novas tecnologias da informação e comunicação permitem se desenvolver um conjunto de atividades com interesse didático e pedagógico, como: Escolha uma: a. Intercâmbio de informações cientí�cas e culturais de diversa natureza. b. O desenvolvimento de ambientes de aprendizagem centrados nas atividades de ensino e aprendizagem. c. Autonomia nos estudantes. d. Todas alternativas estão corretas. 26/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2164586&cmid=35267 7/7 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Quando se fala na utilização das linguagens de programação na educação, o objetivo não é ensinar ao estudante a programação de computadores. A ideia é que o estudante a utilize como ferramenta na resolução de problemas. Desse fato, constitui exemplo a linguagem de programação LOGO, que tem sido muito utilizada com estudantes de diferentes níveis de ensino. Qual a proposta da linguagem LOGO? Escolha uma: a. Propõe uma aprendizagem através da internet. b. Nenhuma alternativa está correta. c. Propõe uma aprendizagem de linguagem de programação para criação de novos softwares. d. Propõe uma aprendizagem signi�cativa, através da exploração, investigação e descoberta. ATIVIDADE ANTERIOR Avaliação Formativa I PRÓXIMA ATIVIDADE AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=35266&forceview=1 https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=35268&forceview=1
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