Avaliação II - História do Brasil Republicano

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Disciplina: História do Brasil Republicano 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX 
 
Nota da Prova: 7,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1
. 
De acordo com os historiadores João H. Zanelatto e Renan B. Gonçalves, "os campos 
de concentração brasileiros representaram um dos inúmeros mecanismos repressivos 
do governo estado-novista, legitimado pelo estado de guerra na Europa no qual o país 
estava envolvido. Com a política da nacionalização e a entrada do Brasil na Segunda 
Guerra Mundial contra o nazi-fascismo, práticas culturais, políticas e econômicas de 
alemães, italianos, japoneses e seus descendentes passaram a ser combatidas. 
Perseguições, detenções, confinamento foram práticas comuns sobre estes grupos 
naquele período, por serem considerados inimigos de guerra e perigosos à segurança 
nacional". Partindo do pressuposto, sobre o Estado Novo e a principal marca dessa 
forma de governo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O Estado Novo foi um regime ditatorial, no qual as liberdades individuais foram 
suprimidas em nome dos interesses nacionais. Alguns cientistas sociais identificam no 
novo regime muitas semelhanças com as ditaduras totalitárias europeias. 
II- O Estado Novo é assim denominado, pois difundia a modernidade, o progresso 
técnico e industrial, as ideias de democracia, liberdade de manifestações e de 
expressão e para, além disso, a Constituição de 1934 garantia o direito linguístico, 
cultural e religioso para todo os imigrantes. 
III- A face ditatorial do Estado Novo se relaciona particularmente ao golpe militar de 
1964 e ao novo sistema e a nova forma de governo dos militares, durante o período da 
Guerra Fria, pois, segundo historiadores, se assemelhava ao fascismo de Mussolini e 
as ditaduras de Salazar na Inglaterra e Franco em Portugal. 
IV- A face ditatorial do governo Getúlio foi exposta de modo claro no Estado Novo 
(1937-1945), pois ampliou e intensificou a vigilância e o controle sobre os seus 
opositores e adversários políticos através do DOPS- Departamento de Ordem Política 
e Social, criado em 1924. Durante o Estado Novo, muitos intelectuais, opositores do 
regime, comunistas e imigrantes, principalmente alemães, italianos e japoneses, foram 
presos. 
V- A principal marca do Estado Novo era o carisma que envolvia o Presidente Getúlio 
Vargas, representado como um mito após seu suicídio. Inclusive, até fins do século 
XX em muitos lares brasileiros, em particular da população pobre, havia um retrato de 
Vargas na sala de visitas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ZANELATTO, João Henrique; GONÇALVES, Renan Borges. Campos de 
concentração/confinamento no Vale do Araranguá durante a Segunda Guerra Mundial. 
Oficina do Historiador, Porto Alegre, EDIPUCRS, v. 1, n. 6, p. 3-22, jan./jun. 2013. 
Disponível em: 
http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/oficinadohistoriador/article/viewFile/1
2511/9461. Acesso em: 31 ago. 2018. 
 a) As sentenças II, III e V estão corretas. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA0NA==&action2=SElEMDU=&action3=NjQ5Nzkw&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ5MDIyMTc=#questao_1%20aria-label=
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 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, IV e V estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
2. As eleições presidenciais brasileiras realizadas no ano de 1946 são de grande 
importância para a compreensão do cenário político brasileiro durante o período do 
nacional-desenvolvimentismo, pois foi a primeira eleição presidencial brasileira que 
ocorreu com voto secreto e com o voto feminino. Desta forma, compreendendo a 
relevância deste evento histórico, no que se refere às eleições de 1946, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Jânio Quadros foi candidato pelo PTB, porém perdeu as eleições devido a uma 
forte campanha difamatória dos comunistas. 
II- O Brigadeiro Eduardo Gomes foi candidato pela UDN. Oriundo do tenentismo, 
acabou perdendo a disputa eleitoral. 
III- O General Eurico Gaspar Dutra foi eleito presidente em 1946, em grande parte, 
graças ao apoio de Getúlio Vargas. 
IV- O Partido Comunista Brasileiro não lançou nenhum candidato, considerando as 
eleições um modo ?pequeno burguês? de participação política. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
3. O termo Estado foi utilizado pela primeira vez no século XVI, na obra "O Príncipe" 
do filósofo e historiador Maquiavel. Para alguns pensadores, o Estado sempre existiu 
com o objetivo de atender as necessidades dos grupos sociais. Sendo assim, o termo 
Estado tem diferentes significados e representações para cada civilização, o que vai 
depender do contexto histórico e da vertente teórica utilizada para quem analisa o 
que é o Estado. O Estado brasileiro moderno começou a se estruturar no século XIX, 
com a chegada da família real no Rio de Janeiro, dando início ao processo de 
racionalização, secularização e laicização do Estado e urbanização da sociedade. 
Partindo do pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Com a chegada da família real ao Brasil em 1808, o Estado passou a planejar as 
suas ações, agora amparado em teorias científicas que seguiam métodos de 
investigação e análise e não mais em explicações religiosas ou sobrenaturais para as 
ações humanas, fenômenos sociais e naturais. 
II- O Estado Moderno passou a se amparar em estudos científicos sobre a sociedade, 
em dados estatísticos e de planejamento urbano aos moldes europeus, em particular 
de Paris, para realizar projetos e ações políticas, como por exemplo, a política do 
"bota abaixo" de destruição dos cortiços no centro do Rio de Janeiro para a limpeza 
das cidades e a centralização dos espaços e equipamentos urbanos. 
III- A partir do século XIX existiram alguns surtos de industrialização no Brasil, 
contudo, mesmo durante a República Velha, o país continuava atendendo ao 
mercado estrangeiro como fornecedor de matéria-prima. Os incentivos técnicos e 
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financeiros garantidos pelo Estado ainda se destinavam prioritariamente à 
monocultura, principalmente de produção do café 
IV- Desde o século XIX o Brasil se caracterizava como um mercado exportador de 
produtos industrializados e também de referências culturais, artísticas e 
arquitetônicas. Inclusive é importante destacar que o país se tornou uma referência 
em termos de planejamento urbano para os demais países da América Latina. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
4. Na imagem anexa, podemos contemplar Carmem Miranda, uma das principais 
atrizes e cantoras do rádio brasileiro entre os anos 1930 e 1940. Sua popularidade era 
enorme, sendo uma das divas do rádio brasileiro na denominada época de ouro. Na 
figura em análise, temos o cartaz do filme Banana da Terra. Com relação a esta 
estrela do rádio nacional, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Carmem Miranda esteve presente no cinema norte-americano, sendo uma das 
estrelas na Calçada da Fama de Hollywood. 
II- Carmem Miranda tem uma importância relativanas artes brasileiras, em especial 
na denominada cultura de massa, pois não teve grande popularidade entre a elite 
brasileira. 
III- Carmem Miranda teve sua arte profundamente vinculada à política externa do 
presidente João Goulart, tendo sido considerada a "Rainha das Reformas de Base". 
IV- A ida de Carmem Miranda para os Estados Unidos estava vinculada à 
denominada política de Boa Vizinhança dos Estados Unidos da América na época da 
Segunda Guerra Mundial. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://www.cineplayers.com/img/cartazes/23814_poster.jpg>. Acesso em: 10 maio 
2017. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA0NA==&action2=SElEMDU=&action3=NjQ5Nzkw&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ5MDIyMTc=#questao_4%20aria-label=
 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
5
.
 
Em setembro de 1929 "O Jornal" trazia as principais propostas da campanha eleitoral 
do candidato à presidência da República Getúlio Vargas, representante da coligação 
nacional chamada Aliança Liberal. De acordo com Matos (2008), as principais 
propostas da Aliança Liberal eram as seguintes: 1- A pacificação geral dos espíritos 
pela Anistia; 2- A verdade eleitoral pelo voto consciente e livre; 3- A Reforma efetiva 
dos processos políticos vigorantes no país, a salvaguarda das questões fundamentais 
inerentes ao livre exercício da soberania nacional. Segundo a autora, o texto do jornal 
não representava apenas uma proposta eleitoral, mas também uma crítica ao sistema 
político vigente. Observe que a segunda proposta de campanha da Aliança Liberal 
propõe uma mudança no sistema eleitoral. Sobre os motivos que levaram a Aliança 
Liberal de Getúlio Vargas a propor o voto livre, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
FONTE: MATOS, Júlia Silveira. A Revolução de 1930, os intelectuais e as críticas ao 
personalismo: heranças da tradição do pensamento político brasileiro. Anais do XIX 
Encontro Regional de História: Poder, Violência e Exclusão. ANPUH/SP - USP. São 
Paulo, 08 a 12 de setembro de 2008. Disponível em: 
http://repositorio.furg.br/bitstream/handle/1/889/A%20Revolu%C3%A7%C3%A3o%2
0de%201930%2C%20os%20intelectuais%20e%20as%20cr%C3%ADticas%20ao%20p
ersonalismo%20heran%C3%A7as%20da%20tradi%C3%A7%C3%A3o%20do%20pen
samento%20pol%C3%ADtico%20brasileiro.pdf?sequence=1. Acesso em: 30 ago. 
2018. 
 a) No contexto do século XIX estima-se que 85% da população era alfabetizada. 
Contudo, as mulheres, mesmo tendo acesso à escolarização do primeiro ao quarto 
ano, não tinham direito ao voto. A proposta da Aliança do candidato Getúlio 
Vargas era tornar o voto aberto, garantindo assim a participação de todas as 
mulheres no processo eleitoral como eleitoras e também como candidatas. 
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 b) A Aliança Liberal do candidato Getúlio Vargas apresentou como proposta de 
campanha o "voto consciente e livre" com objetivo de por fim ao poder 
oligárquico e ao voto de cabresto através da implantação do voto livre e secreto. 
 c) O sistema de governo e a nova forma de governo no Brasil Republicano 
trouxeram mudanças de ordem política, econômica, social, cultural, religiosa. 
Contudo, com relação ao sistema eleitoral, pouca coisa mudou, pois com a 
Constituição de 1981 o direito ao voto não foi ampliado, pelo contrário. Dizemos 
isso porque excluía os analfabetos. 
 d) No contexto do século XIX estima-se que 90% dos brasileiros eram analfabetos, 
sendo assim, de acordo com a Constituição de 1981, eram excluídos do processo 
eleitoral. Além disso, apenas os homens alfabetizados tinham direito de escolher 
os seus representantes. 
 
6. O governo da década de 60 no Brasil configurou-se de forma bastante distinta. Foi o 
caso das políticas adotadas no campo e na cidade. As Ligas Camponesas, um dos 
movimentos sociais que denunciava a existência de estatutos políticos desiguais no 
campo, marcaram a época. Sobre outros fatores e movimentos que marcaram a 
política no Brasil na segunda metade do século XX, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Uma intensa crise econômica estrangeira afetou apenas o setor metalúrgico do 
Brasil. 
II- A metade do século XX no Brasil foi marcada por incansáveis greves de 
trabalhadores em amplos setores da indústria. 
III- Crescentes ondas do nacionalismo exagerado, manifestações exaltando o 
comportamento centralizado e o desenvolvimento de grupos políticos agregados ao 
nacional-socialismo. 
IV- O início da reforma agrária e a reivindicação dos direitos sociais dos 
trabalhadores rurais. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
7. Com o golpe de Estado de 1930, chegou ao fim a República Velha, dando início a 
um período de profundas transformações de ordem política, econômica, social e 
cultural. Muitos pesquisadores do campo das ciências humanas se debruçaram sobre 
esse evento para compreender os seus significados, suas causas e consequências para 
o desenvolvimento da sociedade contemporânea. Além disso, diferentes conceitos, 
dentre os quais citamos o populismo, o trabalhismo e o nacional-
desenvolvimentismo, circularam no Brasil e foram amplamente difundidos por 
cientistas políticos, tendo como fim aprofundar os estudos entre 1930 e 1964. Sobre 
o termo científico nacional-desenvolvimentismo, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O termo nacional-desenvolvimentismo é considerado por muitos cientistas 
sociais e políticos, e em particular pelos economistas, como um conceito chave para 
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a compreensão do período que compreende os anos entre 1930 e 1964, por vezes 
denominados como o período da modernização e do desenvolvimento do Brasil. 
( ) O termo nacional-desenvolvimentista é utilizado por muitos economistas para 
explicar como o Brasil, que até a década de 1930 era uma nação predominantemente 
agro-exportadora, se transformou em industrial e urbana com incentivos e recursos 
estatais. 
( ) Dá-se o nome de nacional-desenvolvimentismo ao período que compreende os 
anos de 1930 e 1964 devido ao tipo de política econômica adotada pelos governos 
populistas. Naquele contexto, a meta de crescimento da produção industrial e da 
infraestrutura contava exclusivamente com a participação da iniciativa privada e com 
recursos estrangeiros. 
( ) A trajetória do projeto nacional-desenvolvimentista preconizava a ampliação 
dos benefícios econômicos, sociais e políticos difundidos pela modernidade a toda a 
sociedade brasileira, bem como a elevação dos padrões de vida da população com a 
industrialização e a incorporação do progresso técnico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
8. O contexto histórico vivenciado pelo Brasil durante a década 1960 difere-se da 
realidade social e política de outras nações ditas do TerceiroMundo. Onde estão 
presentes os reflexos dessa constatação? 
 a) No déficit do processo de desenvolvimento urbano. 
 b) Na superação da população das cidades com relação à população do campo. 
 c) No saneamento dos problemas relacionados ao analfabetismo. 
 d) Na expectativa de vida dos homens e das mulheres do Brasil. 
 
9. Além da instabilidade econômica e cultural da década de 1960, o Brasil também 
enfrentou o pesadelo do comunismo.Qual foi a principal classe difusora da imagem 
do comunismo como algo impróprio? 
 a) Classe Média Urbana. 
 b) Classe Média Alta. 
 c) Classe Popular. 
 d) Classe Média Rural. 
 
1
0. 
"Só existirá democracia no Brasil no dia em que se montar no país a máquina que 
prepara as democracias. Essa máquina é a da escola pública" (Anísio Teixeira). O 
Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em março de 1932 e é 
resultado da IV Conferência Nacional de Educação, promovida pela Associação 
Brasileira de Educação. O manifesto é representado na historiografia como um marco, 
haja vista que tinha como propósito a renovação da Educação no Brasil. O movimento 
renovador é fruto das transformações de ordem política, econômica, social e cultural, 
pelas quais o país passava desde a década de 1920 e das contradições vivenciadas pela 
sociedade. Com relação à Educação na República Nacional-desenvolvimentista, 
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classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Durante o denominado período nacional-desenvolvimentista, os brasileiros 
vivenciaram um salto no acesso à educação pública, em função da industrialização do 
país. A maioria da população, mesmo da área rural, foi alfabetizada e o índice de 
analfabetismo caiu de 76% (década de 1920) para 16% em 1940. 
( ) Uma das primeiras grandes ações da sociedade brasileira em prol da educação 
universal foi O Manifesto dos Pioneiros da Nova Educação, tendo vários signatários, 
entre eles Lourenço Filho, Anísio Teixeira e Fernando Azevedo. 
( ) O manifesto é considerado um marco na historiografia porque possibilitou que a 
educação para as massas populares fosse pauta do debate público. A elaboração do 
manifesto teve a participação de 23 educadores, sendo os principais renovadores o 
Educador Paulo Freire e a Pedagoga Maria Montessori. 
( ) Um dos aspectos positivos do período nacional-desenvolvimentista foi a criação 
do Ministério da Educação (1932) e a fundação da Universidade de São Paulo (USP) 
e a Universidade do Brasil, no Rio de Janeiro. Esse período histórico também se 
relaciona com o ensino técnico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: 
http://www.histedbr.fe.unicamp.br/acer_histedbr/seminario/seminario7/TRABALHO
S/S/Suzane%20da%20rocha%20vieira.pdf. Acesso em: 6 jul. 2017. 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.