Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Alfabetização e Letramento

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30538 . 7 - Alfabetização e Letramento - 20202.B
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Nota finalEnviado: 19/10/20 21:55 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
É incorreto dizer sobre os ideais empiristas:
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1. 
O indivíduo recebe as informações do conhecimento através de suas experiências.
2. Incorreta: 
Do ponto de vista empirista, a escola não era responsável em formar o indivíduo e que ele fosse capaz de julgar, conhecer e agir entre o certo e o errado.
3. 
A ideia empirista é como se todo o conhecimento fosse absorvido como uma esponja que retém líquido no qual as informações são fixadas e acumuladas.
4. 
Todo conhecimento se origina da experiência.
5. 
Do ponto de vista empirista, a escola não era responsável em formar o indivíduo e que ele fosse capaz de julgar, conhecer e agir entre o certo e o errado.
Resposta correta
OBS: QUESTÃO COM RESPOSTAS DUPLICADAS
2. Pergunta 2
/1
As etapas da Psicogênese podem ser divididas em:
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1. 
Etapa silábica, alfabética.
2. 
Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética.
Resposta correta
3. 
Etapa pré-silábica, silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética.
4. 
Etapa pré-silábica alfabética, silábico-alfabética, alfabética.
5. 
Etapa pré-silábica, silábica, silábico-alfabética, alfabética- silábica.
3. Pergunta 3
/1
O que é um ambiente motivador no processo de aquisição da leitura?
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1. 
Todo ambiente escolar é considerado ambiente motivador.
2. 
Ambiente motivador é o lar da criança.
3. 
Um ambiente em que a criança esteja inserida no objetivo educacional através de recursos que podem ser utilizados para incentivá-la.
Resposta correta
4. 
Os objetivos do ambiente motivador é fazer com que a criança faça interação somente com a sua professora.
5. 
O ambiente motivador é o espaço de recreação da criança.
4. Pergunta 4
/1
“Só recentemente passamos a enfrentar a essa nova realidade social em que não basta sabe ler e escrever, é preciso também faze o uso do ler e do escrever, saber responder as exigências da leitura e de escrita que a sociedade faz continuamente – daí o surgimento do termo letramento”. (SOARES,2008, p.20). 
Assinale (F) falso e (V) verdadeiro.
(  ) A autora se refere no texto também sobre a alfabetização.
(  ) Letramento é a capacidade de saber ler e escrever.
(  ) Letramento é um conjunto de habilidades que o indivíduo possui e que o faz apto ao uso da sua língua.
(  ) Todo iletrado é analfabeto.
(  ) Alfabetismo funcional difere de alfabetização.
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1. 
V,V,F,V,F.
2. 
F,F,V,F,V.
Resposta correta
3. 
V,F,F,F,V.
4. 
F,F,F,F,V.
5. 
F,F,V,V,F.
5. Pergunta 5
/1
Qual a importância dos Contos de fadas?
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1. 
Poucas crianças gostam desse tipo de leitura.
2. 
O conto de fadas não pode ser considerado válido no processo de leitura em sala de aula.
3. 
Estimulam a criatividade.
Resposta correta
4. 
Os contos de fadas apenas contribuem no processo de leitura.
5. 
Não possuem nenhuma importância pedagógica.
6. Pergunta 6
/1
Qual a diferença da relação da criança com o mundo entre Jean Piaget e Levy Vygotsky?
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1. 
Os teóricos apontam o conhecimento como algo estritamente cultural.
2. 
Para Piaget a relação é feita por conhecimentos prévios/ por Adaptação; Para Vygotsky É feito como um processo de socialização na sua relação com o mundo.
Resposta correta
3. 
No mundo de Piaget e criança está inserida em um meio cultural. Para Vygotksy, ela deve ser analisada pelo seu comportamento.
4. 
Ambas são consideradas um adulto em miniatura.
5. 
Nem Piaget nem Vygotsky fundamentam o desenvolvimento da criança na idade escolar.
7. Pergunta 7
/1
Madga Soares subdividiu as perspectivas do alfabetismo. Indique a alternativa correta:
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1. 
Perspectiva histórica, sociológica, antropológica, psicológica e psicolinguística, sociolinguística, linguística, discursiva, textual.
2. 
Perspectiva histórica, sociológica, antropológica, psicológica e psicolinguística, sociolinguística, linguística, discursiva, textual, literária, educacional e política.
Resposta correta
3. 
Perspectiva histórica, sociológica, antropológica, psicológica e psicolinguística, sociolinguística, linguística, discursiva, textual, literária e educacional.
4. 
Perspectiva antropológica, discursiva, textual, literária, educacional e política.
5. 
Perspectiva discursiva, educacional, histórica, textual, literária e política.
8. Pergunta 8
/1
Em qual concepção se deu a ideia de “tabula rasa”?
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1. 
Empirista
Resposta correta
2. 
Sócio construtivista
3. 
Tradicional
4. 
Construtivista
5. 
Interacionista
9. Pergunta 9
/1
Quanto ao analfabeto e ao alfabetizado, podemos afirmar que:
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1. 
Analfabeto é aquele que não sabe ler e escrever.
Resposta correta
2. 
O analfabeto é aquele que não sabe ler, mas sabe escrever.
3. 
Não há diferenças.
4. 
Analfabeto é o mesmo que iletrado.
5. 
Alfabetizado é aquele que sabe escrever.
10. Pergunta 10
/1
É incorreto dizer sobre os gêneros da leitura:
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1. 
São essenciais.
2. 
Eles possuem importância significativa.
3. 
Tem sua importância, mas não são essenciais.
Resposta correta
4. 
Os gêneros estabelecem uma relação com a leitura de acordo com a idade e formação de cada criança.
5. 
São apenas contos de fadas.