avaliação II história do brasil republicano

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Disciplina: História do Brasil Republicano (HID05) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:656917) ( peso.:1,50) 
Prova: 25064161 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No século passado, o movimento estudantil foi muito atuante e ocupou espaço no 
cenário político da América Latina. A trajetória dos estudantes no Brasil foi 
marcante, principalmente nos fóruns e debates relacionados à Educação Básica e 
modelos de universidade. Os diversos grupos organizados representavam uma 
pluralidade de expressões. Pode-se observar um caráter mais institucionalizado do 
movimento estudantil brasileiro, nas primeiras décadas do século XX. Partindo desse 
pressuposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Marcos Ribeiro Mesquita. Movimento estudantil brasileiro: Práticas 
militantes na ótica dos Novos Movimentos Sociais. Revista Crítica de Ciências 
Sociais, 66 ' 2003, 117-149. Disponível em: <https://rccs.revues.org/1151>. Acesso 
em: 7 jul. 2017. 
 a) A UNE - União Nacional dos Estudantes - foi o primeiro movimento social a se 
organizar no Brasil enquanto instituição de representação estudantil e até o tempo 
presente, pauta-se nos ideais integralistas de Plínio Salgado. 
 b) Os estudantes universitários sempre foram atuantes no cenário político brasileiro 
e nos debates referentes à Educação no Brasil. Entretanto, o fator determinante 
para se organizarem enquanto instituição de representação estudantil foi para se 
pronunciarem contra a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial. O 
clamor dos estudantes era contra o alistamento militar obrigatório. 
 c) O movimento estudantil se organizou como movimento social no período 
Getulista, sendo fundadas as duas principais instituições de representação política 
estudantil: UNE - União Nacional dos Estudantes - e a UBES - União Brasileira 
dos Estudantes Secundaristas. 
 d) Os estudantes brasileiros tradicionalmente participaram das principais causas 
políticas que envolveram o Brasil desde o final da monarquia. Entretanto, 
organizaram-se como movimento social apenas no final da década de 1980, ao 
findar o regime militar. 
 
2. O que são movimentos sociais? O conceito de movimentos sociais apresenta 
diferentes significados, isso vai depender do contexto histórico em que foi 
produzido. De acordo com a pesquisa de Goss e Prudêncio (2004), até as primeiras 
décadas do século XX, a definição de movimentos sociais contemplava apenas a 
organização e as ações dos trabalhadores em sindicatos. Com o esgotamento do 
modelo da macro-história e das explicações globalizantes ou reducionistas, 
ocorreram questionamentos sobre o conceito e não há consenso entre os 
pesquisadores. Na concepção das pesquisadoras, "movimentos sociais é ao mesmo 
tempo um conceito e um objeto de pesquisa [...]" e seu emprego representa ações 
coletivas. Entre os anos de 1930 e 1964, pode-se observar que a população brasileira 
se engajou em diversos e importantes movimentos sociais. Sobre os movimentos 
sociais de direita no período populista, assinale a alternativa CORRETA: 
 
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FONTE: GOSS, Karine Pereira; PRUDENCIO, Kelly Prudencio. O conceito de 
movimentos sociais revisitado. Revista Eletrônica dos Pós-Graduandos em 
Sociologia Política da UFSC v. 2, n. 1 (2), janeiro-julho 2004, p. 75-91. 
 a) Por direita se compreende a ação de grupos políticos que buscavam uma profunda 
e rápida transformação social, simbolizados pela cor vermelha. O movimento era 
influenciado pelo intelectual católico Jackson de Figueiredo, fundador do Centro 
D. Vidal, instituto do pensamento cristão brasileiro. 
 b) O principal líder do movimento comunista no Brasil foi Plínio Salgado, o 
intelectual era um escritor modernista e escreveu vários livros nos quais apontava 
a ideia de um Homem Integral. Tal conceito era baseado em uma visão 
conservadora católica e corporativa da sociedade. 
 c) Por direita se compreendia, ao longo do século XX, grupos sociais que visavam 
manter a estrutura social já existente, apesar de suas incoerências ou injustiças. Os 
principais grupos conservadores que atuaram no Brasil ao longo do século XX 
(mais notadamente a Sociedade Brasileira em Defesa da Tradição Família e 
Propriedade e a Ação Integralista Brasileira) eram influenciados pelo pensamento 
católico conservador. 
 d) Outro importante movimento social ligado ao pensamento de esquerda, muito 
atuante e contrário à instalação da ditadura militar foi a Tradição, Família e 
Propriedade, conhecida pela sigla TFP. 
 
3. Nos anos 1930 houve grandes avanços tecnológicos no rádio e cinema. Estes 
avanços contribuíram para a criação da DIP (Departamento de Imprensa e 
Propaganda). Assim, em 1938, o DIP passou a difundir propaganda oficial por meio 
da transmissão radiofônica diária, em cadeia nacional, da Hora do Brasil; através 
desse programa, popularizou a voz de Vargas, com discursos curtos e simples que 
pareciam eliminar intermediários e falar diretamente ao ouvinte. Sobre o principal 
interesse do governo Vargas ao criar o DIP (Departamento de Imprensa e 
Propaganda), assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SCHWARCZ, Lilia M.; STARLING, Heloisa M. Brasil: Uma Biografia. 
São Paulo: Companhia das Letras, 2015. 
 a) Buscava disseminar as boas obras do governo e ampliar o apoio aos militares 
ligados à Brigada Militar Gaúcha instalada no Rio de Janeiro. 
 b) Propagar as conquistas trabalhistas e a criação do AI5, além do apoio às ditaduras 
na América do Sul e Europa. 
 c) Tinha como objetivo combater as ofensas disseminadas por Carlos Lacerda ao seu 
governo e apoiar a candidatura do general Marechal Lott. 
 d) Pretendia apresentar ao povo mais empobrecido os avanços sociais de seu 
governo e principalmente as conquistas trabalhistas. 
 
4
. 
Em setembro de 1929 "O Jornal" trazia as principais propostas da campanha eleitoral 
do candidato à presidência da República Getúlio Vargas, representante da coligação 
nacional chamada Aliança Liberal. De acordo com Matos (2008), as principais 
propostas da Aliança Liberal eram as seguintes: 1- A pacificação geral dos espíritos 
pela Anistia; 2- A verdade eleitoral pelo voto consciente e livre; 3- A Reforma efetiva 
dos processos políticos vigorantes no país, a salvaguarda das questões fundamentais 
inerentes ao livre exercício da soberania nacional. Segundo a autora, o texto do jornal 
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não representava apenas uma proposta eleitoral, mas também uma crítica ao sistema 
político vigente. Observe que a segunda proposta de campanha propõe uma mudança 
no sistema eleitoral. Partindo desse pressuposto, analise as sentenças as seguir: 
 
I- O sistema de governo e a nova forma de governo no Brasil Republicano trouxeram 
mudanças de ordem política, econômica, social, cultural, religiosa. Contudo, com 
relação ao sistema eleitoral, pouca coisa mudou, pois com a Constituição de 1981 o 
direito ao voto não foi ampliado, pelo contrário. Dizemos isso porque excluía os 
analfabetos.II- No contexto do século XIX estima-se que 90% da população era alfabetizada. 
Contudo, as mulheres, mesmo tendo acesso à escolarização do primeiro ao quarto ano, 
não tinham direito ao voto. A proposta da Aliança do candidato Getúlio Vargas era 
tornar o voto aberto, garantindo assim a participação de todas as mulheres no processo 
eleitoral como eleitoras e também como candidatas. 
III- Com a proclamação da República e a constituição de 1891 ocorreram profundas 
mudanças no sistema eleitoral, haja vista que houve a universalização do voto direto e 
desta forma, uma maior participação popular. Getúlio Vargas tinha como proposta o 
voto aberto, ou seja, que todos tivessem o direito de se manifestar "abertamente e 
livremente" sobre o processo eleitoral e sobre o seu voto. 
IV- A Aliança Liberal do candidato Getúlio Vargas apresentou como proposta de 
campanha o "voto consciente e livre" com objetivo de por fim ao poder oligárquico e ao 
voto de cabresto através da implantação do voto livre e secreto. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MATOS, Júlia Silveira. A Revolução de 1930, os intelectuais e as críticas ao 
personalismo: heranças da tradição do pensamento político brasileiro. Anais do XIX 
Encontro Regional de História: Poder, Violência e Exclusão. ANPUH/SP - USP. São 
Paulo, 08 a 12 de setembro de 2008. Disponível em: 
http://repositorio.furg.br/bitstream/handle/1/889/A%20Revolu%C3%A7%C3%A3o%2
0de%201930%2C%20os%20intelectuais%20e%20as%20cr%C3%ADticas%20ao%20p
ersonalismo%20heran%C3%A7as%20da%20tradi%C3%A7%C3%A3o%20do%20pen
samento%20pol%C3%ADtico%20brasileiro.pdf?sequence=1. Acesso em: 30 ago. 
2018. 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
5. Dentre os anos de 1937 e 1945, o Brasil viveu um dos mais tristes episódios de sua 
história política: o Estado Novo. Um regime caracterizado pelo autoritarismo do 
poder político do Governo Federal, era exercido com ?mão de ferro? pelo ditador 
Getúlio Dorneles Vargas. Com relação ao período estadonovista da era getulista, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Neste período, foi estabelecida a denominada campanha de nacionalização, na 
qual os imigrantes estrangeiros (japoneses, italianos e alemães) eram proibidos de 
falar seus idiomas nativos em público. 
( ) Durante o Estado Novo, muitos militantes políticos de oposição, em especial os 
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comunistas, foram duramente perseguidos, sendo muitos presos. 
( ) O Estado Novo foi um período de grande liberdade política no Brasil, sendo 
nosso país comandado, por alguns meses, pelo comunista Luis Carlos Prestes, em 
1939. 
( ) O Estado Novo se caracterizou pela democracia, liberdade e ampla participação 
popular nas decisões governamentais, sendo injustos os intelectuais que julgam este 
período como uma ditadura. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
6
. 
De acordo com os historiadores João H. Zanelatto e Renan B. Gonçalves, "os campos 
de concentração brasileiros representaram um dos inúmeros mecanismos repressivos 
do governo estado-novista, legitimado pelo estado de guerra na Europa no qual o país 
estava envolvido. Com a política da nacionalização e a entrada do Brasil na Segunda 
Guerra Mundial contra o nazi-fascismo, práticas culturais, políticas e econômicas de 
alemães, italianos, japoneses e seus descendentes passaram a ser combatidas. 
Perseguições, detenções, confinamento foram práticas comuns sobre estes grupos 
naquele período, por serem considerados inimigos de guerra e perigosos à segurança 
nacional". Partindo do pressuposto, sobre o Estado Novo e a principal marca dessa 
forma de governo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O Estado Novo foi um regime ditatorial, no qual as liberdades individuais foram 
suprimidas em nome dos interesses nacionais. Alguns cientistas sociais identificam no 
novo regime muitas semelhanças com as ditaduras totalitárias europeias. 
II- O Estado Novo é assim denominado, pois difundia a modernidade, o progresso 
técnico e industrial, as ideias de democracia, liberdade de manifestações e de 
expressão e para, além disso, a Constituição de 1934 garantia o direito linguístico, 
cultural e religioso para todo os imigrantes. 
III- A face ditatorial do Estado Novo se relaciona particularmente ao golpe militar de 
1964 e ao novo sistema e a nova forma de governo dos militares, durante o período da 
Guerra Fria, pois, segundo historiadores, se assemelhava ao fascismo de Mussolini e 
as ditaduras de Salazar na Inglaterra e Franco em Portugal. 
IV- A face ditatorial do governo Getúlio foi exposta de modo claro no Estado Novo 
(1937-1945), pois ampliou e intensificou a vigilância e o controle sobre os seus 
opositores e adversários políticos através do DOPS- Departamento de Ordem Política 
e Social, criado em 1924. Durante o Estado Novo, muitos intelectuais, opositores do 
regime, comunistas e imigrantes, principalmente alemães, italianos e japoneses, foram 
presos. 
V- A principal marca do Estado Novo era o carisma que envolvia o Presidente Getúlio 
Vargas, representado como um mito após seu suicídio. Inclusive, até fins do século 
XX em muitos lares brasileiros, em particular da população pobre, havia um retrato de 
Vargas na sala de visitas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
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FONTE: ZANELATTO, João Henrique; GONÇALVES, Renan Borges. Campos de 
concentração/confinamento no Vale do Araranguá durante a Segunda Guerra Mundial. 
Oficina do Historiador, Porto Alegre, EDIPUCRS, v. 1, n. 6, p. 3-22, jan./jun. 2013. 
Disponível em: 
http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/oficinadohistoriador/article/viewFile/1
2511/9461. Acesso em: 31 ago. 2018. 
 a) As sentenças I, IV e V estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e V estão corretas. 
 
7. Alguns assuntos de cunho econômico tratados durante o Brasil republicano tiveram 
forte interferência de investimentos do capital externo, movimento este iniciado e 
articulado no governo JK. Dentre todas as realizações ocorridas no governo de 
Juscelino, a chegada de empresas multinacionais no país teve o maior destaque. 
Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A política adotada durante o governo JK agradava tanto os setores nacionalistas, 
que priorizavam o desenvolvimento industrial, quanto os liberais, que queriam a 
integração do desenvolvimento com o capital estrangeiro. 
( ) Entre as cidades brasileiras, São Paulo foi a que mais obteve benefícios com a 
instalação de um parque industrial automotivo, firmando-se, assim, como um centro 
econômico brasileiro. 
( ) A edificação da nova capital brasileira e outras grandes obras estruturais 
organizadas pelo governo JK, como aquisição do porta-aviões Minas Gerais, 
elevaram subitamente o potencial econômico do Brasil. 
( ) Uma das últimas ações mediadas durante o governo JK encontra-se a decretação 
da moratória, negando o pagamento da dívida externa. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F- V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - F - F. 
 
8. Uma das figuras mais polêmicas da política brasileira do século XX foi Jânio 
Quadros. Político nascido no Mato-Grosso, fez sua carreira política no Estado de São 
Paulo, sendo vereador, prefeito e governador do Estado. Eleito Presidente da 
República para substituir Juscelino Kubitschek no cargo, seu governo foi marcado 
por diversas polêmicas. Com relação a Jânio Quadros, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A vassoura como um símbolo da campanha indicava que o candidato Jânio iria 
varrer a corrupção do país. 
( ) Jânio Quadros renunciou à Presidência da República em 25 de agosto de 1961, 
no Dia do Soldado. 
( ) Jânio Quadros foi o presidente que mais tempo permaneceu no poder político 
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brasileiro: exatos 14 anos e cinco dias. 
( ) Jânio obteve apoio de poucos líderes em seu governo, tendo de renunciar por 
pressão do Partido Comunista Brasileiro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
9. A Revolta Vermelha, ocorrida no ano de 1935, figurou como uma conspiração 
político-militar, devido às suas reivindicações de protesto contra um governo 
opressor. A Intentona Comunista, conhecida também como Levante Comunista, 
pode ser identificada como um movimento: 
 a) De comunistas, com apoio de setores do Exército Brasileiro, que pretendiam uma 
revolução armada para conquistar o poder. 
 b) Eleitoral de comunistas, que pretendiam atingir o poder através do voto popular. 
 c) De militares fascistas, que tentaram se opor ao governo Vargas. 
 d) De praças das Forças Armadas, que se insubordinaram contra os oficiais. 
 
10. Com o golpe de Estado de 1930, chegou ao fim a República Velha, dando início a 
um período de profundas transformações de ordem política, econômica, social e 
cultural. Muitos pesquisadores do campo das ciências humanas se debruçaram sobre 
esse evento para compreender os seus significados, suas causas e consequências para 
o desenvolvimento da sociedade contemporânea. Além disso, diferentes conceitos, 
dentre os quais citamos o populismo, o trabalhismo e o nacional-
desenvolvimentismo, circularam no Brasil e foram amplamente difundidos por 
cientistas políticos, tendo como fim aprofundar os estudos entre 1930 e 1964. Sobre 
o conceito Trabalhismo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O Trabalhismo é uma vertente política que começa a ser estabelecida na França no 
século XIX, com a deflagração da Revolução Francesa e a ascensão da burguesia e 
com o processo de urbanização da sociedade. 
II- O Trabalhismo foi um conceito utilizado pelos cientistas sociais e políticos para 
compreender o período entre 1930 e 1964. Contudo, quando falamos no conceito 
Trabalhismo na experiência política brasileira ou em políticos trabalhistas, a ideia 
nos remete imediatamente à figura de Getúlio Vargas. 
III- A expressão Trabalhismo acabou por adquirir diferentes significados. Entretanto 
alguns cientistas políticos e historiadores consideram o trabalhismo como uma face 
do populismo, haja vista que governantes populistas fizeram uso político da questão 
do trabalho para a obtenção do apoio popular que é o objetivo em última instância do 
complexo fenômeno populista. 
IV- O populismo de Getúlio Vargas também recebia o nome de trabalhismo, haja 
vista que governou prioritariamente para a classe trabalhadora e em oposição à 
burguesia industrial e aos latifundiários, em particular da região Sul que eram 
contrários a seu governo. 
V- A maneira populista de governar de Getúlio Vargas passava a mensagem de que 
era um grande mediador dos conflitos sociais e a ideia ilusória de que o Estado era 
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neutro em relação aos conflitos entre as classes da burguesia industrial, dos 
latifundiários e da classe trabalhadora. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MOURELLE, Thiago Cavaliere. Origens do Trabalhismo: a experiência de 
Pedro Ernesto Baptista na década de 1930. Revista Outros Tempos. v. 6, n. 7, jul. 
2009. Disponível em: 
http://www.outrostempos.uema.br/vol.6.7.pdf/Thiago%20Cavaliere.pdf. Acesso em: 
29 ago. 2018. 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III, IV e V estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e V estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.