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UNIVESP - POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - Teste_ Atividade para avaliação - Semana 3 - NOTA 10

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02/11/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 3
https://cursos.univesp.br/courses/3227/quizzes/12812/take 1/3
2 ptsPergunta 1
Igreja.
Escola.
Meios de Comunicação de Massa.
Família.
Estado.
Dentre as instituições sociais, nas sociedades ocidentais e contemporâneas, qual destas seria
responsável pelos processos de socialização dos indivíduos, além de preparar para o exercício
da cidadania e para o mercado de trabalho?
2 ptsPergunta 2
Escola.
Estado.
Meios de Comunicação de Massa.
Igreja.
Família.
Ainda tratando das instituições sociais, nas sociedades ocidentais e contemporâneas, qual
destas teria o monopólio do uso da força, segundo Max Weber (1864-1920)?
2 ptsPergunta 3
aparelho ideológico do Estado.
qualquer uma das outras alternativas responde à pergunta.
aparelho neutro do Estado.
Pela condição indicada na questão anterior, o Estado possui um conjunto de aparelhos,
instituições que exercem função decisiva em seu processo de manutenção das condições
sociais vigentes. Pode-se dizer que a educação praticada na Escola e nas Famílias
representaria um:
02/11/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 3
https://cursos.univesp.br/courses/3227/quizzes/12812/take 2/3
Nenhum dado novo para salvar. Última verificação às 21:11 
aparelho mínimo do Estado.
aparelho repressivo do Estado.
2 ptsPergunta 4
Considerando essas relações do Estado e da Educação, podemos definir política educacional
como:
 
VERDADEIRO toda e qualquer ação política desenvolvida de modo a intervir nos processos
formativos.
VERDADEIRO toda e qualquer ação política desenvolvida de modo a intervir nos processos
informativos.
VERDADEIRO ações desenvolvidas na instância coletiva e na instância individual.
2 ptsPergunta 5
é a União.
Qualquer um deles deve assumir essa função.
são os estados-membros.
são os municípios.
Nenhum deles pode assumir essa função.
Tratar do modo federativo de organização do ensino brasileiro significa falar de um federalismo
na educação formal. Essa condição decorre da Constituição Federal (1988) e está
devidamente regulamentada na LDBEN 9394/96. Assim, no Brasil, o ente federado que tem o
dever de construir, reformar, ampliar, aparelhar e manter funcionando as escolas de educação
infantil e de ensino fundamental:
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02/11/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 3
https://cursos.univesp.br/courses/3227/quizzes/12812/take 3/3

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