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03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 4 - O desenvolvimento dos grupos é composto por várias etapas, e em cada etapa o líder deve desempenhar um papel específico, conforme a situação vivida pelo grupo. Observamos que um grupo está passando pela fase de desempenho, no qual a característica principal é o conhecimento e a compreensão entre cada um dos membros que estão voltados para o desempenho da tarefa. Assinale a alternativa que identifica o papel do líder nesta fase, conhecida como desempenho: A - O líder deverá resolver os problemas de poder e autoridade: não permitir que o poder de alguns abafe a contribuição de outros,efetive acordos sobre tomada de decisões e estimule os membros do grupo a assumirem responsabilidades. B - O líder deve utilizar inteiramente as habilidades, o conhecimento e a experiência do grupo, deve estimular e reconhecer o respeitomútuo do grupo e estimular os membros a trabalharem firme e de forma cooperativa. C - O líder deve atualizar os processos e procedimentos do grupo, para manter a coordenação; deve ajudar o grupo a entender como gerenciar a mudança, deve defendê-lo junto a outros grupos, administrar o progresso do trabalho e comemorar as conquistas juntamente com os membros do grupo. D - Precisa administrar com bom senso as reações de luto que podem surgir em alguns dos membros do grupo. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 5 - Quando observamos duas equipes dentro de uma organização, é possível distinguir algumas características que tornam evidente as peculiaridades de cada uma. Quando estamos considerando uma equipe de alta performance, comparada a uma equipe de trabalho normal, essas peculiaridades ficam muito evidentes. Portanto, assinale a alternativa que indica uma das diferenças entre equipes de alta perfomance e equipes normais de trabalho: A - Na equipe normal os conflitos são sempre aparentes, visando ao melhor desempenho e a melhor qualidade do trabalho; na equipede alta performance, os conflitos são menos aparentes. B - Na equipe normal, o compromisso de entrega é do grupo e não da equipe como um todo. Na equipe de alta performance, o compromisso de entrega é sempre de toda a equipe. C - Na equipe de alta performance há transparência somente em quem confiamos e, na equipe normal de trabalho, há transparênciatotal, todos são confiáveis e compartilham tudo. D - Na equipe de alta performance as comemorações são de cada grupo, sendo que, na equipe de trabalho normal, as comemoraçõessão compartilhadas sempre entre toda a equipe. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 6 - O líder transformacional é aquele: A - Todas as alternativas estão corretas. B - A Liderança transformacional está intimamente ligada á liderança estratégica, que provê direção e inspiração aos membros daorganização. C - Que auxilia as organizações e as pessoas a fazerem mudanças positivas no modo como conduzem suas atividades. D - O líder transformacional exerce um nível de influência mais alto do que um líder transacional. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa Sua Resposta Errada. 7 - Você estudou em seu caderno de estudos que House e Dessler propõesm 4 tipos específicos de liderança. Quais são elas? A - Indireta, focalizadora, orientada para resultados e comportamental. B - Direta, incentivadora, orientada para subordinados e comportamental. C - Indireta, apoiadora, orientada para resultados e participativa. D - Diretiva, apoiadora, orientada para resultados e participativa. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 8 - Acerca da coesão, podemos dizer que a coesão de um grupo depende de: A - Seu status, homogeneidade, determinação, isolamento, práticas de supervisão, ameaças de agressão, sucesso. B - Seu status, homogeneidade, comunicação, carisma, práticas de supervisão, ameaças de agressão, sucesso. C - Seu status, individualidade, comunicação, isolamento, práticas de supervisão, ameaças de agressão, sucesso. D - Seu status, homogeneidade, comunicação, isolamento, práticas de supervisão, ameaças de agressão, sucesso. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 9 - Imagine um grupo de pessoas que trabalham em diferentes ambientes de uma empresa e que devem resolver uma situação-problema. Para isso, cada uma delas busca alternativas para sanar a dificuldade. Assinale a alternativa correta em relação à definição de grupo: A - Configura uma reunião de pessoas com um ou mais objetivos, sem a preocupação com o desempenho coletivo; o resultado é individual. Outra característica de grupo é saber que simplesmente a proximidade física não forma um grupo. B - Compreende uma estrutura organizacional, fusão de pessoas que possuem estipulados normas e valores, sem exercer ações unssobre os outros e desenvolvendo papéis que atrapalham o grupo no contexto da avaliação de desempenho. C - É um grande número de pessoas com habilidades complementares, descomprometidas com o objetivo comum, com as mesmasmetas de desempenho e a mesma abordagem, pelas quais elas se consideram responsáveis. D - É formado por um conjunto de pessoas que se reúnem sem uma razão comum, desenvolvendo papéis, simpatias e antipatiasperante o desempenho de cada um, que é avaliado coletivamente na situação de trabalho. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 10 - A intensidade do controle situacional relaciona-se ao grau de controle que o líder tem do ambiente de trabalho no qual está inserido. Leia atentamente as frases a seguir e assinale a alternativa correta no que se refere a intensidade alta. I – Os líderes motivados pela tarefa e socioindependentes apresentam melhor desempenho quando têm mais controle, a tarefa é mais estruturada, tem uma alta posição de poder e os relacionamentos entre líderes e membros são bons. II – Os líderes motivados pelo relacionamento apresentam melhor desempenho quando tem controle alto. Combinação de fatores favoráveis e desfavoráveis. III – Os líderes motivados pela tarefa apresentam melhor desempenho quando têm baixo controle, tem uma baixa posição de poder. A - As alternativas II e III estão corretas. B - Todas as alternativas estão corretas. C - Somente a alternativa I está correta. D - Nenhuma alternativa está correta. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 11 - De acordo com a teoria da liderança de House e Dessler, relacione: I – O subordinado apresenta maior esforço motivação. II - O líder define o que o subordinado deve fazer para obter as recompensas do trabalho. III - O líder aumenta o valor das recompensas para o subordinado. IV - O líder aprende a respeito das necessidades do subordinado. ( )O trabalho é adequadamente cumprido. ( )O líder esclarece o papel do trabalho ao subordinado. ( )O subordinado recebe reconhecimento quanto ao alcance das recompensas.( )O líder ajusta às necessidades do subordinado. A - A sequência correta é II,I, III e IV. B - A sequência correta é I, II, III e IV. C - A sequência correta é I, III, II e IV. D - A sequência correta é IV, II, III e I. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 12 - Psicólogo e pioneiro teórico que desenvolveu muitos trabalhos voltados à dinâmica dos pequenos grupos nas organizações. Dedicou anos de sua vida universitária, de 1939 a 1946, à exploração psicológica dos fenômenos de grupo. Suas principais contribuições teóricas foram as obras: Criação da Teoria de Campo e Criação da Pesquisa Ação. Assinale a alternativa que apresenta o nome do fundador da Dinâmica de Grupo: A - Albert Dubrin. B - Kurt Lewin. C - Gordon Allport. D - Idalberto Chiavenatto. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 13 - No caderno de estudos refletimos a respeito de conceitos do termo liderança. Uma das conceituações que explora o fenômeno, de forma bastante completa, é a de Spector, em 2002, em seu livro denominado: A Psicologia nas Organizações. Assinale a seguir o conceito de liderança proposto por este autor: A - Procura influenciar as atitudes, crenças, comportamentos e sentimentos de outras pessoas; mesmo quem não é líder pode influenciar os outros, mas os líderes exercem uma influência desproporcional. B - Envolve o processo (ato) de influenciar as atividades de um grupo de pessoas. C - É o processo de dirigir o comportamento das pessoas rumo ao alcance de alguns objetivos. Dirigir, nesse caso, significa levar aspessoas a agir de certa maneira ou a seguir um curso de ação, em particular. D - É uma tentativa de direcionar, dirigida por um processo de comunicação, para a consecução de alguma meta ou de algumasmetas. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 14 - Em situação de grupo, podemos observar várias formas diferentes de liderar. No caso da empresa X, observamos um líder que, diante de uma situação de conflito, age exercendo a liderança participativa. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o comportamento correto de um lider: A - Enfatizando a definição de objetivos claros e desafiadores. B - Focalizando a consulta aos subordinados, pedindo sugestões e levando-as em consideração antes de tomar decisões. C - Focalizando as necessidades dos subordinados, seu bem-estar e promovendo um clima de trabalho amigável. D - Explicando o que e como os subordinados devem agir para executar suas tarefas. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 15 - Há vários tipos de grupos formais. Um tipo se caracteriza como um grupo tradicionalmente determinado pelas relações formais de autoridade. Geralmente, contam com um gerente e seus subordinados. O gerente de uma loja e seus vendedores são um exemplo desse tipo de grupo. Essas características são próprias: A - Dos grupos de comando. B - Da força-tarefa. C - Dos grupos temporários. D - Dos grupos de tarefa. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 16 - Quais as razões, segundo Galbraith (1999 apud Araújo, 2009), pelas quais as pessoas querem o poder? A - Para disseminar seus valores, promover seu superior e disseminar sua visão de mundo. B - Para autopromoção, para disseminar seus valores e para obter apoio à sua visão de mundo. C - Para obter uma visão de mundo, envolve o poder de sua persuação e imposição, neste caso, o poder não necessita serconquistado. D - Para autopromoção, sem valores e que divergem da sua visão de mundo. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 17 - As medidas de controle situacional são baseadas em três fatores. Compreendido isso, associe os itens que seguem: (1) Relações líder. (2) Estrutura da tarefa. (3) Posição de poder. ( ) Apoio e aceitação que os membros do grupo tem para com seu líder. ( ) Percepção que o líder tem daquilo que ele deve fazer com detalhes e precisão. ( ) Forma com que a organização provê ao líder autoridade e meios para punir e recompensar os membros do grupo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A - A sequência correra é 2 - 3 -1. B - A sequência correta é 1 - 2 - 3. C - A sequência correta é 3 - 2 -1. D - A sequência correta é 2 - 1 - 3. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa Sua Resposta Errada. 18 - Possivelmente, a mais antiga concepção teórica de liderança é aquela que procurava identificar os traços de personalidade que diferenciariam o líder do restante dos sujeitos que conviviam com ele. Essa abordagem foi chamada de: A - Teoria da ciência da individualidade. B - Teoria da personalidade. C - Teoria da liderança. D - Teoria dos traços. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa Sua Resposta Errada. 19 - Observando o comportamento de um líder que exerce poder sobre a equipe impondo suas ideias, com frases do tipo: “vocês devem seguir todas as regras determinadas na reunião, já que eu sou o chefe deste departamento”. Assinale a alternativa correta, que indica a concepção de poder apontada por Morgan (1996) e que aparece explícita na citação: A - Morgan (1996) indica que nem todo chefe é um líder, mas todo líder tem certo poder. Sugere uma visão mais ampla do conceito de poder, focando não somente os aspectos de relações pessoais como também a dimensão estrutural do status quo. B - Segundo Morgan (1996), o poder está baseado na estrutura hierárquica e nas relações entre os diferentes níveis (poder legítimo),sendo este poder inerente à autoridade e legitimado por meio de regras, ao mesmo tempo em que influencia pessoas. C - A compreensão de Morgan, em relação ao poder, revela uma verdadeira demonstração de status. Esse autor acredita que o poder é o meio pelo qual os indivíduos resolvem seus conflitos de interesses. D - Morgan (1996) afirma que, independentemente de seu lugar na estrutura da organização, o poder delimita algumas razões pelasquais as pessoas tanto o almejam. O poder é um fenômeno que permeia as relações sociais. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 20 - Imagine uma equipe de pessoas que trabalham em uma empresa e que devem apresentar ideias para aperfeiçoar um processo de gestão. Elas precisam aumentar a produtividade de um determinado setor. Para isso, cada uma delas oferece sugestões que, somadas às ideias dos demais membros da equipe, aumentam a probabilidade de atingir a melhor forma para alcançar o objetivo. Assinale a alternativa que engloba as características da equipe descrita acima: A - Esta equipe é constituída por um conjunto ou um grupo de pessoas que se envolvem e se aplicam numa tarefa ou trabalho. Esta equipe é umaespécie de grupo de trabalho; as ações dos membros são interdependentes e coordenadas, e os membros almejam atingir o mesmo objetivo. B - Esta equipe se comporta da mesma maneira que o grupo perante os desafios que lhe são impostos. A maior diferença está noponto de vista do indivíduo ou da forma com que cada integrante do grupo irá se comportar perante os desafios apresentados. C - Esta equipe é um grupo de alta performance; são indivíduos altamente assertivos e comprometidos com a realização do trabalho.Procuram delimitar individualmente seus objetivos e traçar metas claras que lhes permitam atingi-los rapidamente. D - Esta equipe realiza trabalhos que independem do esforço individual e coletivo; a responsabilidade pela realização éindividualizada, assim como o objetivo do trabalho. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 1 - Existem várias formas de entender as fontes de influência e poder. French e Raven (1959 apud SPECTOR, 2002) descreveram a influência ou o poder que uma pessoa tem sobre a outra, baseados em cinco fatores envolvendo características individuais e condições organizacionais, as quais fazem referência ao relacionamento entre líderes e liderados. Assinale a alternativa que nomeia corretamente estes fatores: A - Experiência, sabedoria, conhecimento, poder e coerção. B - Legitimidade, experiência, recompensa e punição. C - Experiência, referência, legitimidade, recompensa e coerção. D - Referência, conhecimento, influência, recompensa e punição. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa Sua Resposta Errada. 2 - Comparando equipes normais e equipes de alta performance, podemos afirmar que: I- Na a equipe normal as normas de ética não são muito claras, além do que as comemorações são de cada grupo. II- Na equipe de alta performance o compromisso de entrega é sempre de toda equipe e as comemorações são compartilhadas entre toda a equipe. III- Na equipe de alta performance o código de ética é imperativo e há transparência total, todos são confiáveis e compartilham tudo. IV- Na equipe normal os conflitos são menos aparentes e a transparência só existe em quem confiamos. A - Nenhuma alternativa está correta. B - Apenas I - III e IV estão corretas. C - Todas as alternativas estão corretas. D - Apenas I - II e III estão corretas. Fechar javascript:window.close() 03/11/2020 Grupo UNIASSELVI https://aprendizagem.uniasselvipos.com.br/extranet/o-2.0/pos_ead_g3/avaliacao/pos_ead_gabarito.php?iframe=true 1/1 Resposta Certa 3 - As equipes ou grupos de trabalho podem ser formados de acordo com alguns critérios e objetivos. Levando isto em consideração, você deverá assinalar a alternativa a seguir que apresenta, de forma mais completa, os critérios e objetivos que permeiam a formação de equipes e grupos de trabalho: A - Visando as atividades a serem desenvolvidas; visando o individuo isoladamente; visando delimitar metas a cumprir. B - Visando o tempo de duração: permanentes ou temporárias; visando a missão: equipes de trabalho; visando o elemento da equipe que é priorizado: grupos força-tarefa, equipes propriamente ditas. C - Visando o tempo da tarefa a ser cumprida; a permanência da ação ou da missão; os indivíduos isoladamente. D - Visando a criatividade do grupo; o tempo de longevidade do grupo; a tarefa do grupo. Fechar javascript:window.close()
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