Prova Discursiva Pedagogia da educação infantil

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1.
	Além do professor, das famílias e da comunidade em geral, as crianças são as maiores beneficiadas com um trabalho voltado à Pedagogia de Projetos, pois elas saem da condição de sujeitos passivos, para assumir o papel de protagonistas do próprio processo de ensino e aprendizagem. Essa proposta é elaborada e executada com as crianças e não apenas para as crianças. Descreva cinco contribuições da pedagogia de projetos para as crianças e o grupo.
	Resposta Esperada:
Os projetos possibilitam que as crianças se envolvam nas próprias aprendizagens; que se coloquem como protagonistas no processo; que queiram conhecer e desenvolver novas habilidades; que se sintam desafiadas a expor o seu saber e a investigar o que ainda não conhecem; que aprendam a trabalhar de forma coletiva; que se sintam capazes e com grande potencial para aprender e crescer.
	2.
	Freinet criou diferentes técnicas pedagógicas com o objetivo de levar as crianças a serem protagonistas de sua própria aprendizagem. Dentre essas técnicas temos: o livro da vida, o texto livre, o jornal na escola, correspondência entre escolas, aulas-passeio, entre outras. Com relação às aulas-passeio, descreva três benefícios oferecidos às crianças, de acordo com esta técnica desenvolvida por Freinet.
	Resposta Esperada:
As aulas-passeio trazem alegria e prazer aos conteúdos vistos em sala; acrescentam conhecimentos a todas as áreas do conhecimento; favorecem o contato e o diálogo entre as pessoas; possibilitam que as crianças possam observar de perto seus objetos de estudo, como plantas, animais, pedras etc.; levam a vida real para dentro da sala de aula; favorecem a construção do conhecimento.