II prova de pesperquitiva profissional

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Lívia Santos 
Vasconcelos Acadêmico: 
(1316744) 
Perspectivas Profissionais 
(GTU100) 
Avaliação ll - Individual 
FLEX ( Cod.:648588)0 
peso.:1,50) 
Disciplina 
Avaliação 
Prova 25015377 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta 
Errada 
1. São consideradas as pessoas de 
gerações que não tiveram acesso às 
tecnologias durante sua infância, mas 
que com o passar do tempo, tiveram que 
buscar conhecimentos a respeito das 
tecnologias disponíveis no mercado. A 
quem se refere essa afirmação0? 
a Pessoas tecnológicas. 
b) Imigrantes digitais. 
c) Pessoas superdotadas. 
d) Nativos digitais. 
2. A educação a distância, modalidade em 
plena ascensão, é conhecida por fazer 
uso das tecnologias de informação e 
comunicação, permitindo a interação 
entre docentes e acadèmicos em 
diferentes espaços e tempo. A partir do 
2. A educação a distância, modalidade em 
plena ascensão, é conhecida por fazer 
uso das tecnologias de informação e 
comunicação, permitindo a interação 
entre docentes e acadêmicos em 
diferentes espaçose tempo. A partir do 
século XXI, alguns autores conceituaramn 
o ensino a distância conforme seus 
estudos e entendimentos, apresentando 
algumas especificidades que os 
diferenciam, mas sobretudo mantendo 
um padrão semelhante de pensamento. 
De forma geral, essa metodologia de 
ensino utiliza recursos tecnológicos de 
informação e comunicação. Sobre as 
características do conceito geral que 
define o ensino a distância, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) Ea modalidade de ensino idêntica ao 
presencial, existe um professor para 
tirar dúvidas e abordar o conteúdo de 
forma clara e objetiva. 
b) Educação a distância é uma forma de 
ensino na qual o estudo 
individualizado não faz parte de sua 
formatação, tendo em vista que o 
estudo em grupo amplia os 
horizontes e facilita a aprendizagem. 
c) A educação a distância vem 
ganhando mercado por se destacar 
como algo inovador, em que aluno e 
professor estão conectados, 
estudando, porém ambos encontram- 
se separados em tempo e espaço. 
d) E a modalidade de ensino que ganhou
mercado por apresentar algo 
inovador, onde professor e aluno 
antân ama lnaal in+avaaindo s 
3. Competência é tomar a iniciativa e 
assumir a responsabilidade diante das 
situações profissionais com as quais 
nos deparamos. Consiste em um 
entendimento prático de situações, que 
agrega valor, que se apoia em 
conhecimentos adquiridos e os 
transforma à medida que aumenta a 
diversidade de situações. Com relação 
aos atributos que são considerados 
competencias importantes para os 
acadêmicos da educação a distância, 
analise as opções a seguir: 
-Fluência digital. 
I1- Gestão de conflitos. 
I1- Administração de tempo. 
IV- Autonomia. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As opções Il, |II e IV estão corretas. 
b) As opções , l e IV estão corretas. 
c) As opções I, |l e ll estão corretas. 
d) As opções I, Ill e IV estão corretas. 
4.0 Guia do Aluno EAD de 2008 orienta que o i 
ensino a distância deve apresentar um perfil 
específicas, merecendo destaque a respons 
perfil de acadêmico, classifique V para as se 
)0 acadêmico que busca a educação ad 
motivado para estudar. 
)0 acadêmico é responsável por seu des 
prazos estabelecidos. 
)Este tipo de estudante precisa ser autôr 
estudos. 
ls no FAD á nalitáuis o nio dianio d 
4.0 Guia do Aluno EAD de 2008 orienta que o i ensino a distância deve apresentar um perfil específicas, merecendo destaque a respons perfil de acadêmico, classifique V para as se 
)0 acadêmico que busca a educação a d 
motivado para estudar. 
)0 acadêmico é responsável por seu des 
prazos estabelecidos. 
)Este tipo de estudante precisa ser autôr 
estudos. 
)0 aluno EAD ésolitário e não dispõe de de ensino. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequé 
FONTE: GUIA DO ALUNO ON-LINE. 2008. Dis 
<http://www.moodlemais.com.br/file.php/1, 
Acesso em: 22 out. 2017. 
va) V-V-V-F. 
b) V- F-V- F. 
c) F-F-F- V. 
d) F-V-F-V. 
5. Os estilos de aprendizagem apresentam
as características específicas que cada 
aluno demonstra para aprender, 
principalmente quando opta pelo ensino 
a distancia. Nesta perspectiva, assinale 
a alternativa CORRETA que se refere ao 
estilo auditivo, quando se trata da 
resolução de problemas: 
a Elabora um planejamento antes, 
consegue organizar seus 
pensamentos. 
b) Lembra-se das coisas que fez, mas 
não das coisas que ouviu. 
Demnnstra ar�n vai diratamente no 
5. Os estilos de aprendizagem apresentam 
as características específicas que cada 
aluno demonstra para aprender, 
principalmente quando opta pelo ensino 
a distância. Nesta perspectiva, assinale 
a alternativa CORRETA que se refere ao 
estilo auditivo, quando se trata da 
resolução de problemas: 
a) Elabora um planejamento antes, 
consegue organizar seus 
pensamentos. 
b) Lembra-se das coisas que fez, mas 
não das coisas que ouviu. 
C) Demonstra açao, vai diretamente no 
problema, escolhe solução que 
envolvam muitas atividades. 
d) Fala sobre os problemas, testa as 
soluções de forma verbal. 
6. A história da educação a distância no 
mundo inteiro tem seus marcos 
proporcionados por incentivos 
particulares e institucionais. Podemos 
percebera evolução ocorrendo nesta 
modalidade de ensino acompanhando o 
surgimento de novas tecnologias de 
comunicação. Sobre esta evolução 
histórica da educação a distância no 
mundo, analise as afirmativas a seguir: 
-A primeira legislação para escolas por 
correspondência foi criada na Noruega 
em 1948. 
I1-O início da Educação a Distância pode 
ser datado na primeira metade do século 
XVIII, com um cursO com material por 
correspondência. 
6. A história da educação a distância no 
mundo inteiro tem seus marcos 
proporcionados por incentivos 
particulares e institucionais. Podemos 
perceber a evolução ocorrendo nesta 
modalidade de ensino acompanhando o 
surgimento de novas tecnologias de 
comunicação. Sobre esta evolução 
histórica da educação a distância no 
mundo, analise as afirmativas a seguir: 
-A primeira legislação para escolas por 
correspondéncia foi criada na Noruega 
em 1948. 
I1- O início da Educação a Distância pode 
ser datado na primeira metade do século 
XVIIl, com um curso Com material por 
correspondência. 
Il- O ensino de linguas estrangeiras por 
correspondência, como no caso o 
idioma francês, foi um marco na história 
da EAD ainda no século XIX. 
V- A Uni�o Soviética sempre esteve á 
frente das inovações educacionais, fato 
que iniciou cursos por correspondenCia 
ainda no século XVI. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas , ll e l| estão corretas. 
b) As afirmativas Il e IV estão corretas. 
c) As afirmativas Ill e IV estão corretas. 
d) Somente a afirmativa IV está correta. 
7. Com o surgimento da sociedade do 
conhecimento e das tecnologias, houve 
a necessidade de organizar recursos 
para estimular o desenvolvimento de 
novae comnetânciac romn lidarancae 
7. Com o surgimento da sociedade do 
conhecimento e das tecnologias, houve 
a necessidade de organizar recursos 
para estimular o desenvolvimento dee 
novas competências, como lideranças, 
capacidade de comunicação, 
flexibilidade, adaptabilidade, 
colaboração e inovação. Assim, a 
UNESCO investe no acesso universal à 
educação e no desenvolvimento 
profissional dos professores. Sobre o 
papel da UNESCO com relação à 
garantia e ao acesso à educação no 
país, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
)Organiza as TIC em plataforma 
intersetorial própria, que objetiva 
abranger a educação em sua totalidade. 
Viabiliza parceria com outros 
setores, Como Comunicaça0 e 
Informação, Educação e Ciências, em 
questões educacionais. 
Aponta os direitos humanos comno 
uma questão subjetiva que varia 
conforme o entendimento e a legislação 
de cada país. 
Defende uma educação voltada para 
as diretrizes de cada país, privilegiando a 
ação individual e o uso de 
videoconferências. 
Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
a) V- F-V- F. 
b) V-V- V - F. 
c) V-V-F-F. 
d) F- F-V-V. 
8. ATV Cultura, conhecida como c2 
Cultura em sua fundação que ocorreu 
em 1960 e reinaugurada no final da 
mesma década, teve como missão 
desde o seu início a veiculação de 
programas educativo, sendo, portanto, 
um marco histórico na educação a 
distância em território nacional. 
Atualmente, a TV Cultura é considerada 
um dos canais de TV de maior qualidade 
do mundo. O seu surgimento pode ser 
classificado em qual geração da 
educaçãoa distância? 
a) Na 4a geração da educação a 
distância.
b) Na 3a geração da educação a 
distância.
c) Na 2 geração da educação a 
distância. 
d) Na 1a geração da educação a 
distância. 
9. Em um estudo sobre o perfil dos alunos 
da Educação a Distância, Behar e Silva 
(2012) mapearam 12 competências 
necessarias para o bom rendimentoe
desempenho acadêmico. Os 
pesquisadores classificaram estas 
competências em grau de dificuldades,
as básicas, as medianas e as difíceis. 
Sobre a competência identificada como 
a mais difícil de ser desenvolvida pelos 
alunos do EAD, assinale a alternativa 
CORRETA: 
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. 
Mapeamento de competências: um foco 
9. Em um estudo sobre o perfil dos alunos 
da Educação a Distância, Behar e Silva 
(2012) mapearam 12 competências 
necessárias para o bom rendimento e 
desempenho acadèmico. Os 
pesquisadores classificaram estas 
Competencias em grau de dificuldades, 
as básicas, as medianas e as difíceis. 
Sobre a competencia identificada como 
a mais difícil de ser desenvolvida pelos 
alunos do EAD, assinale a alternativa 
CORRETA: 
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. 
Mapeamento de competências: um foco 
no aluno da educação a distância. 
RENOTE, v. 10, n. 3, 2012. 
a Trabalho em equipe. 
b) Administração do tempo. 
c) Planejamento. 
d) organização. 
10.Analisando a atuação do docente, 
percebe-se que ele é todo dia desafiado
a buscar formas de aprendizagem para 
atender às individualidades dos alunos. 
No entanto, para que a aprendizagem
seja significativa, é necessário conhecer 
o perfil do aluno, o perfil da turma para 
que o planejamento da aula seja de 
acordo com as características
individuais e do grupo. Para isso, há 
alguns estilos de aprendizagem. Sobre 
os estilos de aprendizagem, associe os 
itens, utilizando o código a seguir 
-Estilo visual. 
10.Analisando a atuação do docente, 
percebe-se que ele é todo dia desafiado 
a buscar formas de aprendizagem para 
atender às individualidades dos alunos. 
No entanto, para que a aprendizagem 
seja significativa, é necessário conhecer 
o perfil do aluno, o perfil da turma para 
que o planejamento da aula seja de 
acordo com as características 
individuais e do grupo. Para isso, há 
alguns estilos de aprendizagem. Sobre 
os estilos de aprendizagem, associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
I-Estilo visual. 
I1-Estilo auditivo. 
I1-Estilo cinestésico.
)Estudantes que se encaixam neste 
estilo de aprendizagem demonstram 
habilidades para conhecer, interpretar e 
diferenciar os estímulos recebidos pelas 
palavras. 
Neste estilo de aprendizagem, o 
aluno a partir da visualização de 
imagens, consegue estabelecer relações 
entre ideias e abstrair conceitos. 
Neste estilo de aprendizagem, o 
estudante demonstra habilidades de 
conhecer, interpretare diferenciar os 
estímulos recebidos pelo movimento 
corporal. 
Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
a)1- II1-I1. 
b) II -1- I. 
c - I - 1