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APOL 2- ALFABETIZAÇÃO E TETRAMENTO: TEORIAS E METODOLOGIAS 1- “A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL CONTEMPLA DOIS GRANDES NÍVEIS...” E (EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO). 2- “ALGUMAS DAS QUALIDADES ESSENCIAIS DO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS SÃO... E (É PRECISO IMPORTAR-SE COM UM CONJUNTO DE AÇÕES E APRENDIZAGENS, COMO O ...). 3- [...] TAIS MATERIAIS E AÇÕES QUE REMETAM À ESCRITA (ESCREVER UMA LISTA...)” A (A ESCOLA DEVE PROMOVER AÇÕES INTENCIONAIS E COMPETENTES QUE FAVOREÇAM O ...). 4- “IMPORTANTE SALIENTAR QUE AS CRIANÇAS PROVENIENTES DE LARES COM NÍVEIS...” B (OPORTUNIZAR AÇÕES COMO ESCREVER UMA LISTA DE COMPRAS E ACESSO A ...). 5- “ORALIZAR O ESCRITO É TAREFA FUNDAMENTAL, ASSIM COMO ELABORAR A ...” A (JOGOS DE RACIOCÍNIO E LEITURA DE HISTÓRIA, SOLICITANDO QUA A CRIANÇA RECONTE...) 6- “[...] O PROFESSOR QUE PRETENDE EDUCAR JOVENS E ADULTOS PRECISA REFLETIR...” E (UTILIZAR DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EM SALA DE AULA, BEM COMO REALIZAR A ...). 7- “É IMPORTANTE LEMBRAR QUE NO BRASIL, MUITAS CRIANÇAS E JOVENS DAS CAMADAS...” A (PROFESSORES NÃO SABEM LIDAR COM DIFERENTES CULTURAS, HÁBITOS E LINGUAGENS...). 8- “[...] O GRUPO INTITULADO JOVENS E ADULTOS É MUITO DIFERENTE ENTRE SI E ...” E ( O PROFESSOR DO EJA DEVE UTILIZAR TEXTOS E CHAMAR A ATENÇÃO PARA O USO DOS ...). 9- “[...] A CRIANÇA QUE ESTÁ NO INÍCIO DA SUA ESCOLARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL ...” E (SABE O SIGNIFICADO E USA CORRETAMENTE AS PALAVRAS: “HOJE”, “ONTEM” E ...). 10- “O PROFESSOR ALFABETIZADOR DE UMA CLASSE DE JOVENS E ADULTOS PRECISA ...” A (O PROFESSOR DEVE INTENCIONALMENTE FAVORECER SITUAÇÕES REAIS DE COMUNICAÇÃO...).
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