Av1 - Acumulação Capitalista e Desigualdade Social

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05/11/2020 Colaborar - Av1 - Acumulação Capitalista e Desigualdade Social
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Av1 - Acumulação Capitalista e Desigualdade Social
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Período: 18/02/2019 00:00 à 11/03/2019 23:59
Situação: Confirmado
Pontuação: 750
Protocolo: 360429364
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a)
b)
c)
d)
1) (Uenp 2011) "A pobreza e a desigualdade são construções sociais que se desenvolvem e consolidam a partir
de estruturas, agentes e processos que lhes dão forma histórica concreta. Os países e regiões da América Latina
moldaram, desde os tempos coloniais até nossos dias, expressões desses fenômenos sociais que, embora
apresentem as peculiaridades próprias de cada contexto histórico e geográfico, compartilham um traço em
comum: altíssimos níveis de pobreza e desigualdade que condicionam a vida política, econômica, social e
cultural. O conceito de construção é praticamente similar ao de produção, sendo utilizado aqui para enfatizar
que a pobreza é o resultado da ação concreta de agentes e processos que atuam em contextos estruturais
históricos de longo prazo. "
(Produção de pobreza e desigualdade na América Latina. Antonio David Cattani, Alberto D.
Cimadamore (orgs.) ; tradução: Ernani Ssó. — Porto Alegre : Tomo Editorial/Clacso, 2007, p.
07.) De acordo com o texto é correto afirmar:
Alternativas:
 A pobreza sempre existiu e é da natureza das sociedades organizadas que ela ocorra.
 A pobreza não pode ser considerada característica presente em toda a América Latina.
 
A desigualdade social não condiciona a vida política, econômica, social ou cultural.
 
 
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e)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
A pobreza não pode ser considerada fruto da desigualdade.
A pobreza e a desigualdade são construções sociais que se desenvolvem na história
e por isso são absolutamente reversíveis.
 Alternativa assinalada
(Ucs 2012) A sociedade brasileira obteve várias conquistas durante o período da
redemocratização e, ao longo desses anos, implantou mudanças positivas em relação à
 cidadania e aos direitos civis dos brasileiros, porém [...] ainda há muito a ser melhorado.
Apesar do crescimento econômico e da diminuição do número de pessoas que vivem abaixo
da linha da pobreza nos últimos anos, as desigualdades sociais ainda são profundas e estão
entre os principais problemas enfrentados pela sociedade.
(PELLEGRINI, M. C. Novo olhar história. São Paulo: FTD, 2010, p. 263, v. 3. – Texto
adaptado.)
Considere as seguintes afirmações sobre a sociedade brasileira.
I. Segundo pesquisas, pequena parte da população brasileira detém a maior parte da riqueza
nacional, enquanto os demais ficam com a menor parcela.
II. A exploração da mão de obra infantil ocorre da mesma forma em todas as regiões
brasileiras. O menor trabalha em pedreiras, na colheita de amendoim e em carvoarias, sendo
seu trabalho trocado apenas por arroz e farinha.
III. As crianças em situação de rua perambulam pelas cidades, dormem sob pontes, viadutos
ou marquises, alimentam-se mal e não frequentam escolas. Vivem uma realidade que ressalta a
brutalidade, a violência, o desamparo, além do problema com a drogadição.
Das afirmações acima,
Alternativas:
apenas I está correta.
apenas II está correta. 
apenas I e III estão corretas.  Alternativa assinalada
 apenas II e III estão corretas.
 I, II e III estão corretas.
No final do século XIX, já existia um grande movimento de revolta dos trabalhadores em virtude das
péssimas condições de vida que levavam.  No caso brasileiro, a questão social, como síntese reflexiva do
aprofundamento das desigualdades sociais manifestadas nas mais variadas expressões, como a extrema
pobreza, miséria, desemprego, desnutrição e exclusão social não é um fenômeno novo no país. Sobre a questão
social, analise e aponte  as assertivas corretas:
I. A concepção da  questão social  se insere no contexto do empobrecimento da classe trabalhadora
e tem sua origem atrelada ao nascimento do Capitalismo.
II. A questão social se refere única e exclusivamente as expressões das desigualdades sociais.
III. É a manifestação, no cotidiano da vida social, da contradição entre o proletariado e a
burguesia, a qual passa a exigir outros tipos de intervenção mais além da caridade e
repressão".
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
5)
IV. O surgimento do proletariado como força política coloca a  questão social como algo a ser
enfrentado pelo Estado, em função dos interesses de grupos hegemônicos do empresariado.
Estão corretas somente:
Alternativas:
 I e II
III, III e IV
III e IV
I, III e IV  Alternativa assinalada
IV
O surgimento do proletariado como força política coloca a questão social como algo a ser
enfrentado pelo Estado, em função dos interesses de grupos hegemônicos do
empresariado. Sobre o Estado Burguês analise as assertivas abaixo:
I. O Estado tratava a questão social com diálogo e propostas de participação popular.
II. O Estado enquanto núcleo do poder burguês assume a função de administrar ou reduzir as mazelas impostas
às classes subalternas.
III. As ações governamentais que se implementavam neste período estavam focalizadas muito mais em reduzir e
comprimir as manifestações.
IV. O perfil da intervenção estatal no tratamento da questão social vem sendo historicamente marcado pela
ideologia paternalista/autoritária.
Estão corretas somente:
Alternativas:
I e II
II e IV
I e III
II e III
II, III e IV  Alternativa assinalada
Desta forma, os conservadores identificados como "profetas do passado" reeditam formas de vida que já
foram historicamente dominantes, porém superadas, tornando-as válidas para a atual organização da
sociedade. [...] Em outras palavras, ___________________e ____________________ são duas maneiras de viver e ver a
sociedade, portanto dois pensamentos integrados se fundem em um único estilo de pensamento focado no
objetivo de consolidar um único projeto de classe para a sociedade, a dominação, que se resume no modo de
vida da sociedade capitalista.
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a)
b)
c)
d)
e)
Completa as lacunas com as palavras que dão sentido ao texto:
Alternativas:
O pluralismo  e o racionalismo
O conservadorismo e a transição
O capitalismo e a acumulação
A acumulação e as desigualdades
O racionalismo e o conservadorismo.   Alternativa assinalada
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