prova lingua inglesa 1 uniasselvi

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1.
	As expressões "there is" e "there are" são utilizadas diariamente, pois elas indicam que há ou existe algo em algum lugar, servem para falar sobre a existência e/ou ausência de coisas ou até mesmo de pessoas. Observe o primeiro quadro da tirinha que segue e assinale a alternativa CORRETA com relação ao uso do "there to be".
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://reallifeglobal.com/wp-content/uploads/2013/04/Screenshot-2017-02-09-14.47.57.png>. Acesso em: 5 jun. 2017.
	
	 a)
	A forma verbal utilizada está no passado.
	 b)
	A forma verbal utilizada está no futuro.
	 c)
	A forma verbal utilizada está no plural.
	 d)
	A forma verbal utilizada está no singular.
	2.
	O uso dos pronomes reflexivos, "reflexive pronouns" em inglês, é diferente de como fazemos em português. Sem contar que cada um deles pode ser traduzido de modo diferente. Portanto, é muito importante entender os usos deles no geral. Sobre os pronomes reflexivos e seus usos, analise as afirmativas a seguir:
I- A ação reflexiva acontece quando a ação do verbo recai sobre o próprio sujeito, como em: I cut myself. (Eu me cortei).
II- A função enfática incide no pronome que necessita combinar com aquilo que está se enfatizando. He himself built his house. (Ele mesmo construiu essa casa).
III- A função idiomática não tem a intenção de informar que o sujeito praticou a ação sozinho. Nesse caso, o pronome reflexivo deve vir precedido por "by", como em: "We did our homework ourselves". (Nós fizemos o nosso dever de casa sozinhos).
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	3.
	Sabemos que o "there is" e "there are" são os modos como falamos o "há" ou "tem", no sentido de existir, em inglês, no presente. Quando a situação vira história, isto é, passado, devemos fazer uso de "there was" e "there were". Sobre o "there to be no passado", analise as afirmativas a seguir:
I- There was é um termo utilizado para o singular.
II- There were é um termo utilizado para o plural.
III- Para perguntas utilizamos: "There was...? ou there were...?".
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	4.
	Os pronomes relativos ou "relative pronouns" em inglês são: "that, who, whom, which e whose". Eles se referem a termos citados anteriormente e devem ser empregados sempre para introduzirmos uma oração subordinada a uma oração principal. Acerca do uso correto dos "relative pronouns", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) The person who phoned me last night is my teacher.
(    ) The car which hit me was red.
(    ) The student whose phone just rang should stand up.
(    ) The police are looking for the car which driver was masked.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V- V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - V - V - F.
	5.
	Os "relative pronouns" são, em língua portuguesa, os pronomes relativos. São utilizados para referirem-se a substantivos mencionados anteriormente, ou seja, para não precisar repetir o substantivo. Estes substantivos podem ser coisas, pessoas, lugares, ideias ou animais. Eles podem também ser utilizados para unir duas ou mais orações. Assinale a alternativa INCORRETA com relação ao uso do pronome relativo que está destacado:
	 a)
	Tom's father, WHICH is 78, goes swimming every day.
	 b)
	He bought the bike WHICH you like.
	 c)
	The girl, WHOM I met last night, is very pretty.
	 d)
	I saw the woman WHO visited you.
	6.
	O verbo "to be" é uma das classes gramaticais mais utilizadas na língua inglesa. Não apenas por ser um dos primeiros a serem aprendidos na educação básica, mas também por suas aplicações nas expressões de tempo, de lugar e idade. Assinale a alternativa CORRETA na qual o verbo "to be" esteja bem aplicado:
	 a)
	My parents are tired.
	 b)
	She are thirsty.
	 c)
	The students is hungry.
	 d)
	Marcos are very intelligent.
	7.
	Não é de hoje a preocupação em tornar o processo de ensino e aprendizagem eficaz, especialmente quando se trata de uma língua estrangeira. No que diz respeito especificamente ao campo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa, a exigência atual do mercado de trabalho brasileiro é que os estudantes se tornem comunicativamente competentes, isto é, que consigam se comunicar de maneira adequada em qualquer situação comunicativa. Para tanto, a compreensão não pode limitar-se à tradução literal, pois nem sempre há equivalência de um idioma para outro. No que se refere à resposta correta para a pergunta, "What's your surname? ", na língua inglesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) My surname is Presley.
(    ) I am surname Presley.
(    ) It's Presley.
(    ) I am Mary.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	8.
	As "personal information" são essenciais para qualquer diálogo, seja formal ou informal quando queremos saber informações acerca do nome, trabalho, estado civil, família, idade, entre outros. Sobre as informações que envolvem "marital status", assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Are you married/single? Do you have a boyfriend/girlfriend?
	 b)
	Do you have any children? What is his/her name?
	 c)
	When is your birthday? How old are you?
	 d)
	Where do you work? Do you like your job?
	9.
	Os pronomes pessoais, "personal pronouns" em inglês, são termos utilizados para substituir nomes completos ou substantivos em frases e eles são divididos em algumas categorias. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Quanto à categoria de número.
II- Quanto à pessoa.
III- Quanto ao gênero.
IV- Quanto à função que cumprem nas sentenças.
(    ) Primeira, segunda ou terceira.
(    ) Sujeito ou objeto.
(    ) Masculino, feminino ou neutro.
(    ) Singular ou plural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - IV - III - II.
	 b)
	II - III - IV - I.
	 c)
	II - IV - III - I.
	 d)
	III - IV - II - I.
	10.
	Não é de hoje a preocupação de tornar o processo de ensino e aprendizagem eficaz, especialmente quando se trata de uma língua estrangeira. No que diz respeito especificamente ao campo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa, a exigência atual do mercado de trabalho brasileiro é que os estudantes se tornem comunicativamente competentes, isto é, que consigam se comunicar de maneira adequada em qualquer situação comunicativa. Para tanto, a compreensão não pode limitar-se à tradução literal, pois nem sempre há equivalência de um idioma para outro. No que se refere à resposta correta para a pergunta, "How old are you?", na língua inglesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) I am fine, thanks.
(    ) I have 25 years old.
(    ) I'm 25.
(    ) I am 25 years old.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - F - V - V.