AVALIAÇÃO I - F

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Acadêmico: Liliane de Jesus Chagas Ribeiro (2483670)
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento (PED11)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648634) ( peso.:1,50)
Prova: 24181080
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Avaliar exige reflexão, sabedoria e coerência. Partindo desta importante informação, assinale a
alternativa CORRETA para a definição de avaliação:
 a) A avaliação por notas é o único instrumento que permite verificar se houve ou não
aprendizagem.
 b) A avaliação se restringe a uma medida de conhecimento.
 c) A avaliação é um processo constante, de buscas e retomadas de conteúdo.
 d) A avaliação deve ser um instrumento de coerção e poder.
2. A cultura de nosso país é muito diversificada. Cada povo apresenta particularidades no jeito de
falar e de viver sua cultura, conforme sua localização geográfica e costumes. Os grupos sociais
podem apresentar variações linguísticas próprias. Sobre essa variedade de características,
observando como nossa língua é considerada, classifique V para as opções verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Homogênea.
( ) Heterogênea.
( ) Unificada.
( ) Estagnada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - F - F.
3. Ler é comunicar-se com o mundo, encontrar respostas e vivenciar experiências. Ler é muito
mais do que apenas decodificar letras ou palavras soltas. Ler é construir significados pela
interação entre o leitor e o texto. O que é preciso para que a leitura faça sentido para o leitor?
 a) Proscrição.
 b) Exclusão.
 c) Compreensão.
 d) Supressão.
4. A aprendizagem e o conhecimento sobre a norma culta padrão deveria ter alguns objetivos na
escola, com reflexos para dentro do grupo social. Sobre a aprendizagem da norma culta,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Aprender sobre a norma culta não permite a todos a acessibilidade à leitura e à escrita.
 b) Aprender sobre a norma culta visa à hegemonia de grupos que detêm o poder.
 c) Aprender sobre a norma culta é importante porque garante status social.
 d) Aprender sobre a norma culta permite que pessoas das mais diversas regiões - mesmo que
falem de maneira diversa - possam se comunicar pela escrita.
5. A leitura e a escrita representam ações que podem ser prazerosas, individuais ou coletivas,
sociais, intencionais, comunicacionais, entre outras. Como é chamado o uso de signos usados
para a comunicação escrita?
 a) Pergaminho.
 b) Suporte.
 c) Fichário.
 d) Alfabeto.
6. Sabe-se que a escrita surgiu em diferentes lugares, tornando-se um poderoso apoio para a
memória humana. Os povos antigos usavam as marcas gráficas inicialmente como uma
ferramenta para registro do movimento do comércio, depois como registros de todos os
acontecimentos que envolviam a sociedade.A invenção da escrita se deu pela necessidade que
alguns grupos sociais sentiram de simplificar e agilizar a comunicação entre eles. Sobre a
história da escrita, analise a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/historia-da-escrita-
surgimento-e-importancia-dessa-linguagem.htm. Acesso em: 16 out. 2018.
 a) Os ideogramas da escrita chinesa não são mais utilizados atualmente.
 b) O nosso alfabeto atual é formado por 23 letras.
 c) A palavra alfabeto tem a sua origem nas primeiras letras do alfabeto grego, quais sejam: alfa
e beta.
 d) Os romanos inventaram a escrita cuneiforme.
7. Existem casos de arbitrariedade em nosso sistema de escrita, ou seja, casos em que não existe
uma regra que justifique a grafia da palavra. Partindo desta informação, assinale a alternativa
que apresenta alguns destes exemplos:
 a) xícara - exame - exceto.
 b) pedra - lupa - tapa.
 c) favo - garfo - perfeito.
 d) bola - albino - abóbora.
8. Quando escrevermos, é preciso se atentar e levar em consideração vários aspectos, de acordo
com os nossos objetivos, pois a escrita pode apresentar características diferentes em cada
situação, como, por exemplo: um recado, uma notícia, uma receita etc. Com relação aos
aspectos da escrita, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Motivação.
II- Planejamento.
III- Linearização.
IV- Codificação.
V- Monitoria.
( ) Neste tipo de escrita, o autor tem (ou pelo menos deveria ter) uma intenção para escrever.
( ) É preciso saber para quem escrevemos e levar em consideração o leitor para que este
compreenda.
( ) O autor precisa saber o que quer escrever e realizar uma esquematização prévia do
assunto.
( ) O autor precisa levar em consideração as variedades sociolinguísticas dos alunos.
( ) Este tipo de atividade oportuniza o escritor a identificar possíveis trocas e omissões de
letras ou até mesmo repetições.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II - IV - V.
 b) V - III - II - I - IV.
 c) I - V - III - IV - II.
 d) III - II - V - IV - I.
9. A língua escrita e a língua oral são duas modalidades da linguagem verbal. A linguagem oral é
usada quando o interlocutor está frente a frente conosco e podemos falar com ele. No entanto,
quando o interlocutor está ausente, usamos a linguagem escrita. Com relação à linguagem
verbal que ocorre por meio de signos linguísticos (palavras), classifique V para as sentenças
verdadeiras e F paras as falsas:
( ) A linguagem verbal pode ser oral ou escrita. 
( ) A função da linguagem verbal, tanto oral quanto escrita, é a de produzir sentidos.
( ) Apenas através da linguagem oral podemos produzir sentidos.
( ) A linguagem verbal pode ser apenas oral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - F.
 d) V - F - F - F.
10.Escrever é pôr no papel nossas ideias, sentimentos ou percepções de mundo. Justamente por
isso, a escrita é tão importante. Pensando nisso, analise as seguintes afirmativas:
I- A escrita se restringe ao código ortográfico e nunca é acompanhada de uma intenção.
II- Ortografia significa grafia correta.
III- A escrita é uma atividade exclusivamente linguística.
IV- Pela ortografia não conseguimos ter necessidades supridas e nem garantias como cidadãos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.