Avaliação de ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE

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SILVANA RODRIGUES
DA COSTA DE CASTILHO
Matrícula: 1621279632
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Aluno: SILVANA RODRIGUES DA COSTA DE
CASTILHO - Matrícula 1621279632 
Avaliação: Prova regimental - A1 - 19 de Maio
de 2020 08:00 Finalizado 
Local: Prova Online / Prova Online / Prova
Online / POLO SAO SEBASTIAO
Acadêmico: 6A
1  Código: 47681 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: A
educação Básica, por constituir um momento privilegiado em que a igualdade cruza
com a equidade, tomou a sai a formalização legal do atendimento a determinados
grupos sociais, como as pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais e
os afrodescendentes, que devem ser sujeitos de uma desconstrução de estereótipos,
preconceitos e ... Ver tudo
Alternativa correta:
 b) I e III; 
Alternativa marcada:
 d) I, III e IV; 
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2  Código: 3994 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: Na
segunda parte da Proposta Curricular para o primeiro segmento do Ensino Fundamental
são apresentados os objetivos gerais em conteúdos e objetivos mais específicos,
organizados em áreas. São elas:
Alternativa correta:
 a) Língua Portuguesa, Matemática e Estudos da Sociedade e da Natureza; 
Alternativa marcada:
 a) Língua Portuguesa, Matemática e Estudos da Sociedade e da Natureza; 
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3  Código: 3998 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: Em
contraposição ao modelo técnico-linear década de 1970, surgiram as perspectivas
críticas com a intenção de discutir as determinações sociais e suas relações com a
estrutura de poder na sociedade. Qual o AUTOR da primeira corrente sociológica voltada
para a problematização do currículo?
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Alternativa correta:
 c) Michael Young;
Alternativa marcada:
 c) Michael Young;
4  Código: 3976 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: Pelas
características do momento que estamos vivendo, devido às novas tecnologias,
enfrentamos um desafio intrigante, pois o volume de informações produzido é
constantemente superado, colocando novos parâmetros para a formação dos cidadãos.
Propõe-se, no nível do Ensino Médio, a formação geral em oposição à formação
específica; o desenvolvimento de capacidades ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) preparação científica e a capacidade de utilizar as diferentes tecnologias
relativas às áreas de atuação.
Alternativa marcada:
 c) preparação científica e a capacidade de utilizar as diferentes tecnologias
relativas às áreas de atuação.
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5  Código: 48880 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: O
RCNEI (1998) foi o primeiro documento, em âmbito nacional, que direciona e embasa a
ação dos municípios quanto ao público da educação infantil e dos profissionais da
educação. A preocupação com a melhoria da qualidade do ensino na educação infantil
se justificou nos anos 1990 por fatores
Alternativa correta:
 a) sociais e pedagógicos. 
Alternativa marcada:
 a) sociais e pedagógicos. 
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6  Código: 3960 - Disciplina - ESCOLA, CURRÍCULO E SOCIEDADE (387) - Enunciado: Na
maioria das escolas brasileiras, durante o período de vigência do regime ditatorial
militar, as crianças e jovens eram obrigadas a cantar o hino nacional, ficar em fila
(indiana) para se dirigir a sala de aula, os professores eram vistos como autoridade
suprema, não podendo ser contestados pelos alunos. A ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) oculto. 
Alternativa marcada:
 a) oculto. 
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7  Código: 3402 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: “Comte diz na sua obra Curso
de filosofia positiva (1830-1842): “Estudando o desenvolvimento da inteligência humana
(...) creio ter descoberto uma grande lei fundamental (...). Essa lei consiste no seguinte:
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cada uma das nossas principais concepções e cada ramo dos nossos conhecimentos
passam, necessariamente, por três estágios teóricos diferentes (...) ... Ver tudo
Alternativa correta:
 b) Teológico, Metafísico, Positivo.
Alternativa marcada:
 b) Teológico, Metafísico, Positivo.
8  Código: 3373 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Comparar a natureza a um
relógio, excluir desse modo de ver as coisas todo raciocínio a respeito do valor, da
perfeição, do sentido e do fim dos objetos, é uma abordagem considerada:
Alternativa correta:
 c) Mecanicista.
Alternativa marcada:
 c) Mecanicista.
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9  Código: 3411 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Como filósofo Auguste Comte
propõe que seja feita a divisão da maneira como a sociologia deveria estudar a
sociedade?
Alternativa correta:
 b) Estática social e Dinâmica Social.
Alternativa marcada:
 b) Estática social e Dinâmica Social.
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10  Código: 3432 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: A partir da posição dos
teóricos da escola de Frankfurt sobre a Verdade, leia as afirmações a seguir: I – A razão
não deve ser tomada como um ideal transcendente, que existe fora da história. II – A
verdade não está fora de uma sociedade dada, já que é definida ... Ver tudo
Alternativa correta:
 e) todas as afirmativas estão corretas.
Alternativa marcada:
 e) todas as afirmativas estão corretas.
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11  Código: 3453 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: O Iluminismo foi uma filosofia
hegemônica da Europa no século XVIII, embora não fosse um movimento cultural
uniforme. Ele é uma filosofia otimista. É a filosofia da burguesia em ascensão, que luta e
trabalha pelo progresso. Tendo isso em mente, analise as seguintes afirmações: I - A
Filosofia Iluminista procurava ... Ver tudo
Alternativa correta:
 b) V, V, V.
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Alternativa marcada:
 b) V, V, V.
12  Código: 3443 - Disciplina - FILOSOFIA (536) - Enunciado: Conforme abordado no
conteúdo da disciplina, em se tratando de vida moral qual a posição dos filósofos
antigos?
Alternativa correta:
 a) A filosofia antiga considerava a vida moral como marcada por um constante
choque entre os nossos desejos e a nossa razão.
Alternativa marcada:
 a) A filosofia antiga considerava a vida moral como marcada por um constante
choque entre os nossos desejos e a nossa razão.
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13  Código: 13615 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Sobre as
características da Educação do século XX, podemos afirmar que:
Alternativa correta:
 b) Os intelectuais envolvidos na democratização do ensino foram chamados de
escolanovistas, pois queriam uma escola nova, que contemplasse o ideal de uma
educação sem caráter dualista, que não estabelecesse a separação entre uma classe e
outra por meio da educação.
Alternativa marcada:
 b) Os intelectuais envolvidos na democratização do ensino foram chamados de
escolanovistas, pois queriam uma escola nova, que contemplasse o ideal de uma
educação sem caráter dualista, que não estabelecesse a separação entre uma classe e
outra por meio da educação.
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14  Código: 13601 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Refletindo
sobre o pensamento educacional de Jean Jacques Rousseau, com relação à infância,
podemos afirmar que: I - Acreditava que a criança não deveria ser tratada como um
adulto em miniatura. A educação deveria estar voltada para a vida, para a ação e para a
curiosidade. II - Elaborou uma ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) Estão corretas as afirmativas I, II e III.
Alternativa marcada:
 c) Estão corretas as afirmativas I, II e III.
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15  Código: 13609 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: O Manifesto dos
Pioneiros da Educação Nova, datado de 1932, foi escrito durante o governo de Getúlio
Vargas e consolidava a visão de um segmento da elite intelectual que, embora com
diferentes posições ideológicas, vislumbrava a possibilidade de interferir na organização
da sociedadebrasileira do ponto de vista da educação. ... Ver tudo
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Alternativa correta:
 e) V-F-V-V-F
Alternativa marcada:
 e) V-F-V-V-F
16  Código: 50918 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Refletindo
sobre o pensamento educacional de Jean Jacques Rousseau, com relação à infância,
podemos afirmar que: I - Acreditava que a criança não deveria ser tratada como um
adulto em miniatura. A educação deveria estar voltada para a vida, para a ação e para a
curiosidade. II - Elaborou uma ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) Estão corretas as afirmativas I, II e III. 
Alternativa marcada:
 c) Estão corretas as afirmativas I, II e III. 
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17  Código: 50907 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: Sobre as
características da Educação do século XX, podemos afirmar que:
Alternativa correta:
 b) Os intelectuais envolvidos na democratização do ensino foram chamados de
escolanovistas, pois queriam uma escola nova, que contemplasse o ideal de uma
educação sem caráter dualista, que não estabelecesse a separação entre uma classe e
outra por meio da educação. 
Alternativa marcada:
 b) Os intelectuais envolvidos na democratização do ensino foram chamados de
escolanovistas, pois queriam uma escola nova, que contemplasse o ideal de uma
educação sem caráter dualista, que não estabelecesse a separação entre uma classe e
outra por meio da educação. 
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18  Código: 50905 - Disciplina - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (771) - Enunciado: No Governo
Médici (período mais repressivo da história brasileira), um acordo entre o Ministério da
Educação e Cultura (MEC) e United States Agency for International Development (USAID),
priorizou a assistência técnica e a cooperação financeira à organização do sistema
educacional brasileiro. Com base neste período, leia e analise as duas ... Ver tudo
Alternativa correta:
 d) As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira; 
Alternativa marcada:
 d) As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira; 
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19 
Código: 62869 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Com a criação da
indústria 4.0, os empregos disponíveis exigirão dos candidatos maior formação e
conhecimentos atualizados, cabendo, portanto, ao trabalhador:
Alternativa correta:
 c) Procurar formação específica que possa abranger as bases da indústria 4.0.
Alternativa marcada:
 c) Procurar formação específica que possa abranger as bases da indústria 4.0.
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20  Código: 62866 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: A definição: “é uma
forma nova de ensinar. Moderna e atrativa, ela é representada por um ambiente com
quadros interativos ou telões, recursos de animação, áudio, vídeo e dispositivos (como
tablets) para os alunos acompanharem as aulas”, se refere a que tipo de tecnologia de
ensino?
Alternativa correta:
 b) Smart class.
Alternativa marcada:
 b) Smart class.
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