AP1 história social da infância

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03/10/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2055315&cmid=156671 1/6
Iniciado em Saturday, 3 Oct 2020, 10:52
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 3 Oct 2020, 11:15
Tempo
empregado
23 minutos 5 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Percebemos as mudanças nos termos utilizados para identificar as idades da vida. Segundo Philippe Ariès, quando surgiram as
palavras: criança, adolescente e adulto?
Escolha uma:
a. com a Idade Antiga
b. com a Idade Média
c. com a Idade Contemporânea
d. com a Idade Moderna 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ariès afirma que o termo “adolescente” foi usado como sinônimo de criança até o século XVIII e a ideia de infância estava ligada
`a ideia de dependência.
Escolha uma:
a. Verdadeiro 
b. Falso
Tivemos várias mudanças na História. O que permitiu que novos sujeitos se tornassem alvo de investigações?
Escolha uma:
a. as lutas incessantes pelo poder
b. o alargamento das fontes dentro da História Social 
c. os interesses econômicos e sociais
d. as diferenças e desigualdades sociais
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A construção do sentimento de infância varia de uma cultura para outra. Umas pela experiência adquirida na sociedade,
independente do número de anos vividos.
Escolha uma:
a. Falso
b. Verdadeiro 
O conceito de infância foi construído historicamente, a partir do final da Idade Média e durante a Idade Moderna na Europa.
Escolha uma:
a. Verdadeiro 
b. Falso
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Philippe fez a análise a partir de obras de arte, onde identificou que crianças eram representadas de forma adulta como se fossem
miniaturas. Indique o que isso demonstrava
Escolha uma:
a. o aumento de sentimento de infância
b. o excesso de cuidado com as crianças
c. a ausência de sentimento de infância 
d. a falta de compromisso com as crianças
É possível observar como a divisão de idades da vida são recentes, ao analisar obras da época, Ariès identificou o surgimento de
infância em trechos de literatura e imagens pintadas no período estudado.
Escolha uma:
a. Falso
b. Verdadeiro 

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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Atualmente, as crianças têm os mesmos direitos sociais que tinham no passado de acordo com Philippe Ariès.
Escolha uma:
a. Verdadeiro
b. Falso 
A análise das relações entre sociedade, infância e escola, teve início na historiografia nacional e internacional apenas a partir do
século XIX. Como a criança passa a ser percebida a partir desse período?
Escolha uma:
a. como um adulto em miniatura
b. como sujeito histórico e de direitos 
c. como sujeito sem importância na história
d. como sujeito histórico, porém sem direitos
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É perceptível como na literatura e nas pinturas as crianças vão ganhando espaço, demonstrando que a sociedade passava a ver
naquele momento a criança com outros olhos. O conceito de infância foi construído historicamente:
Escolha uma:
a. a partir da Idade Moderna e durante a Idade Contemporânea
b. a partir da Idade contemporânea
c. A partir do �nal da Idade Média e durante a Idade Moderna 
d. Em meados da Idade Antiga
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