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· Pergunta 1 1 em 1 pontos Com o envelhecimento, ocorrem mudanças psicofisiológicas progressivas que comumente diminuem a qualidade de vida do idoso e podem levar ao acometimento de doenças e ao isolamento-social, por exemplo. Dessa forma, é importante que os idosos participem de atividades que sejam benéficas tanto para a parte psicológica como relacionada a capacidade física do mesmo, pois influenciam diretamente na qualidade de vida do idoso. (SILVA, A. F. G.; BERBEL, A. M. O benefício da dança sênior em relação ao equilíbrio e às atividades de vida diárias no idoso. ABCS Health Sci., vol. 40, n. 1, 2015). Por conseguinte, uma das atividades que pode ser indicada para idosos é a dança, porque: I. os exercícios e coreografias realizados na dança estimulam a lateralidade e o equilíbrio corporal; II. é uma modalidade lúdica que estimula o convívio social e pode diminuir sintomas psiquicos, como a ansiedade e a depressão; III. a dança pode proporcionar o aumento da flexibilidade, da mobilidade e da agilidade; IV. diminui a capacidade cognitiva dos idosos, uma vez que essa característica não é altamente requisitada em idosos. Com base no enunciado, assinale quais as afirmativas são verdadeiras ou falsas, respectivamente: Resposta Selecionada: V, V, V, F. Resposta Correta: V, V, V, F. Feedback da resposta: Correto! A dança é um exercício altamente indicado para idosos, uma vez que tem diversos níveis, pode ter curta/média duração e sem demandar de esforço intenso. Além de ser uma atividade motivante, estimula várias capacidades motoras como a mobilidade, a flexibilidade, o equilíbrio e a agilidade. · Pergunta 2 1 em 1 pontos Cada modalidade esportiva têm sua especificidade em relação ao nível de desenvolvimento das capacidades motoras mais importantes para o sucesso do atleta. Esportes como o futebol, existem diferentes capacidades motoras que têm que ser treinadas, como a agilidade, pois essa capacidade é requisitada durante uma partida quando há mudanças rápidas de direção (fintas e dribles), por exemplo. Considerando o movimento de um drible no futebol, quais são os componentes primários necessários para que um indivíduo desenvolva a sua agilidade? (OLIVEIRA, P. C. A. Testes físicos para avaliação da agilidade: possibilidade de adaptação ao futebol. Rev Bras Futebol, vol. 8, n. 2, p. 64-75, 2017). Resposta Selecionada: Coordenação, força e velocidade. Resposta Correta: Coordenação, força e velocidade. Feedback da resposta: Correto! No drible do futebol, são requisitados movimentos relacionados a mudança de direção (capacidade de coordenação dos membros inferiores com a bola), movimentos rápidos (capacidade de velocidade) e explosão para driblar com agilidade (capacidade de força). · Pergunta 3 1 em 1 pontos O desenvolvimento motor pode ser classificado de diferentes formas. A mais comum é baseada na idade cronológica, pois é uma classificação prática e é de uso universal. Entretanto podemos observar outras classificações dos níveis do desenvolvimento motor, como a idade biológica, que pode ser determinada pela medidas de algumas variáveis. Essas variáveis são menos comuns, mas também fornecem uma valor de progressão com relação à maturação do indivíduo. (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY. Compreendendo o Desenvolvimento Motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. AMGH, 7ª edição, Porto Alegre, 2013). Com base nas classificações etárias do desenvolvimento motor, considere as sentenças a seguir. I. A idade biológica corresponde aproximadamente a idade cronológica e pode ser determinada por algumas medidas no indivíduo. II. É possível classificar a idade de um indivíduo a partir da idade emocional, medido a partir da socialização do indivíduo em um ambiente ou cultura. III. Não é possível identificar o nível de desenvolvimento do indivíduo a partir do tamanho da pessoa (com aferição da massa corporal e estatura). Assim, é correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: I e II. Resposta Correta: I e II. Feedback da resposta: Correto! A idade biológica corresponde em média a idade cronológica e pode ser determinada a partir das medidas morfológicas, esqueléticas, dentária e sexual. Além disso, a idade emocional pode ser um dos parâmetros para classificar a idade de um indivíduo por meio de medidas relacionadas a socialização. · Pergunta 4 1 em 1 pontos “Uma restrição é algo como uma limitação – ela pode limitar ou desencorajar, no caso, o movimento –, mas ao mesmo tempo, permitir ou encorajar outros movimentos. É importante não considerar as restrições como negativas ou ruins; elas simplesmente proporcionam canais nos quais os movimentos emergem mais facilmente”. (HAYWOOD, K. M.; GETCHELL, N. Desenvolvimento motor ao longo da vida. Capítulo 1, Conceitos fundamentais. Editora Artmed, 6ª edição, p. 7., 2016). Desta forma, o modelo transacional no desenvolvimento motor propõe que existem três formas de restrição, como: Resposta Selecionada: restrição do indivíduo, do ambiente e da tarefa; Resposta Correta: restrição do indivíduo, do ambiente e da tarefa; Feedback da resposta: Correto! Os três pilares da restrições no modelo transacional são relacionadas as movimentos do indivíduo, sobre o local em que o indivíduo se move (ambiente) e os movimentos individuais que o indivíduo faz (tarefa). · Pergunta 5 1 em 1 pontos Uma das restrições do indivíduo com relação ao desenvolvimento motor, são as alterações genéticas. Um exemplo clássico é a trissomia do cromossomo 21, que causa a Sindrome de Down. Nessa sindrome, há diminuição do tônus muscular que pode causar atrasos na aquisição de habilidades motoras, como a coordenação motora (grossa e fina), na habilidade de manipulação de objetos e na destreza motora. (GUIMARÃES, R.; BLASCOVI-ASSIS, S. M. Uso do teste caixa e blocos na avaliação de destreza manual em crianças e jovens com síndrome de Down. Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo, v. 23, n. 1, p. 98-106, jan./abr. 2012). Considerando a capacidade motora coordenativa de destreza, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: A destreza motora pode ser avaliada para medir o défit motor em indivíduos com Sindrome de Down. Resposta Correta: A destreza motora pode ser avaliada para medir o défit motor em indivíduos com Sindrome de Down. Feedback da resposta: Correto! A destreza motora comumente é utilizada para medir o déficit motor, especialmente em indivíduos com Sindrome de down. Dessa forma, é possivel medir a evolução da capacidade de destreza e a evolução dos pacientes. · Pergunta 6 1 em 1 pontos Considere a seguinte história hipotética: durante uma aula de tênis, o professor percebe que seu aluno está executando o movimento de batida na bola de forma errada. Esse aluno possui pouco tempo de prática no esporte e precisa de correção. Dessa maneira, o professor deverá ensinar o aluno a mudança na forma de empunhar a raquete, para que ele execute o movimento da maneira correta Com base na história hipotética, assinale a alternativa verdadeira. Resposta Selecionada: A correção do professor irá auxiliar na aprendizagem motora do aluno, pois há alteração do movimento relacionada a prática da atividade. Resposta Correta: A correção do professor irá auxiliar na aprendizagem motora do aluno, pois há alteração do movimento relacionada a prática da atividade. Feedback da resposta: Resposta correta! “Utilizamos o termo aprendizagem motora, que se refere a alterações no movimento relativamente permanentes, mas relacionadas à experiência ou à prática, e não à idade. Empregamos o termo comportamento motor quando preferimos não fazer a distinção entre aprendizagem motora e desenvolvimento motor, ou quando queremos incluir ambos.” (HAYWOOD, K. M.; GETCHELL, N. Desenvolvimentomotor ao longo da vida. Capítulo 1, Conceitos fundamentais. Editora Artmed, 6ª edição, p. 7., 2016). · Pergunta 7 0 em 1 pontos O Comportamento motor é uma área de estudo que refere-se tanto ao campo de pesquisa como também é relacionado as diversas atividades do movimento. Na área do comportamento motor, existem diferentes áreas de pesquisas e estudos focam no movimento, como por exemplo, ____________, ____________ e ____________. FAIRBROTHER, J. T. Fundamentos do coportamento motor. Editora Manole, Barueri, SP, 2012. Assinale qual alternativa que apresenta as áreas que completam corretamente o enunciado. Resposta Selecionada: Educação Física, treinamento físico e mental. Resposta Correta: Reabilitação, treinamento físico e educação física. Feedback da resposta: Incorreto. A imaginação pode até ser utilizada para treinar algumas habilidades motoras, mas somente essa habilidade individual não é focada no movimento. O treinamento psicológico ou mental também podem auxiliar no desenvolvimento motor, mas eles tem que se associar ao movimento. Somente o treinamento psicológico não necessariamente estará vinculado ao comportamento do movimento. · Pergunta 8 1 em 1 pontos “O Controle motor se refere ao controle do sistema nervoso e dos músculos que permite Movimentos ____________ e ____________. Recentemente, pesquisadores em desenvolvimento e em controle motor descobriram muitas coisas em comum. A compreensão sobre como o sistema nervoso e a capacidade de movimento se alteram com a idade aumenta nosso conhecimento sobre o controle motor e, desse modo, percebemos agora uma sobreposição da pesquisa em desenvolvimento e controle motor.” Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado. Resposta Selecionada: Habilidosos e coordenados. Resposta Correta: Habilidosos e coordenados. Feedback da resposta: Resposta correta! O controle motor permite que o indivíduo consiga realizar seus movimentos de forma voluntária, coordenando da maneira que quiser (por meio do sistema nervoso) e com habilidade para desempenhar alguma atividade motora. · Pergunta 9 1 em 1 pontos A Equoterapia é uma terapia alternativa direcionada para a melhora no desenvolvimento biopsicossocial, cognitivo e psicomotor do indivíduo por meio de atividades utilizando um cavalo. Dessa forma, um estudo teve como objetivo analisar a flexibilidade de crianças de 7 a 15 anos com Deficiência Intelectual, submetidos a sessões semanais de Equoterapia. Nesse estudo foram observados ganhos de flexibilidade da cadeia muscular posterior após as sessões de Equoterapia, tanto na avaliação em grupo quanto individual. Foi concluído que a Equoterapia é um método eficaz por promover melhora da flexibilidade em pacientes com Deficiência Intelectual. (ESPINDULA, A. P.; FERNANDES, M.; FERREIRA, A. A.; FERRAZ, M. L. da F.; CAVELLANI, C. L.; SOUZA, L. A. P. S. de; TEIXEIRA, V. de P. A. Flexibilidade muscular em indivíduos com deficiência intelectual submetidos à equoterapia: estudo de casos. Rev. Ciênc. Ext. v.8, n.2, p.125-133, 2012). Baseado no estudo anterior, considere as afirmaçoes a seguir. I. A Equoterapia pode estimular o crescimento e o desenvolvimento psicomotor, pois contribui para o desenvolvimento do equilíbrio, do tônus muscular, da força, além da coordenação motora, entre outros. II. O tratamento com equoterapia pode desenvolver a flexibilidade e a mobilidade de pacientes. III. A flexibilidade é uma capacidade motora condicionante que pode influenciar na postura do indivíduo. IV. A flexibilidade é uma capacidade motora que pode ser desenvolvida para prevenir doenças musculoesqueléticas. V. Uma das formas diretas de medir ganhos na flexibilidade do indivíduo são a partir de testes de salto em distância, por exemplo. Agora, assinale afirmativas corretas. Resposta Selecionada: a. I, II, III e IV. Resposta Correta: a. I, II, III e IV. Feedback da resposta: Correto! A flexibilidade é uma capacidade motora condicionante que pode ser desenvolvida a partir da Equoterapia. Com o desenvolvimento da flexibilidade, doenças músculo-esqueléticas podem ser prevenidas, pois a flexibilidade influencia na correção postural, na aptidão motora e na qualidade de vida dos indivíduos. · Pergunta 10 1 em 1 pontos O processo de envelhecimento afeta os sitemas do corpo humano, além do declínio nos componentes da capacidade funcional, o que pode acarretar dificuldades nas atividades da vida diária. Dessa forma, sugere-se que idosos pratiquem atividades físicas, pois com isso torna-se possível minimizar as perdas relacionadas as capacidades motoras, por exemplo, com possibilidade de melhorar a autonomia do idoso e a sua socialização. (FIDELIS, L. T.; PATRIZZI, L. J.; WALSH, I. A. P. Influência da prática de exercícios físicos sobre a flexibilidade, força muscular manual e mobilidade funcional em idosos. Rev. Bras. Geriatr. Gerontol. v. 16, n. 1, p. 109-116, 2013). Avalie as afirmações a seguir, que descrevem atividades físicas que podem ser realizadas com idosos para a melhora das capacidades motoras. I. Exercícios envolvendo o desenvolvimento da flexibilidade podem auxiliam na realização dos movimentos diários dos idosos, como pentear o cabelo ou amarrar os sapatos. II. Exercícios de resistência muscular são evitados em programas para idosos, pois afetam a marcha e aumentar o risco de quedas. III. É sugerido que o desenvolvimento da força pode auxiliar na mobilidade e na independência em idosos. IV. Exercícios associados de flexibilidade e equilíbrio podem auxiliar na manutenção postural e no desempenho funcional, e também diminuir o risco de quedas em idosos. Após feita a avaliação das afirmações, é correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: I, III e IV. Resposta Correta: I, III e IV. Feedback da resposta: Correto! Como existe uma declínio na capacidade funcional dos idosos, exercícios envolvendo flexibilidade e equilíbrio são extremamente importantes para manter ou melhorar as atividades do dia-a-dia dos idosos, além de diminuir o risco de quedas. Da mesma maneira, exercícios com componentes que melhorem a força auxiliam na mobilidade, pois o idoso consegue se locomover com mais facilidade e isso acarreta uma maior independência do mesmo. Segunda-feira, 9 de Novembro de 2020 22h44min00s BRT
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