UNISANTA - Família Trabalho e o Deficiente na Sociedade - TESTE 1

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Família Trabalho e o Deficiente na 
Sociedade 
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2. Teste 1 
Iniciado em terça, 10 nov 2020, 09:21 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 10 nov 2020, 10:34 
Tempo empregado 1 hora 13 minutos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A parentalidade estabelece a junção de singularidades projetadas pelos pais, e isso 
causa um dos maiores desafios no processo de aceitação em relação aos filhos com 
deficiência porque: 
Escolha uma opção: 
Os pais acreditam não devem cuidar daquela criança, não têm capacidade para 
lidar com essa árdua tarefa; 
As demandas familiares se sobrepõem ao amor que eles sentem por aquela 
criança, desviando o foco de cuidado para outros setores; 
Os pais projetam em uma criança, tornando-a a extensão do próprio Eu, por isso a 
chegada, para eles, a chegada de uma criança com deficiência rompe 
negativamente com a apresentação do “produto” final de uma relação, ou seja, a 
criança; 
Os pais de uma criança com deficiência veem a chegada de uma criança com 
deficiência como um desafio grande, porém passageiro. E este custo inicial faz com 
que eles tenham dificuldade de aceita-la; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Os pais projetam em uma criança, tornando-a a extensão do 
próprio Eu, por isso a chegada, para eles, a chegada de uma criança com deficiência 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=105367
rompe negativamente com a apresentação do “produto” final de uma relação, ou 
seja, a criança;. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Um processo familiar importante ao encarar o fato de conceberem uma criança 
com deficiência é a elaboração do luto, entretanto as famílias podem adotar alguns 
posicionamentos que podem ser: 
I) A primeira postura está ligada ao abandono, da frustração do e da vergonha do 
filho idealizado que não correspondeu às expectativas impostas pelo grupo 
parental. 
II) A ruptura narcísica exerce grande influência nesse quadro, pois começam a 
aparecer barreiras na vida familiar e eles delegam a criança a culpa por esta “falha” 
que ele tem. 
III) A família tenta preencher uma lacuna em relação ao deficiente por um processo 
de compensação, sendo essa uma tentativa de promover ao filho deficiente a 
superação dos limites reais impostos pela deficiência. 
As alternativas assertivas são: 
 
Escolha uma opção: 
Nenhuma das afirmativas; 
Apenas as afirmativas II e III; 
As afirmativas I, II e III; 
Apenas as afirmativas I e III; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III;. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Observa-se o destaque da importância da interação do espaço quando diversos 
setores da sociedade fora da educação explicitam sua importância. 
No trecho abaixo, temos um recorte de um artigo publicado no site de uma 
incorporadora de imóveis em agosto de 2018 que diz respeito ao estilo da 
brincadeira em prol do desenvolvimento: 
“Por intermédio da brincadeira, a criança explora e reflete sobre a realidade e a 
cultura na qual vive. A experimentação de diferentes papéis sociais - o papel de 
mãe, pai, bombeiro, super-homem e princesa - através do faz-de-conta permite à 
criança compreender o papel do adulto e aprender a se comportar como tal, 
constituindo-se como uma preparação para a entrada no mundo adulto. É assim 
que a criança conhece o mundo e passa a conhecer a si mesma. (TESLA,2018). 
A afirmativa abaixo que tem maior ligação com este pensamento é: 
Escolha uma opção: 
Brincando, a criança entende a padronização de um comportamento, pois nesse 
ato ela imita comportamentos adultos e isso se ajuda no desenvolvimento da 
infância; 
As brincadeiras devem ser permeadas por regras rígidas, sempre com a observação 
dos adultos, porque o excesso pode criar um processo de infantilização, 
prejudicando o seu desenvolvimento; 
O brincar alegra e motiva as crianças, juntando-as e dando-lhes oportunidade de 
ficar felizes, trocar experiências, ajudarem-se mutuamente: as que enxergam e as 
que não enxergam, as que escutam muito bem e aquelas que não escutam, as que 
correm muito depressa e as que não podem correr; 
A possibilidade de brincar faz com que a criança entre em um processo de 
reconhecimento individual, no qual ela se desenvolve com autonomia sem precisar 
estar próxima a outras crianças; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O brincar alegra e motiva as crianças, juntando-as e dando-
lhes oportunidade de ficar felizes, trocar experiências, ajudarem-se mutuamente: as 
que enxergam e as que não enxergam, as que escutam muito bem e aquelas que 
não escutam, as que correm muito depressa e as que não podem correr;. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O diagnóstico da deficiência sugere aos pais uma espécie de desejo de morte e 
surpresa inesperada gera a frustração devidos aos medos que eles enfrentam em 
relação ao futuro dela. Acontece que as famílias: 
Escolha uma opção: 
As famílias tendem a acreditar que aquela criança traz ensinamentos ao núcleo 
parental, induzindo ao cuidado, ao acolhimento e a aceitação; 
Nenhuma família aceita naturalmente a deficiência do filho. Sendo assim, se vê a 
necessidade do auxílio médico e psicológico à família desde o momento do 
diagnóstico; 
As famílias elaboram rapidamente um plano de adaptação para receber este novo 
integrante, pois elas têm consciência que o auxílio profissional é o melhor caminho 
nessa situação; 
Há um conforto que é maior que o desafio, onde a frustração é rompida pelo 
instinto de superação imediata; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Nenhuma família aceita naturalmente a deficiência do filho. 
Sendo assim, se vê a necessidade do auxílio médico e psicológico à família desde o 
momento do diagnóstico;. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O envolvimento com o lúdico, o imaginar, o construir se constituem como grandes 
recursos no processo de aprendizado de todas as crianças. As afirmativas abaixo 
exemplificam praticas voltadas a esse pensamento, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
A criança deve brincar bastante com outras crianças, conhecer muitas pessoas, ter 
participação através de atividades lúdicas, recreativas, de artes, livros de histórias 
pessoas e todo o mundo a sua volta e ter participação; 
É desnecessário que a família e a escola facilitem, incentivem e participem das 
brincadeiras das crianças, pois geralmente elas desenvolvem autonomamente o 
gosto por brincar; 
Empilhar, encaixar, rosquear, costurar, enfiar contas são atividades interessantes e 
divertidas. Montar quebra-cabeça, pintar, desenhar brincar com massinha ou argila, 
separar e classificar objetos são ótimos exercícios para seu aprendizado; 
Os livros, revistas, discos, fitas e filmes infantis são muito interessantes para as 
crianças. É importante ajudar o aluno a identificar nas revistas os objetos, animais, 
pessoas e chamar sua atenção para cores, formas e nomes, recortar as figuras e 
colá-las em um caderno ou em folhas de papel; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: É desnecessário que a família e a escola facilitem, incentivem e 
participem das brincadeiras das crianças, pois geralmente elas desenvolvem 
autonomamente o gosto por brincar;. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Borges (2004, p.61) afirma que: pode-se definir as barreiras como qualquer 
obstáculo ou bloqueio que limite ou impeça o acesso, a autonomia dos 
movimentos, o fluxo de passagem com segurança e a possibilidade de as pessoas 
se comunicarem ou terem acesso à informação. Algumas afirmações que 
complementam estadefinição são: 
I) A falta de habilidade e conscientização dos profissionais das escolas, hospitais, 
parques e locais de convívio público se caracterizam como barreiras físicas de 
acessibilidade e inclusão; 
II) As barreiras físicas podem ser elementos naturais ou construídos, que dificultam 
ou impedem a realização de atividades desejadas de forma independente. 
III) A presença de árvores e postes numa calçada estreita reduz, por exemplo, a área 
de circulação para todos pedestres. Pode, inclusive, impedir o deslocamento de 
uma pessoa em cadeira de rodas e, assim, torna-se uma barreira para essa pessoa. 
IV) O excesso de ruído pode ser uma barreira para uma pessoa que escuta mal, e 
também para uma pessoa cega que precisa reconhecer os sons das atividades para 
saber onde está. 
As afirmativas corretas acima são: 
Escolha uma opção: 
II, III e IV; 
II e III; 
I, II, III e IV; 
I, II e IV; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: II, III e IV;. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para Buscaglia (1993, p. 20), uma deficiência não é uma coisa desejável, e não há 
razões para se crer no contrário. Quase sempre causará sofrimento, desconforto, 
embaraço, confusão e muito tempo e dinheiro. E, no entanto, a cada minuto que 
passa, pessoas nascem deficientes ou adquirem essa condição. Em concordância ao 
nosso guia disciplinar marque afirmativa correta em relação a este pensamento: 
Escolha uma opção: 
A maioria famílias se frustram com a chegada de uma criança com deficiência, mas 
os quadros e posicionamentos são rompidos com bastante fluidez, pois são 
confortadas com a chegada de um novo sujeito naquele núcleo familiar; 
Geralmente as famílias ao se depararem com um sujeito com deficiência têm um 
impacto negativo, pois sabem que isso não influenciará em todos os aspectos da 
dinâmica familiar; 
A chegada de uma criança com deficiência é enfrentada com naturalidade, pois as 
famílias são amparadas por profissionais que mostram o caminho de como agir 
diante a esta situação; 
A chegada de uma criança com deficiência rompe com as expectativas e com os 
discursos de natureza antecipatória, fazendo com que os pais passem por um 
processo de frustação diante essa nova realidade; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A chegada de uma criança com deficiência rompe com as 
expectativas e com os discursos de natureza antecipatória, fazendo com que os 
pais passem por um processo de frustação diante essa nova realidade;. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
[QUESTÃO ANULADA] 
Complete as lacunas com os termos corretos correspondentes à lei N°13.005/2014: 
Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, 
___________ globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o 
acesso à educação ________ e ao atendimento educacional especializado, ___________ 
na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de 
_________ de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, 
públicos ou conveniados. 
Escolha uma opção: 
Deficiências, preferencialmente, regular e salas; 
Transtornos, exclusivamente, especial e salas; 
Transtornos, básica, preferencialmente e salas; 
Deficiências, exclusivamente, especial e classes; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
As respostas corretas são: Deficiências, preferencialmente, regular e 
salas;, Transtornos, básica, preferencialmente e salas;, Deficiências, exclusivamente, 
especial e classes;, Transtornos, exclusivamente, especial e salas; 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a relação da inicial da família com o sujeito com deficiência é correto afirmar 
que: 
I) O diagnóstico da deficiência infere aos pais uma espécie de desejo de morte e 
surpresa inesperada gera a frustração; 
II) A primeira concepção que se tem em relação à deficiência é do sujeito limitado, 
sem possibilidades de aprendizagens, evolução e crescimento; 
III) Surgem os posicionamentos dos pais em relação a imposição da deficiência; 
IV) O primeiro posicionamento dos pais é de acolhimento absoluto. 
Marque a alternativa que corresponde as afirmativas corretas acima: 
Escolha uma opção: 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas; 
Apenas as afirmativas II e III e IV estão corretas; 
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas; 
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas;. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qualquer criança, independentemente de suas diferenças físicas, sensoriais, 
intelectuais, sociais, econômicas e culturais, tem o direito e a necessidade vital de 
brincar, de viver experiências lúdicas com o outro: seus pais, irmãos, colegas de 
escola, vizinhos e amigos, em um ambiente familiar e comunitário positivo, com 
participação, companheirismo e real convivência de todos os membros. 
Entende-se, também que brincar é importante para qualquer criança, mas para a 
criança com deficiência a brincadeira é ainda mais importante em todas as idades, 
desde bebês até a adolescência. Por que? 
 
Escolha uma opção: 
Porque quando estão diante a outras crianças, as crianças com deficiência 
necessitam de algo para distrai-las, facilitando a conivência entre elas; 
Os brinquedos especiais e os adaptados tornam seu aprendizado significativo e 
alegre, facilitam a aquisição de conceitos e habilidades, integram os sentidos, 
promovem a interação, comunicação e socialização; 
Porque como não se pode aprofundar em conhecimentos intelectuais amplos, 
utiliza exclusivamente a brincadeira para a promoção doa aprendizado; 
Os adolescentes com deficiência utilizam dos brinquedos para suprir a lacuna que 
a falta de desenvolvimento os propicia, impedido que se choquem da realidade da 
vida adulta; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Os brinquedos especiais e os adaptados tornam seu 
aprendizado significativo e alegre, facilitam a aquisição de conceitos e habilidades, 
integram os sentidos, promovem a interação, comunicação e socialização;.