MORFOSSINTÁTICOS 4

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· 1 em 1 pontos
	
	
	
	No escopo dos estudos linguísticos, especialmente em relação à aquisição da linguagem, a teoria gerativa, fundamentada por Noam Chomsky na década de 1950, surgiu como uma crítica ao modelo behaviorista, representado pelo teórico empirista Skinner.
 
Contrapondo os postulados dessas teorias em torno da aquisição da linguagem, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
 (   ) A teoria behaviorista comprova empiricamente a capacidade humana inata de aquisição da linguagem. 
 (   ) A teoria gerativa defende que a competência linguística é uma capacidade biológica e, portanto, universal.
 (   ) A teoria behaviorista atribui a aquisição da linguagem a estímulos comportamentais externos.
 (   ) A teoria gerativa determina que a aquisição da linguagem ocorre a partir da educação escolar.
 
Assinale a alternativa com a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
F, V, V, F
	Resposta Correta:
	a. 
F, V, V, F
	Feedback da resposta:
	Parabéns, sua resposta está correta! Enquanto a teoria behaviorista assume postura mecanicista, o Gerativismo ressalta o componente criativo da linguagem, chamando atenção para o fato de crianças com dois anos de idade já conseguirem formular frases gramaticais com pouco estímulo do ambiente, fortalecendo a teoria inatista da capacidade linguística humana.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os papeis temáticos são significações que representam uma relação entre uma estrutura conceitual e uma posição sintática. Por isso, para a Sintaxe, a função desempenhada pelos papeis temáticos se refere a determinar certas propriedades em um argumento (externo ou interno) na sentença.
 
Mesmo que o conteúdo dos papeis temáticos não tenha tanto interesse para a Sintaxe, é importante observar como alguns fenômenos de agramaticalidade são explicados por esta teoria.
 
Sendo assim, observe as sentenças a seguir.
 
1. Ricardo bateu em Ricardo.
2. Ricardo entrou na bolacha.
 
Agora, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Em (1), o agente e o paciente não podem ser o mesmo elemento.
II. Em (1), a mesma pessoa não pode se bater.
III. Em (2), é humanamente impossível alguém entrar em uma bolacha.
IV. Em (1), não há problemas de agramaticalidade, porque podemos entender que são duas pessoas diferentes, apesar de terem o nome igual.
V. Em (2), o primeiro substantivo não pode ser enquadrado no papel temático de agente.
VI. Em (2), o segundo substantivo não pode ser enquadrado no papel temático de alvo.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I e IV, apenas
	Resposta Correta:
	e. 
I e IV, apenas
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo, sua resposta está correta! Não é possível que um indivíduo ou elemento tenha, ao mesmo tempo, dois papeis temáticos em uma mesma sentença. No caso de (2), o léxico “bolacha” não possui elementos semânticos necessários para possuir o papel temático de alvo. Ele pode ser, no caso, um objeto, um tema, um objeto estativo, entre outras possibilidades.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma das principais questões tratadas pela Teoria Gerativa quanto a aquisição da linguagem é a da pobreza do estímulo. Em outras palavras, a teoria defende que não há necessidade de a criança ser submetida a um grande número de dados linguísticos, ao contrário de outras teorias, que defendem esta perspectiva porque acreditam que a criança imite a fala dos adultos ou porque é necessário haver um estímulo positivo para que o desenvolvimento linguístico ocorra de modo adequado.
 
Sendo assim, com base em nossos estudos a respeito da aquisição da linguagem e a Teoria Gerativa, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
I. (   ) A teoria defende essa postura pela ideia de construtivismo, que indica nossa capacidade de produzir sentenças em número infinito de combinações.
II. (   ) A teoria defende esse ponto de vista porque tem como pressuposto teórico a noção de inatismo, ou seja, de que já nascemos com a capacidade da linguagem.
III. (   ) A teoria defende esse ponto de vista porque entende que há uma predisposição genética a ser desencadeada por meio da inserção no contexto escolar.
IV. (   ) A teoria defende essa postura teórica porque há uma espécie de programação biológica cerebral a partir da qual desencadeamos nosso conhecimento linguístico.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
F, V, F, V
	Resposta Correta:
	a. 
F, V, F, V
	Feedback da resposta:
	Parabéns, sua resposta está correta! De fato, a Teoria Gerativa acredita que possuímos uma predisposição genética que, com um pequeno estímulo, permite-nos desenvolver a competência linguística.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em síntese, a teoria gerativa é caracterizada pelo princípio do inatismo, segundo o qual existem regras ou princípios universais, comuns a todas as línguas, que limitam os parâmetros, ou seja, as variações existentes entre as diferentes línguas do mundo.
 
Com base no princípio do inatismo chomskyano, considere as proposições a seguir e relação entre elas:
 
I. Para Chomsky, a capacidade humana de falar e entender uma língua é resultado de uma capacidade genética ativada pela experiência com outros falantes da língua.
 
PORQUE
 
II. Qualquer criança pode aprender uma ou mais línguas se houver exposição ao meio e mecanismos comportamentais que a estimulem a assimilar a estrutura sintática da língua.
 
A respeito das proposições, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A proposição I é verdadeira, e a II é falsa
	Resposta Correta:
	a. 
A proposição I é verdadeira, e a II é falsa
	Feedback da resposta:
	Parabéns, sua resposta está correta! Chomsky e seus discípulos gerativistas defendem a tese de que há, na mente humana, uma estrutura responsável pela competência linguística, o que torna todos os humanos, salvo em casos patológicos, linguisticamente capazes. A aquisição da linguagem não depende, portanto, dos estímulos externos e comportamentais.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Alguns princípios determinam o conceito de Gramática Universal dado por Chomsky, entre eles, o princípio da gramaticalidade de uma frase. De acordo com esse princípio, “uma sequência de palavras é agramatical quando não respeita as regras gramaticais do sistema linguístico”. É o que ocorre em uma sentença como “livro li eu no passado o ano”.(Fonte: PETTER, M. Linguagem, língua, linguística. In: FIORIN, J. L. (org.). Introdução à linguística: objetos teóricos. 6. ed. São Paulo: Contexto, 2010. p. 22.)
Sobre o princípio da gramaticalidade da língua, apontado por Chomsky, é possível afirmar que:
I- Todo usuário tem condições de determinar se uma frase segue os preceitos gramaticais de sua língua ou não.
                                                                           PORQUE
II- O conhecimento que comporta consigo foi desenvolvido ao longo do tempo, decorrente de fatores biológicos. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A assertiva I está correta e a II, incorreta.
	Resposta Correta:
	 
A assertiva I está correta e a II, incorreta.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: de acordo com a Teoria Gerativa de Chomsky, o indivíduo nasce dotado de uma gramática internalizada, o que lhe dará condições de diferenciar uma sentença que contém lógica gramatical de outra sem essas características.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Existem pessoas que falam nativamente mais de uma língua. Elas são conhecidas como bilíngues, ou seja, indivíduos que têm a capacidade de falar duas línguas como qualquer falante nativo de uma delas. Segundo a Teoria Gerativa, este processo só ocorre no momento em que há aquisição da linguagem pela criança, em uma fase que se desenvolve até mais ou menos os três anos de idade.
 
Uma criança pode, por exemplo, adquirir a língua dos pais e a língua do país para onde ela foi com os pais (no caso de eles se mudarem de país) ou, ainda,por ter pais de nacionalidades diferentes.
 
Sendo assim, a partir desta constatação e do que estudamos a respeito do assunto, podemos dizer que o bilinguismo existe porque:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
nossa competência linguística é universal e segue mais ou menos o mesmo padrão de desenvolvimento
	Resposta Correta:
	e. 
nossa competência linguística é universal e segue mais ou menos o mesmo padrão de desenvolvimento
	Feedback da resposta:
	Parabéns, sua resposta está correta! O bilinguismo é um fenômeno eminentemente linguístico, que conta com pequeno estímulo externo e comprova a hipótese de que a nossa capacidade de linguagem é universal.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Orações subordinadas adjetivas são o foco de interesse tanto da Gramática Normativa como da Linguística, em especial a Teoria Gerativa, que se interessa por estudar a sintaxe das línguas naturais.
 
Essas orações subordinadas adjetivas possuem duas formas distintas, porém semelhantes. Uma é explicativa, enquanto que a outra é restritiva. A primeira esclarece o termo antecedente por dar uma qualidade a ele. A segunda, por sua vez, delimita o termo que a antecede e, assim, torna-o mais restrito em relação a um universo maior de significação.
 
Sendo assim, a respeito do que estudamos quanto as orações subordinadas adjetivas explicativas e restritivas, relacione as frases a seguir e sua respectiva definição.
 
1. Restritiva
2. Explicativa
 
(   ) Pedra que rola não cria limo.
(   ) Ele, que nasceu rico, acabou na miséria.
(   ) Ele tem amor as plantas, que cultiva com carinho.
(   ) Os animais que se alimentam de carne se chamam carnívoros.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
1, 2, 2, 1
	Resposta Correta:
	a. 
1, 2, 2, 1
	Feedback da resposta:
	Parabéns, sua resposta está correta! Com relação as frases restritivas, são assim denominadas porque tanto a pedra como os animais são casos particulares, ou seja, restritos (apenas as pedras que rolam e apenas os animais que comem carne), o que excluí todos os demais. Já as frases explicativas são assim chamadas porque podem ser substituídas por adjetivos (homem rico e plantas cultivadas).
	
	
	
· Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	A análise das línguas naturais deve permitir determinar as propriedades estruturais que distinguem a língua natural de outras linguagens. [...] tais propriedades são tão abstratas, complexas e específicas que não poderiam ser aprendidas a partir do nada por uma criança em fase de aquisição da linguagem. Essas propriedades já devem ser “conhecidas” da criança antes de seu contato com qualquer língua natural e devem ser acionadas durante o processo de aquisição da linguagem.(Fonte: PETTER, M. Linguagem, língua, linguística. In: FIORIN, J. L. (org.). Introdução à linguística: objetos teóricos. 6. ed. São Paulo: Contexto, 2010. p. 15.)
Analisando as informações sobre aquisição da linguagem, podemos afirmar que a teoria de que trata o texto e seu respectivo princípio são:
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A Teoria da Epistemologia Genética e o princípio natural de aprendizagem da linguagem.
	Resposta Correta:
	 
A Teoria Gerativa e o princípio do inatismo.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta: o Estruturalismo, do linguista Ferdinand de Saussure, difunde que o sistema de linguagem que usamos é constituído por elementos interligados e cada elemento comporta um valor diferenciado. A Teoria Behaviorista ou Comportamentalista, do psicólogo americano Skinner, por sua vez, determina que a linguagem é vista como comportamento funcional, ou seja, é um hábito. O conhecimento linguístico, assim, será fruto de um processo que evidencia a resposta de modo condicionado pela ação e reação. Por fim, a Teoria da Epistemologia Genética, de Jean Piaget, segue o princípio natural de que a aprendizagem da linguagem se dará pelo resultado da junção entre o que é lógico e o que é biológico no indivíduo.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os sintagmas são formados por termos que, devidamente organizados, formam as orações; estas, por sua vez, poderão formar períodos, ou seja, conjuntos de mais de uma oração em uma mesma frase. Um período simples será determinado pela presença de somente uma oração. Já o período composto irá apresentar duas ou mais orações.
I) O período dado em “Minha mãe é maravilhosa, ela disse”, pode ser tratado como período composto por coordenação,
                                                                                      POIS
II) A estrutura de um período composto por coordenação é dada pela independência entre as orações que o compõem.
De acordo com o exposto, marque a única alternativa que representa a resposta correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Estão corretas as assertivas I e II, sendo que a II é complemento da I.
	Resposta Correta:
	 
Estão corretas as assertivas I e II, sendo que a II é complemento da I.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: os períodos compostos por orações são caracterizados pela dependência ou não entre eles. Se dependentes entre si, são considerados compostos por subordinação; se não, compostos por coordenação.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Negrão, Scher e Viotti (2010), as sentenças das línguas naturais são formadas por constituintes, ou seja, uma reunião de itens lexicais que se agrupam em elementos hierarquicamente superiores para organizar a estruturação da sentença. Sendo assim, a Teoria Gerativa postula que a frase não é formada pelo encadeamento linear das palavras, mas, sim, pela organização hierárquica de constituintes. Consequentemente, a teoria elabora modelos para testar a existência de determinados constituintes na sentença, como é o caso da topicalização.
 
NEGRÃO, E. V.; SCHER, A. P.; VIOTTI, E. Sintaxe: explorando a estrutura da sentença. In. FIORIN, J. L. (Org.). Introdução à Linguística II: princípios de análise. São Paulo: Contexto, 2010.
 
Dessa forma, analise a sentença: “Ricardo comprou ontem o novo sanduíche na lanchonete da esquina”.
 
Com ela, podemos fazer alguns movimentos: “O novo sanduíche, Ricardo comprou ontem na lanchonete da esquina”.
O destaque do novo constituinte nos indica que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
a expressão “O novo sanduíche” é um constituinte, ou seja, não pode ser dividido sem a perda de sua significação.
	Resposta Correta:
	c. 
a expressão “O novo sanduíche” é um constituinte, ou seja, não pode ser dividido sem a perda de sua significação.
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo, sua resposta está correta! A topicalização consiste em deslocar um constituinte completo para o início da sentença, sem que se perca a gramaticalidade da frase