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Disciplina: Organização de Eventos Escolares (LEF33)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:517643) ( peso.:1,50)
Prova: 21170675
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No senso comum, os eventos são vistos como algo quase "mágico", como se surgissem quase que automaticamente ou apenas com ínfimo planejam
mesma forma, pensa-se que toda estrutura montada simplesmente desaparece quando o evento acaba. Nos processos de gestão e administração, o
de sucesso dependem do cumprimento de etapas que acontecem antes, durante e depois. Sobre estas etapas, classifique V para as sentenças verd
para as falsas:
( ) O projeto é a segunda etapa de um evento, neste momento realizamos o planejamento e definimos sobre os recursos humanos, os materiais e a
programação. 
( ) As etapas do evento seguem a seguinte ordem: projeto, lançamento, ideia, execução e pós-evento. 
( ) A avaliação acontece durante o pré-evento, sendo essencial para organizar os eventos futuros.
( ) É durante a etapa de execução que verificamos se o evento foi bem planejado ou não. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
2. O Brasil tem sido sede de grandes eventos esportivos, incluindo Copa do Mundo em 2014, Jogos Olímpicos em 2016 e Jogos Paraolímpicos em 201
organização desses eventos depende de uma boa gerência, de recursos humanos e de estratégias bem definidas para que o evento atenda às expe
geradas. É preciso ter uma equipe de trabalho comprometida para que os trabalhos sejam realizados da forma esperada e para que os prazos sejam
Sobre as responsabilidades das equipes de recursos humanos dentro da organização de um evento, analise as sentenças a seguir:
I- A equipe de arbitragem é responsável pelo transporte da delegação e por conduzir os jogos conforme julgar melhor.
II- A supervisão geral é responsável por aprovar convênios, assinar contratos, convocar reuniões, elaborar relatórios, entre outros.
III- A assessoria de comunicação e marketing é responsável por elaborar o material gráfico do evento, como fôlder e cartaz.
IV- O coordenador de solenidades é responsável por providenciar o local do congresso técnico, do cerimonial de abertura e encerramento, assim com
materiais destas atividades, tais como premiação, som, bandeira, programação, músicas etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
3. As gincanas são um tipo de evento que pode envolver diversas disciplinas, para além da Educação Física. Por isso, a gincana pode ser considerada
interdisciplinar, uma forma de privilegiar a combinação de diferentes pontos de vista sobre um objeto, além de ser colocado em prática os conhecime
aprendidos ao longo do ano. Sobre os aspectos que caracterizam as gincanas, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As gincanas são atividades participativas, bastante comuns na escola e destinadas a promover a especialização esportiva.
 b) As gincanas visam ao processo de rankings ou escalas, tendo caráter predominantemente competitivo.
 c) As gincanas são atividades recreativas, realizadas a partir de diversas etapas que devem ser cumpridas pelas equipes ou objetivos que devem se
 d) As gincanas se caracterizam pela competição de caráter eliminatório, recomendada para alunos que possuem alto nível técnico.
4. O planejamento dos eventos envolve diversas etapas, cada uma é composta por uma infinidade de tarefas menores, as quais o organizador precisa e
Independentemente de o evento ser de pequeno, médio ou grande porte, é preciso levar em consideração aspectos técnicos, segurança e os recurso
disponíveis. Sobre as atividades que integram o evento, analise as sentenças a seguir:
I- A análise de custos precisa conter: locação de equipamentos, compra de material esportivo, pessoal técnico e especializado (árbitros, mesários), p
entre outros.
II- A pesquisa de viabilidade envolve: definição do público e a segmentação atendida (faixa etária, sexo, categoria), avaliação do período ideal, tendo
férias e clima, entre outros.
III- As parcerias podem ser na forma de patrocínio exclusivo, copatrocínios e apoios, entre outros.
IV- O relatório final precisa conter: a relação de hospedagem e alimentação (quando houver), a equipe operacional e especializada envolvida, o mate
promocional do evento, entre outros. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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5. A inclusão educacional é um direito, de forma que o aluno com deficiência pode frequentar o sistema regular de ensino se beneficiando da convivênc
trocas de aprendizagens com seus pares, além da reestruturação escolar para atendimento das suas necessidades. Sobre a inclusão nos eventos es
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A realização de modificações e adaptações para inclusão nas atividades da disciplina de Educação Física são necessárias apenas nos eventos
a medida que estes são o ponto alto da disciplina e possuem maior visibilidade.
( ) O acompanhamento, a atenção e, principalmente, o cuidado na inclusão das crianças com deficiência nos eventos desenvolvidos pela escola são
fundamentais para sua aprendizagem e o seu crescimento como cidadão.
( ) No caso de crianças com dificuldade de locomoção, bem como com necessidade de atenção especial, durante a realização dos jogos, gincanas
passeios, deve-se ter mais professores envolvidos para atender a qualquer eventualidade.
( ) As adaptações nos eventos escolares para proporcionar a inclusão de todos e todas, devem ser pensadas de acordo com a diversidade das nec
especiais de cada aluno e com as características da escola. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - V - V.
6. Existem eventos de diferentes tipos e que atendem a diferentes áreas, como turismo, negócios, educação etc. Entre os eventos esportivos também e
tipologia relacionada aos diferentes objetivos, como a promoção de alguma modalidade de alto rendimento, o marketing de algum atleta, ou a aprend
alunos. Sobre os eventos escolares, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Evento escolar pode ser definido como um acontecimento previamente planejado, com objetivos claramente definidos. Tem um perfil marcante: esp
social, cultural, filantrópico, lazer, entre outros. Sua realização obedece a um cronograma e uma de suasmetas é a interação entre seus participant
alunos e entidades.
 b) Evento escolar pode ser definido como um acontecimento previamente planejado, sendo marcado pela competição esportiva e disputa entre os al
realização obedece a um cronograma e uma de suas metas é a avaliação dos alunos e a classificação da escola nos eventos estaduais.
 c) Evento escolar é um acontecimento com objetivos claramente definidos, tendo um perfil prioritariamente social e filantrópico. Tem como meta arrec
para investimentos na infraestrutura da escola.
 d) Evento escolar é um acontecimento previamente planejado, com objetivos claramente definidos. Tem um perfil marcadamente cultural, sendo que s
é apresentar e divulgar a cultura local para participantes, público, alunos e entidades.
7. A gestão de um evento, independente do seu tamanho e objetivo, deve ser sempre planejada com muito cuidado e responsabilidade por seus organiz
Para contribuir com a organização de um evento, sugere-se que cinco etapas sejam seguidas. Sobre as cinco etapas para a organização de um even
a alternativa CORRETA:
 a) Ideia, projeto, lançamento do evento, execução e pós-evento.
 b) Ideia, promoção, busca de patrocínio, execução e avaliação.
 c) Organização, ideia, busca de recursos, lançamento e execução.
 d) Planejamento, promoção, venda, execução e projeto.
8. As atividades de aventura são um conteúdo novo e importante de serem trabalhados no âmbito da Educação Física Escolar. Uma forma interessante 
introduzi-los na escola é a partir de um evento, ou, depois de trabalhar este conteúdo durante as aulas de Educação Física, você poderá realizar um e
os alunos poderão mostrar e praticar o que aprenderam. Sobre as possibilidades de eventos com atividades de aventura, analise as sentenças a seg
I- O slackline é uma fita para equilíbrio, podendo ser colocada entre as árvores da escola ou dos parques próximos. É possível realizar um pequeno ev
que os alunos sejam orientados sobre o deslocamento na fita e desafiados a melhorar seu equilíbrio.
II- Os passeios radicais são uma boa alternativa para incentivar as atividades de aventura entre os alunos mesmo quando não há infraestrutura na esc
um evento pequeno que consiste em levar os alunos para lugares que possuem a infraestrutura necessária.
III- O arborismo é uma atividade de escalada e transposição entre árvores, não sendo possível sua realização na escola por falta de estrutura específic
segurança adequada.
IV- Dia do skate, da bicicleta ou dos patins são alternativas de eventos nos quais as crianças podem trazer seu material para praticarem na escola, al
serem preparadas atividades de desafios e apresentações neste dia. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
9. Administração é a condução racional das atividades de uma organização, seja ela lucrativa ou não lucrativa (CHIAVENATO, 2011). Já a teoria da adm
é o estudo da administração nas organizações. Nesse sentido, diversos pensadores contribuíram para a evolução dos processos administrativos. De
Frederick Winslow Taylor foi um personagem importante para evolução das teorias administrativas. Foi baseado na sua proposta que, por exemplo, H
construiu seu império. Nesse contexto, qual é a ênfase da teoria da administração proposta por Frederick Winslow Taylor?
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da Administração. 8. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2011.
 a) Social.
 b) Científica.
 c) Empírica.
 d) Estrutura organizacional.
10.Quando nos referimos aos eventos escolares de caráter esportivo e competitivo, ou seja, os torneios, os campeonatos e as olimpíadas, é fundamenta
realizarmos um congresso técnico como forma de melhor informar os participantes do evento (atletas, alunos, técnicos). Sobre o congresso técnico, a
alternativa CORRETA:
 a) Durante o congresso técnico, são apresentados os árbitros e definidas as regras da competição, bem como são delegadas as atribuições da com
abertura.
 b) No congresso técnico são apresentados os locais de competição, a data de realização e como será o cerimonial de abertura.
 c) Durante o congresso técnico, é apresentado como ocorrerá o sistema de disputa, sendo realizado, quando necessário, o sorteio e a distribuição d
de acordo com as modalidades envolvidas.
 d) No congresso técnico são sorteados os sistemas de disputa e decidido o tipo de evento com os participantes.
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