ATIVIDADE - SCG - INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA LUTA CONTRA A VIOLÊNCIA- 2020D

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10/11/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE - SCG - Inteligência Emocional na Luta Contra a Violência- 2020D
Período:20/10/2020 20:00 a 22/11/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 23/11/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Conforme visto ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais, a sigla Q.I significa “Quociente de
Inteligência”, estando relacionada às hard skills, enquanto Q.E é o acrônimo de “Quociente Emocional”,
relacionado às soft skills. Ambos os conceitos são utilizados para se determinar o nível de inteligência do
indivíduo, porém, cada um diz respeito a uma gama de habilidades diferentes. Pensando nisso, utilize a
legenda para relacionar as aptidões listadas ao tipo de habilidade a que essas se referem.
 
1. Q.I (quociente de inteligência) e Hard Skills.
2. Q.E (quociente emocional) e Soft Skills.
  
(   ) Raciocínio Analítico
(   ) Vendas
(   ) Flexibilidade
(   ) Contabilidade
(   ) Colaboração
 
Assinale a opção que apresenta a ordem correta dessa classificação.
ALTERNATIVAS
(2), (1), (1), (2), (2).
(1), (1), (2), (1), (2).
(2), (1), (2), (1), (1).
(1), (1), (2), (2), (2).
(2), (2), (1), (1), (2).
2ª QUESTÃO
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Disponível em: <https://forumseguranca.org.br/wp-content/uploads/2020/08/atlas-da-violencia-2020-
infografico.pdf > Acesso em: 12 out. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas no infográfico do Atlas da Violência 2020, levantamento
realizado pelo IPEA - Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada em parceria com o Fórum de Segurança
Pública, analise as afirmações a seguir.
 
I. Dos casos registrados, a violência do tipo física foi a mais praticada contra pessoas LGBTQI+ nos anos de
2017 e 2018.
 II. Mais da metade das vítimas de homicídios no ano de 2018 era formada por pessoas jovens.
 III. O crescimento médio anual da taxa de homicídios praticados mediante o uso de armas de fogo caiu após
a promulgação do Estatuto do Desarmamento.
 IV. Alagoas e Paraíba foram os estados brasileiros que apresentaram maiores taxas de desigualdade racial
no tocante ao número de homicídios dentro do período estudado.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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3ª QUESTÃO
Para Douglas Camillo, em seu texto intitulado “Sapatos ou Chinelos”, além da postura profissional, no
ambiente de trabalho o indivíduo pode adotar também a postura de amigo. As diretrizes seguidas por
aqueles que adotam a postura de amigo são: consideração (lealdade), companheirismo e liberdade. Sobre
isso, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F para Falso.
 
I. O companheirismo desenvolvido no ambiente de trabalho pode se refletir em ações que partem para a
esfera afetiva e pessoal, como encontros e ligações para conversas em que se partilham situações positivas
ou negativas vivenciadas.
II. Em se tratando do conceito de consideração, o autor explica que, no ambiente de trabalho, há uma
tendência de indivíduos com personalidades similares se tornarem mais próximos.
III. A liberdade surge da soma entre o companheirismo e a consideração, o que provoca nos indivíduos uma
mudança de postura que exige respeito à individualidade, não cabendo ações como dar conselhos para
mudanças de comportamento.
IV. Junto com a liberdade vem também a intimidade, elemento que permite que os profissionais se
aproximem até mesmo das famílias um do outro, bem como de outros amigos que fazem parte do círculo
íntimo deles.
   
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
V, V, V, F.
V, V, F, V.
F, V, F, V.
V, V, F, F.
F, V, V, F.
4ª QUESTÃO
A TriploHiper (Hiper preocupação do que os outros pensam, Hipersensibilidade e Hiper construção de
pensamentos) fala de alguns aspectos socioemocionais que, em desequilíbrio, podem trazer drásticas
consequências para o indivíduo tanto no ambiente de trabalho como em suas relações pessoais. Pensando
nisso, utilize a legenda para relacionar cada conceito aos traços que lhes são característicos.
 
1. Hipersensibilidade. 
2. Hiper preocupação do que os outros pensam.
3. Hiper construção dos pensamentos.
    
(  ) Necessidade de agradar os outros, dificuldades para dizer “não”, medo de rejeição.
(  ) Dificuldades para relaxar, retenção das emoções, isolamento social.
(  ) Facilidade em se sentir ofendido, vitimismo, baixa autoestima.
 
Na sequência, assinale a opção que apresenta a ordem correta dessa classificação.
ALTERNATIVAS
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(1), (3), (2).
(3), (1), (2).
(2), (3), (1).
(1), (2), (3).
(2), (1), (3).
5ª QUESTÃO
Dentre os temas debatidos ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais no tocante às habilidades para
relações sustentáveis com equilíbrio, comentou-se acerca dos conceitos de Q.I (quociente de inteligência) e
Q.E (quociente emocional). Sobre isso, analise as afirmações a seguir.
 
I. O Q.I (quociente de inteligência) é relacionado ao desenvolvimento das hard skills, que são as habilidades
técnicas, como aprender um segundo idioma. 
II. O Q.E (quociente emocional) é relacionado às soft skills, as quais se referem às habilidades emocionais,
como saber trabalhar sob pressão.  
III. As soft skills são mais fáceis de serem observadas em um indivíduo, ou mesmo de serem ensinadas, do
que as hard skills, pois podemos aprendê-las em cursos técnicos e/ou de pós-graduação. 
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
6ª QUESTÃO
A TriploHiper, conforme Douglas Camillo, tem entre seus componentes o conceito de ________________, que
fala da condição do indivíduo que ________________ por qualquer motivo, seja no ambiente familiar ou de
trabalho. Esse tipo de pessoa se faz de ________________ e procura culpados, projetando ________________ a
________________ por suas mazelas.
 
Diante do exposto, na sequência, assinale a opção que preenche corretamente as lacunas.
ALTERNATIVAS
hipersensibilidade; fica feliz; coitado; em si; responsabilidade.
hiper preocupação do que os outros pensam; fica chateado; vítima; em si, responsabilidade.
hiper construção dos pensamentos; fica chateado; vítima; nos outros; responsabilidade.
hiper preocupação do que os outros pensam; fica feliz; algoz; nos outros; responsabilidade.
hipersensibilidade; fica chateado; vítima; nos outros; responsabilidade.
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7ª QUESTÃO
Conforme vimos, são vários os tipos de violência que podem ser praticados contra os indivíduos. Dentre
eles, podemos destacar: a violência ______________, na qual ocorre atentado contra o corpo da vítima, o que
pode ocorrer por meio de tapas, empurrões, cortes, queimaduras, dentre outras agressões; a violência
______________, em que observa-se atos como insultos constantes, humilhação e manipulação afetiva;
violência ______________, quando alguém obriga a vítima a cometer ou presenciair atos sexuais contra a sua
vontade; violência ______________, que implica na retenção, subtração ou destruição de bens pessoais da
vítima; violência ______________, que consiste no uso de calúnia, difamação ou injúria contra a vítima.
 
Considerando as discussões sobre as formas de violência estudadas durante a Semana de Conhecimentos
Gerais e diante do exposto, na sequência, assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
ALTERNATIVAS
física, moral, sexual, psicológica, patrimonial.
moral, sexual, psicológica, patrimonial, física.
física, psicológica, sexual, patrimonial, moral.
patrimonial, psicológica, sexual, física, moral.
física, moral, sexual, patrimonial, psicológica.
8ª QUESTÃO
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Disponível em: <http://blogdolute.blogspot.com/2010/08/charge-do-lute-para-o-jornal-hoje-em.html >
Acesso em: 12 out. 2020.
 
A partirda leitura da charge e considerando as discussões sobre violência travadas ao longo da Semana de
Conhecimentos Gerais, analise as afirmações a seguir.
   
I. A violência é um fato social implicado nas mais diversas configurações culturais, estando presente ao
longo de toda a história da humanidade.
II. O autor da charge entende que a violência contra mulheres é maior em países orientais do que nas
comunidades do ocidente.
III. Tanto no Irã como o Brasil há incidência de crimes relacionados à violência de gênero, o que expõe o
machismo presente nessas sociedades.
  
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
9ª QUESTÃO
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TEXTO 1
 
Disponível em: <http://www.arionaurocartuns.com.br/2016/04/charge-violencia-no-transito.html > Acesso
en: 12 out. 2020.
 
TEXTO 2
 
O uso de símbolos sociais recém ou mal-assimilados pelas classes emergentes na moderna sociedade de
consumo distorce o valor a eles atribuído. Quando o uso do carro como transporte se converte numa
manifestação de poder, na ostentação da riqueza e, além das normas usuais estabelecidas para os mesmos,
traduz-se no excesso de velocidade, no desrespeito às leis do trânsito, na supervalorização do veículo em
relação ao pedestre, essa distorção se transforma na agressividade que caracteriza uma forma de violência.
Esse comportamento caracteriza o trânsito nas cidades, cujo desenvolvimento do tráfego se apresenta em
expansão desordenada e descontrolada por força do consumo de objetos que simbolizam ascensão social.
Acrescente-se a isso a insuficiência de meios institucionais para que os agentes fiscalizadores possam aplicar
as sanções correspondentes às infrações, temos como resultado a tendência ao aumento da violência
urbana no trânsito. Essa violência reflete as condições do sistema e varia apenas na medida da socialização
da população como decorrência dos referenciais do consumo capitalista descontrolado, orientado por
símbolos sociais que expressam valores contraditórios em relação ao comportamento moral vigente. A
contradição resulta do confronto entre a transgressão incitada pelo consumo e a repressão legal dos
códigos e normas de conduta.
 
GULLO, Álvaro de Aquino e Silva. Violência urbana: um problema social. Tempo Social - Revista de
Sociologia da USP, São Paulo, 10(1): pp.105-119, maio de 1998.
  
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
  
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I. A ressignificação do carro como um símbolo de “status social” para as classes emergentes provocou o
aumento da violência urbana no trânsito.
II. É possível notar uma relação paradoxal entre os valores morais vigentes na sociedade e aqueles
implicados nos símbolos sociais decorrentes do consumismo.
III. A incapacidade das instituições responsáveis pela regulamentação e fiscalização do trânsito agrava o
problema da violência nesse meio.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
10ª QUESTÃO
Entre os três componentes da TriploHiper citados por Douglas Camillo, temos o conceito de ________________,
o qual diz respeito à condição do indivíduo que se importa demasiadamente com a opinião dos outros
sobre si, buscando sempre passar uma imagem de pessoa ________________, necessitando ________________
para agir, dizendo sim a todos para suprir a carência de ser ________________.
 
Diante do exposto, na sequência, assinale a opção que preenche corretamente as lacunas.
ALTERNATIVAS
hiper preocupação do que os outros pensam; inteligente; do estímulo do outro; amado.
hipersensibilidade; gentil; do estímulo do outro; reconhecido.
hiper construção de pensamentos; inteligente; da aprovação do outro; compreendido.
hiper preocupação do que os outros pensam; gentil; da aprovação do outro; amado.
hipersensibilidade; gentil; da aprovação do outro; reconhecido.