PROVA UNIFICADA CAMPUS MARQUÊS E TATUAPÉ MATUTINO_ ABORDAGENS HUMANISTAS EM PSICOLOGIA 1

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11/11/2020 PROVA UNIFICADA CAMPUS MARQUÊS E TATUAPÉ MATUTINO: ABORDAGENS HUMANISTAS EM PSICOLOGIA
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PROVA UNIFICADA CAMPUS 
MARQUÊS E TATUAPÉ MATUTINO: 
ABORDAGENS HUMANISTAS EM 
PSICOLOGIA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS MARQUÊS E CAMPUS 
TATUAPÉ / MATUTINO 
TURMA(S): PS8A13,PS8B13,PS7A13 
TURMA(S): PS8A33, PS7A33 TURNO: MATUTINO 
SEMESTRE: 7o/8º 
PROFESSOR: DRA CLAUDIA DO VALLE PINHEIRO 
INSTRUÇÕES: 
A prova é composta por 10 questões objetivas e 2 questões dissertativas. 
O valor total da prova: 0 a 10,0. O valor de cada questão está especificado no corpo do 
enunciado. 
Para cada questão objetiva, existe apenas uma alternativa correta. 
A prova terá duração de 120 minutos, com início às 08:25 e término às 10:25 . Após esse 
horário, o formulário não irá aceitar novas submissões. 
PROVA UNIFICADA ( X ) PROVA SUBSTITUTIVA ( ) EXAME ( ) 

* Obrigatória
Qual o seu nome completo? * 1.
Insira sua resposta
Qual o seu Ra? * 2.
Insira sua resposta
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Qual o seu cpf? * 3.
Insira sua resposta
Qual a sua turma? * 4.
PS8A13
PS8B13
PS7A13
PS8A33
PS7A33
(0,6) Leia a citação: “ na ausência de sentido, fica difícil viver, mas a pessoa 
compreender que, embora os sonhos se acabem, a possibilidade de sonhar 
permanece, ela poderá restabelecer seu sentido”. A partir dessa citação 
podemos dizer que há muita importância na qualidade da escuta no momento 
do plantão seja ele em uma instituição psiquiátrica e/ou institucional ou a uma 
demanda que se direciona ao CPA. A postura empática de ser do plantonista, 
rompendo-se com o paradigma da controle e daquele que sabe, cai por terra. 
Sendo assim cabe ao plantonista: * 
(6 Pontos)
5.
Por melhor que seja o modelo de atendimento ele precisa se adequar e se recriar na sua
técnica, nos seus conceitos de ajuda e suporte e sem atuar na sua função de fato
enquanto psicólogo.
Repensar seus modelos de atendimento de maneira a cuidar para não dificultar que o
sentido não seja resgatado. Ele é o técnico ele deve organizar-se para realizar a prática
que vise a mudança desejada e identificada por ele como importante.
A autonomia do ser humano se faz necessária sendo assim, mesmo no plantão
reconhece-se o valor da iniciativa individual. Ele não deve interferir no processo,
modificando a pessoa, mas deve dar apoio e encorajar a mudança se esta for
identificada na parceria com o paciente como sendo importante.
Não compete ao plantonista fazer tais mudanças, já que o tempo do plantão é muito
curto.
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O plantão só tem a função iniciadora portanto, cabe ao plantonista dar esse início, cabe
à terapia o restante do processo.
)(0,6)A psicóloga Maria Luisa Schmidt (2009) caracteriza o serviço de 
Aconselhamento Psicológico atual como uma “região de fronteira”. Afirma: 
Fronteira das práticas que tradicionalmente são identificadas como clínico 
pedagógicas e educacionais e fronteira de recursos teórico-práticos de diversas 
disciplinas afeitas aos assuntos humanos. Reconhecemos (...) o esforço de 
responder às demandas por ajuda psicológica através de uma compreensão 
psicossociocultural destas demandas e, ao mesmo tempo, através da 
potencialização de recursos psicossociais presentes na clientela. (p.99) 
Sobre este modelo de serviço psicológico, no viés da Psicologia Humanista, 
está correto afirmar: * 
(6 Pontos)
6.
Tem como foco a produção de conhecimento científico sobre as demandas psicológicas
da população atendida, a fim posteriormente elaborar um plano de intervenção.
Visa analisar qualitativamente as demandas de uma comunidade visando a
implementação de práticas na comunidade que respondam a atender a todas essas
demandas.
Busca desvelar na fala dos clientes quem são as pessoas que geram o sofrimento
psicológico vivenciado por ela. Por exemplo, se o cliente for uma criança, busca
pesquisar se os pais, a escola ou a comunidade é a causa do sofrimento.
Tem como objetivo a exploração cognitiva e afetiva das vivências pessoais e coletivas do
cliente. O conselheiro participa dessa relação de ajuda como facilitador da exploração
dos sentidos e vivências trazidas.
O uso de testes psicológicos é o principal método para conhecer as demandas
psicológicas da clientela.
(0,6) Assim como nas oficinas, temos uma possibilidade nova que também de 
certa forma aproxima o plantão desta última. O que há em comum entre 
ambas as práticas? * 
(6 Pontos)
7.
Como nas oficinas há um direcionamento de quem procura ou deve procurar o plantão.
Uma reconfiguração muitas vezes da experiência até de supervisão que deixa de ser uma
discussão de casos somente e passamos a ter também uma discussão de experiências e
de uma nova proposta e em uma instituição.
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Uma análise da situação de descontrole diante de expectativas de plantonistas assim
como de oficineiros.
Uma mudança no direcionamento da ação, ou seja, de condutores passamos a ser
meramente carona.
Não há encontros entre essas práticas.
0,6) Durante a anamnese deve-se segundo a proposta a ser utilizada na prática 
do psicodiagnóstico infantil a partir da perspectiva Humanista Existencial: * 
(6 Pontos)
8.
entregar o questionário e pedir que eles preencham em casa porque assim podem
conversar sobre coisas que somente pessoalmente podem fazê-lo;
a leitura da entrevista deve ser feita em separado para que o psicólogo possa identificar
o que de fato possa estar acontecendo e já se organizar a partir do que identificou, nas
sessões com a criança;
pode-se preencher o questionário na presença do psicólogo se assim preferirem e após
o preenchimento, assim tem-se mais controle de como respondem e se respondem com
discussões acerca da pergunta ou somente um deles;
o questionário pode ser transformado em uma entrevista e a partir das respostas vai se
acompanhando as reações, sentimentos que emergem, formas de lidar com as questões,
expressões etc;
é importante neste momento da anamnese, saber se houve ou não o planejamento
desta criança, assim sendo pode-se identificar possíveis rejeições ou vínculos não
definidos nesta relação
0,6)Pensar sobre a prática das oficinas nos faz pensar sobre o desafio do 
profissional de psicologia em trabalhar com um campo vasto de recursos e 
bastante mobilizador. Um dos grandes desafios está em não fazer dessa prática 
uma sessão terapêutica uma vez que sentimentos emergem nesses encontros e 
muitas vezes experiências profundas são compartilhadas. Como gerenciar tal 
proposta de maneira a não perder de vista sua razão de ser? * 
(6 Pontos)
9.
Utilizando-se como se tem proposto da empatia, aceitação, facilitando o trilhar dos
participantes e suas descobertas sem aprofundar em questões profundas que exponham
os participantes e seus conflitos, mas um canal de expressão de sentidos e descobertas
que possam ser multiplicadas dentro e fora do grupo.
Deve-se conhecer bem os participantes de maneira a identificar suas necessidades e
esclarecimento de seus objetivos para que eles não se percam na proposta.
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Focar no produto daquele que traz a resposta, interpretar e recomendar a terapia
quando esta for necessária.
Quase sempre nos depararemos com conflitos, portanto, é nosso papel orientar na
solução dos mesmos, fazendo o Aconselhamento no local e orientando que nas oficinas
não será possível fazer tais observações ou oferecer tal suporte.
Não há muito o que fazer uma vez que sendo psicólogos este é um papel que será
esperado que façamos. Cabe a nós entrarmos com o Aconselhamento para dar um
suporte inicial, mesmo que no grupo, por ser uma prática menos aprofundada, e depois
conversar com a pessoa que se descontrolou.
0,6) Leia as afirmações abaixo e responda a questão que virá em seguida. 
Rogers acreditava que por intermédio de um clima facilitador as possibilidades 
de crescimento da pessoa se tornam cada vez mais possíveis favorecendo 
acima de tudo: 
l- a independência total do indivíduo dos outros, tornando-se mais 
autocentrado, mais feliz porque percebe que é capaz de viver só sem depender 
dos outros. 
ll- a capacidade de fazer escolhas que possibilitem o seu crescimento e o 
caminhar para metas mais construtivas. 
lll- uma mudança positiva sobre si mesmo, mudança em sua forma de ser e de 
se relacionar com o mundo. 
lV- uma mudança positiva no sentido de tornar-se uma pessoa que seja 
adequada à convivência social, diminuindo seus desajustes e inadequações 
típicas do ser humano. 
V- uma mudança de postura nos diferentes contextos frente a diferentes 
momentos da vida em busca de sua essência, de seu poder criativo. 
Escolha a partir do que vimos em aula e das leituras feitas, a alternativa correta. 
* 
(6 Pontos)
10.
A alternativa l está correta
A alternativa l e a alternativa lll estão corretas
A alternativa ll e a alternativa lll estão corretas
A alternativa ll e lV estão corretas
A alternativa lll e lV estão corretas
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)(0,6) Ao falarmos das interrupções como impedimento à awareness do 
paciente, entende-se a partir da Gestalt que a ação terapêutica envolve: 
l- Compreensão sempre da experiência passada vivida pelo paciente. 
ll- Reflexão da ação do paciente a partir dos seus sentimentos no momento 
lll- A ação terapêutica envolve atenção à fala do paciente sobre o assunto. 
lV- Reconhece-se o movimento do observador (terapeuta) de buscar o que é 
revelado pelo paciente, a partir de sua interpretação somente. 
Escolha a alternativa correta: * 
(6 Pontos)
11.
Somente a alternativa l está correta
Somente a alternativa ll está correta
Somente a alternativa lV está correta
As alternativas l e ll estão corretas
As alternativas ll e lll estão corretas.
)(0,6) Leia a citação de Rogers. 
“... se estou aberto à minha experiência e posso permitir que todas as 
impressões do meu complexo organismo estejam disponíveis à minha 
consciência, então estou apto a utilizar a mim mesmo, minha experiência 
subjetiva e um conhecimento científico, de modo realisticamente construtivo.” 
A abertura à experiência defendida por Rogers, nos coloca diante da 
possibilidade que a seu ver nos aproximaria cada vez mais da descoberta do 
ser, da experiência do vivido, independentemente do contexto onde o 
psicólogo vá atuar. A abertura à experiência pressupõe a seu ver que adotemos 
condutas enquanto psicólogos que envolvem: 
- auto-confiança 
- usar de criatividade 
- flexibilidade 
- desapego da verdade absoluta 
- compreensão do fenômeno a partir de como ele se apresenta. 
A partir do que foi apresentado podemos concluir que: (escolha a alternativa 
correta) * 
(6 Pontos)
12.
Quanto menos receio o psicólogo tiver diante da realidade e mais espontaneidade nas
ações, maior a abertura à experiência e certeza de bons resultados sempre.
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Quanto maior a auto-confiança do psicólogo maior a possibilidade do alcance dos
objetivos no trabalho praticado por ele em qualquer espaço em que ele vá atuar
Quanto mais o psicólogo explicar os fatos objetivamente, maior clareza ele terá da
necessidade que deve ter do distanciamento e neutralidades absoluta atém no decorrer
de uma pesquisa que vá desenvolver.
Quanto mais espontâneo e intuitivo o psicólogo se torna em sua prática, maior
aproximação ele terá da verdade absoluta sobre as pessoas com quem ele trabalha, ou
até sobre um problema de pesquisa que ele queira identificar ou responder.
Quanto mais o psicólogo se entrega ao processo, ao movimento do outro e menos
atenção ele dedica a si mesmo, à sua própria dinâmica, mais chance ele terá de adotar
uma postura prática realisticamente construtiva.
. (2,0) Explique e defina a importância da experiência organísmica do cliente, 
mais conhecida como awareness e o papel do terapeuta na Gestalt. * 
(20 Pontos)
13.
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(0,6) A Gestalt conhecida como psicologia da forma ou terapia do contato, nos 
mostra o quanto complexa pode ser a percepção que temos de nossa própria 
experiência como terapeutas e profissionais envolvidos na experiência do 
paciente. Parece-nos complexo imaginar que considerar o momento, a 
situação, as necessidades do momento e a possível flexibilidade de mudança 
de percepção a partir da experiência vivenciada, parecendo tornar nossa ação 
terapêutica, difícil, pouco palpável e porque não dizer vulnerável. Podemos 
considerar importante alguns aspectos que a partir dessa perspectiva, devem 
ser considerados por um bom terapeuta. São eles: 
l- O terapeuta para evitar perder-se nesse contato com o paciente deve evitar a 
todo custo envolvimento. A neutralidade total do terapeuta se faz necessária 
para que consiga focar no paciente e não em seus sentimentos pessoais nessa 
relação. 
ll- Que ele tenha autoconhecimento e preparo a partir de sua própria 
experiência e estudo, para lidar com questões existenciais básicas como a 
solidão, a sexualidade, com a morte etc. 
lll- Deve ter consciência de seus limites terapêuticos encaminhando seu 
paciente, a partir da consciência que tenha de seus sentimentos em relação a 
determinados aspectos do cliente que lhes são desconfortáveis e difíceis, ou 
que não tenham fechado a sua Gestalt. 
lV- O terapeuta em momento algum pode recusar trabalhar com determinados 
pacientes. É sua função assumir o paciente independentemente de quaisquer 
que sejam os conflitos trazidos. A Gestalt do terapeuta deve ter sido sempre 
fechada para que possa ser um terapeuta. 
Escolha a alternativa correta: * 
(6 Pontos)
14.
Somente a alternativa l está correta
Somente a alternativa ll está correta
A alternativa lV está correta.
As alternativas ll e lll estão corretas
As alternativas l e lll estão corretas.
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(0,6) Quando um paciente atinge a awareness por intermédio de ações 
dirigidas pelo terapeuta, ao possibilitar o contato e a tomada de consciência de 
como a paciente se mantém em contato ou como se afasta (corolário) ou 
como nos diz Beisser (1970): 
“ (...) esta mudança ocorre quando a pessoa se torna o que ela é, e não quando 
ela tenta se tornar o que não é. A mudança não ocorre por meio de uma 
tentativa coercitiva do indivíduo ou de qualquer outra pessoa em mudá-la, mas 
acontece se a pessoa faz o esforço, e leva o tempo necessário para sero que é 
estando integralmente de posse de suas posições atuais.” (p. 20) 
 Podemos dizer que essa perspectiva propõe que: (escolha a alternativa correta) 
* 
(6 Pontos)
15.
Por intermédio da manipulação do terapeuta é possível fazer com que um paciente
atinja a mudança desejada.
O terapeuta coloque-se na relação deixando seu paciente totalmente livre para conduzir
seu processo sem interferência técnica nenhuma usando assim, do que é chamado de
empatia.
O fato de um paciente experienciar seus mecanismos de proteção a si mesmo,
percebendo a sua dificuldade de entrar em contato, assim como também identificar
também o contato com aquilo que não é, que ele lhe impõe e que assume como sendo
seu, e dessa forma, nesse desafio do autoconhecimento criar assim, novas possíveis
soluções à sua vida.
A mudança de um paciente só ocorrerá quando ele entender como ele deve ser por
intermédio da coerção terapêutica.
O bom terapeuta é aquele que sabe evitar a intuição e a sensibilidade pessoal na
situação para não entrar na contratransferência.
(2,0) Os recursos utilizados nas oficinas são variados. Indique quais você 
utilizaria e porquê diante da seguinte demanda. Um grupo de moradores de 
rua que visitam uma instituição para fazer as refeições. O que você poderia 
fazer e como por eles, através das oficinas? * 
(20 Pontos)
16.
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