prova de orientação educacional

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1 Uma das estratégias preferidas pelos Orientadores Educacionais dentro do Serviço de Orientação Educacional (SOE) é relacionada às parcerias completas estendidas às famílias dos alunos.
 
Sendo assim, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:
 
() Quando o Orientador Educacional e as famílias caminham juntos em prol do desenvolvimento integral dos alunos, há mais chances de sucesso na caminhada escolar dos mesmos.
() Por meio desta parceria, problemas que afetam o rendimento da criança podem ser detectados antecipadamente e facilmente resolvidos.
() A parceria entre a escola e a família não resulta em melhor comunicação ou aproximação, pois a única relação que interessa para ambas, diz respeito à escola.
() As expectativas, conforme a necessidade e os anseios das duas instituições passam a ser conectado e acompanhado por ambas, o processo educativo da criança.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência correta: 
A)  F - V - V - F. 
B)  F - V - V - V. 
C)  V - V - F - V.
D)  V - F - V - F. 
2 As atribuições / ações do Orientador Educacional obedecem a diferentes âmbitos. Partindo desse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I - Ações no âmbito institucional.
II - Ações no âmbito familiar.
III - Ações com o corpo docente.
IV - Ações com o corpo discente.
 
() Ocorre quando o orientador Escolar conhece as pessoas que compõe a escola, identificando os problemas e necessidade, colocando-se à disposição na superação dos mesmos.
() Ocorre quando o Orientador Educacional realiza um trabalho de parceria com os professores, colaborando para o desenvolvimento e o sucesso escolar dos alunos.
() Ocorre quando o Orientador Educacional auxilia os alunos em relação ao seu desenvolvimento integral, incentivando-os a participar das ações / decisões da escola, com autonomia e crítica.
() Ocorre quando o Orientador Educacional promove situações de integração entre a escola, o aluno e a comunidade, envolvendo os pais no processo educativo dos filhos.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência correta: 
A)  I - III - IV - II. 
B)  I - II - III - IV. 
C)  I - III - II - IV. 
D)  II - I - IV - III.
3 Quando grande parte de uma turma apresenta problemas de indisciplina, o Orientador Educacional deve investigar como causas, pois é possível que eles possam manifestar alguma desaprovação relacionada a diferentes fatores ou pessoas que compõe a escola.
 
Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta prováveis ​​motivos geradores de indisciplina numa turma: 
A)  Professores que adotam atividades coletivas. 
B)  Aulas interessantes e dinâmicas. 
C)  Professores com muito domínio do conteúdo e da turma.
D)  Aulas descontextualizadas, desinteressantes, cansativas.
4 O Conselho de Classe é sempre um momento de avaliação, reflexão e redimensionamento do trabalho pedagógico desenvolvido na escola.
 
Em relação ao Conselho de Classe Participativo, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  É um espaço em que a associação de pais e mestres é convidada à decidir sozinha os rumos da escola.
B)  É um espaço onde se prática a democracia, contando com a participação de alunos e pais externos. 
C)  É um espaço aberto à participação de todos os membros que trabalham na escola, com exceção de alunos e pais. 
D)  É um espaço em que professores e gestores discutem como notas dos alunos, participando ativamente das decisões. 
5 Todo profissional deseja realizar seu trabalho com excelência, ou seja, dar-se ao máximo para que tudo transcorra da melhor maneira possível. Com o Orientador Educacional não poderia ser diferente. Diante desta informação, assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as alternativas falsas, em relação às características que qualificam um Orientador Educacional que desempenha seu trabalho com excelência:
 
() O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência acompanhada de perto de seus alunos, envolve-se com uma equipe, participa do planejamento e das atividades da escola.
() O Orientador que desempenha o seu trabalho com excelência, sabe ouvir e compreender alunos, pais e professores em seus anseios e necessidade, ajudando no que for preciso.
() O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência não preocupa-se com a metodologia adotada pela escola, focando seu trabalho apenas nos resultados finais de desempenho.
() O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência, desenvolvido um trabalho de parceria com as famílias e com toda a comunidade escolar, de forma democrática.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência correta: 
A)  F - V - V - F. 
B)  V - F - F - F.
C)  V - V - F - V.
D)  F - V - V - V. 
6 A questão da adaptação / integração / aceitação dos alunos à escola deve ser acompanhada de perto pelo Orientador Educacional e quando diagnosticados nesta questão, o mesmo deve iniciar um trabalho junto à equipe, em busca de superação.
 
Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta iniciativas que são aplicadas pelo Orientador Educacional e sua equipe para auxiliar os alunos na superação de problemas de adaptação / integração ou aceitação na escola:
A)  O Orientador Educacional deve criar momentos de preparação e integração por meio de atividades coletivas, jogos ou gincanas, trabalhando a adaptação e aceitação de todos os alunos.
B)  O Orientador deve tomar as rédeas sozinho, diante do problema diagnosticado, pensando se a superação dos mesmos.
 
C)  O Orientador Educacional também pode criar uma espécie de rodízio entre os alunos, na hora do recreio, separando-os para que não se relacionem e nem briguem.
 
D)  O Orientador Educacional deve evitar momentos que promovam o debate ou a exposição do ponto de vista de cada um, pois estes momentos reforçam a exclusão dos mais tímidos.
 7 O Orientador Educacional é um profissional da educação. Para exercer esta função, ele precisa ser graduado ou especialista (pós-graduado) nesta área.
 
Partindo desta informação, assinale a alternativa CORRETA que corresponda ao curso de graduação que, de acordo com as leis, é exigido ao Orientador Educacional: 
A)  Curso de Sociologia. 
B)  Curso de Pedagogia.
C)  Curso de Administração.
D)  Curso de Psicologia. 
8 O Orientador educacional necessário observar os momentos de integração dentro da escola, pois são momentos que se reforçam os laços de amizade e companheirismo. Quando um aluno não é aceito no grupo, estes laços não acontecem, dificultando sua adaptação. Para ser aceito e admirado pelo grupo a que pertence, o aluno pode vir a manifestar diferentes posturas.
 
Em relação a estas posturas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
() Faz tudo o que o grupo lhe pede, submetendo-se até a situações perigosas, que normalmente evitaria.
() Deixa-se humilhar, constranger, provocar, pois para ser aceito no grupo vale qualquer coisa.
() Deixa claro que ele é o membro mais simpático, querido e admirado da turma, sendo o líder preferido do grupo.
() Prefere afastar-se do grupo, preferindo ficar sozinho pelos cantos a ser humilhado por eles.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência CORRETA:
A)  F - F - F - V. 
B)  V - V - F - V. 
C)  V - F - F - V. 
D)  V - V - F - F.
Não são diários como tarefas diárias de um Orientador Educacional. A ele compete grande parte dos assuntos referentes aos alunos, quer sejam questões pedagógicas, sociais, familiares ou comportamentais.
 
Baseando-se no exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor define sua função dentro da escola: 
A)  Auxílio e mediação qualificada aos educandos, professores e famílias. 
B)  Substituição de professores faltosos. 
C)  Atendimento a alunos machucados ou doentes, medicando-os quando necessário.
D)  Assistência à Direção na cobrança do uso de uniforme escolar. 
Quando o assunto é Educação Inclusiva, o Orientador Educacional precisa realizar um trabalho junto à equipe com o intuito de tratar questões relevantes a este assunto.Em relação a este tema, analise as seguintes decisões:
 
I- O Orientador Educacional deve promover reflexões com sua equipe a respeito do que vem a ser exatamente a inclusão.
II- Saber o que as políticas públicas pensam sobre o assunto, também é a tarefa do Orientador Educacional e sua equipe.
III- Após as reflexões, o Orientador Educacional e sua equipe devem abordar a Educação Inclusiva no PPP da escola.
IV- Ao Orientador Educacional e sua equipe ficam proibidos os debates ou palestras sobre preconceito ou exclusão junto demais alunos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  As sentenças III e IV estão corretas. 
B)  As sentenças I, II e III estão corretas. 
C)  Somente a sentença III está correta.
D)  As sentenças I, II e IV estão corretas.
O Orientador Educacional é o profissional ideal para realizar o acompanhamento dos alunos dentro da escola. A respeito de como deve ser este acompanhamento, analise as seguintes recomendações:
 
I- Com foco na observação com o intuito de prevenir, aconselhar.
II- Com foco na disciplina ou punição, pelo bem-estar coletivo.
III- Com foco na aceitação e acolhimento de todos os alunos.
IV- Com foco na educação integral dos alunos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)  Conforme sentenças II, e IV estão corretas. 
B)  As sentenças I e IV estão corretas. 
C)  Somente a sentença III está correta.
D)  As sentenças I, III e IV estão corretas. 
Quando o aluno está adaptado à escola em que estuda, ele apresenta-se mais feliz, motivado, interessado. O Orientador Educacional pode lançar mão de questionários direcionados aos pais e alunos com perguntas pertinentes à escola.
 
Em relação à utilidade destes questionários, classifique V para as verdadeiras e F para as falsas:
 
() Eles servem para simples especulações do Orientador Educacional sem objetivos posteriores, a respeito da visão que os pais e alunos têm da escola.
() O Orientador Educacional tem o intuito de conhecer melhor os pais e alunos, avaliando seu grau de satisfação e adaptação à escola.
() Através destes questionários é possível descobrir problemas na questão de adaptação / integração de alunos à escola.
() O Orientador Educacional pretende descobrir problemas particulares e confidenciais dos alunos e das famílias para pássaros-las ao conhecimento de todos.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência CORRETA:
A)  F - V - V - F. 
B)  F - F - V - V.
C)  V - F - V - F.
D)  V - V - F - F.  
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O planejamento deve fazer parte das atribuições de um Orientador Educacional.
 
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor conceitue a palavra planejar:
A)  Planejar é relatar os resultados de uma prática que já tenha sido desenvolvido, avaliando o que deu certo ou não e se houver necessidade de mudança. 
B)  Planejar é preencher planilhas e mais planilhas com informações coletadas ao longo de todo o processo educativo. 
C)  Planejar é pôr intenções no papel, de maneira individual e fechada, sem espaço para requerer ou mudanças, de maneira que tudo aconteça exatamente como se planejou.
D)  Planejar é lançar pensamentos futuros, de acordo com aquilo que se pretende alcançar, num processo flexível e contínuo, levando em consideração os objetivos ea expectativa em relação aos resultados.
Quando o Orientador Educacional percebe que existe uma prática de Bullying na escola, deve estudar o problema de perto e junto com a equipe buscar solucioná-lo. A respeito tema, analise as seguintes decisões:
 
I - O Orientador educacional e sua equipe precisa pesquisar sobre o assunto e orientar os alunos a respeito, como forma de prevenção.
II - O Orientador educacional e sua equipe não devem comentar sobre o assunto com os alunos, caso ainda não tenham percebido sinais de bullying na escola.
III - O Orientador educacional deve esclarecer à toda a comunidade escolar o que é bullying, como ele se manifesta e como legal de quem o pratica.
IV - Apenas os pais de alunos envolvidos nos casos de bullying devem ser chamados e orientados a respeito do assunto.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)  As sentenças I, II e III estão corretas. 
B)  As sentenças II e IV estão corretas. 
C)  As sentenças I e III estão corretas. 
D)  Somente a sentença IV está correta.
 
O orientador educacional precisa ser um profissional muito especial dentro da escola. Alguém que dedique grande parte de seu tempo à busca da formação integral de seus alunos, auxiliando-os em sua trajetória escolar, além de prestar assistência aos professores, pais e demais membros da comunidade.
 
Em relação aos pré-requisitos esperados de um Orientador educacional, assinale com V como alternativas verdadeiras e com F, as falsas:
 
() Para exercer esta função, o Orientador Educacional precisa interessar-se prioritariamente pelas questões administrativas da instituição.
() Para exercer esta função, o Orientador educacional não pode manifestar nenhum tipo de preconceito, preferência ou discriminação.
() Para exercer esta função, o Orientador educacional precisa conhecer e auxiliar todos os alunos em suas necessidades e expectativas.
() Para exercer esta função, o Orientador educacional não deve preocupar-se com uma democracia, devendo resolver sozinho os problemas, sendo um líder.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência correta: 
A)  F - V - V - V.
B)  V - F - F - V.
C)  F - V - V - F.
D)  V - F - F - F.
O Orientador Educacional não pode cruzar os braços diante de quadros de violência dentro da escola, necessitando intervir de maneira eficiente e positiva. Em relação a sua forma de diante deste tipo de problema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
() Deve ficar alheio, não envolver-se nos casos de violência dentro da escola, deixar esta função à Direção.
() Deve atuar em função de prevenção, não lhe cabendo unicamente o papel de punição dos envolvidos.
() Deve intervir nos casos de violência envolvendo alunos, professores, funcionários, pais e direção da escola.
() Deve intervir apenas nos casos de violência envolvendo os alunos, pois é muito complicado cuidar de todos.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência CORRETA: 
A)  F - V - V - F. 
B)  V - F - F - V.
C)  F - F - F - V. 
D)  V - V - F - F.
Sabemos o quanto é importante que o Orientador Educacional caminhe ao lado de seus alunos, acompanhando seu processo de ensino-aprendizagem. Partindo desta informação, no que implica esse CAMINHAR AO LADO do aluno?
 
Tantoe a alternativa que apresente a resposta correta:  
A)  Implica ignorar possíveis conflitos com os colegas ou familiares e deixar o conteúdo da escola em primeiro lugar. 
B)  Implica conhecê-lo dependente; saber o que pensa, o que sente, o que espera da escola; saber quais são seus anseios, sonhos, dificuldades.
C)  Implica delegar apenas aos professores a responsabilidade pelas avaliações e metodologias empregadas.
D)  Implica desconsiderar os interesses individuais de cada aluno, prevalecendo apenas suas expectativas em relação ao futuro. 
Quando o ano começa, o Orientador Educacional deve traçar um Plano de Ação, com o intuito de pôr no papel suas metas e objetivos para aquele ano. Assim, quando o ano termina ele deve realizar uma avaliação do que se conseguiu ou não atingir, em relação às suas expectativas. Para isso, pode autoavaliar-se de acordo com as seguintes recomendações:
 
E- O que deu certo, dentro daquilo que eu esperava?
II- O que não deu certo e por que não deu?
III- Quem foram os culpados do meu insucesso?
IV- O que devo fazer diferente no próximo ano?
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A)  Somente a sentença IV está correta.
B)  As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C)  As sentenças I e III estão corretas. 
D)  As sentenças I, II e III estão corretas. 
Em posse das informações obtidas com uma aplicação de questionários(cujo objetivo era tratar de questões como adaptação e integração de alunos e familiares à escola) o Orientador educacional passa a ter condições de realizar grandes ações / intervenções.
 
Com base ações / ações do Orientador educacional, classifique V para as verdadeiras e F para as falsas:
 
() Com os questionários em mãos, ele passa a ter argumentos para chantagear professores e alunos da escola.
() Com os questionários em mãos, ele será capaz de agir / intervir diretamente nos problemas necessários.
() Diante destas informações, sem o auxílio da equipe, verificar e resolverá sozinho, cada problema.
() Diante dos problemas diagnosticados e com o apoio da equipe, realizar um trabalho voltado à superação.
 
Agora, assinale uma alternativa que apresenta uma sequência CORRETA: 
A)  F - F - V - V. 
B)  V - V - F - F.
C)  V - F - V - F.
D)  F - V - F - V. 
O papel desempenhado pelo Orientador Educacional dentro da comunidade escolar é imenso, pois ele lida com todos os sujeitos que participam direta ou indiretamente da educação dos alunos, comprometendo-os com a formação integral dos mesmos. A cerca dos diferentes papeis do Orientador Educacional, analise as seguintes recomendações:
 
I- O Orientador Educacional acompanhamento / assessorar os professores ao longo de todo o processo de ensino aprendizagem.
II- O Orientador Educacional não deve envolver-se nos processos avaliados, delegando apenas aos professores esta tarefa.
III- Fortalecer vínculos afetivos entre alunos e professores é a tarefa principal do Orientador Educacional.
IV- O Orientador Educacional deve fazer um levantamento das dificuldades da escola e procurar superá-las.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Conforme sentenças I, III e IV estão corretas. 
B)  As sentenças I, II, e III estão corretas. 
C)  Somente a sentença IV está correta.
D)  As sentenças II, III e IV estão corretas.