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Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência corresponde à capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação. Podemos compreender que a competência nos ajuda na resolução de problemas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento das competências do estudante EaD, pode-se afirmar que:
1. a mobilização dos recursos que caracterizam a competência necessita de uma situação que possibilite sua aplicação.
2. as competências são formadas por saberes, habilidades e atitudes.
3. o exercício da competência culmina em uma atitude que resolva um determinado problema.
4. a sigla CHA sintetiza os elementos que compõem a competência.
5. as competências são basicamente formadas pelos conhecimentos, que representam o componente de maior importância.

Segundo Bates (2016), é necessário construir competências para atender as demandas da sociedade do conhecimento em que vivemos, que foram relacionadas e vinculadas aos processos de ensino e aprendizagem na modalidade EaD.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a sociedade do conhecimento, analise as competências dispostas a seguir e associe-as com suas respectivas características:
1) Habilidade de comunicação.
2) Trabalho em equipe e flexibilidade.
3) Pensamento crítico e resolução de problemas.
4) Gestão do conhecimento.
( ) Capacidade de selecionar o que de fato é pertinente.
( ) Compartilhar informações de forma adequada.
( ) Aprendizagem colaborativa.
( ) Estimula a criatividade.
1. 4, 1, 2, 3.
2. 3, 1, 4, 2.
3. 2, 3, 1, 4.
4. 1, 4, 3, 2.
5. 4, 2, 3, 1.

Para termos uma tutoria assertiva, de forma a contribuir efetivamente para os processos de aprendizagem, é fundamental modelar um fluxo que atenda as demandas dos estudantes durante seu percurso formativo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências na Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma das cinco etapas da E-Moderating, preconizadas por Gilly Salmon:

A modificação do ensino por meio de metodologias ativas se dá, principalmente, por conta da mudança no protagonismo em sala de aula. Com abordagens inovadoras, o aluno se coloca em uma posição mais ativa, sendo ele mesmo o condutor de seu próprio conhecimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias ativas de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um dos requisitos elencados por Paulo Freire para exercer o ensino:

Na EaD, vários são os atores responsáveis pela experiência efetiva de aprendizagem e o consequente bom resultado. Esses fatores não dependem somente do suporte prestado pelas instituições. O aluno também deve fazer sua parte, interagindo com outros colegas e criando o hábito da pesquisa.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os atores da Educação a Distância, assinale a alternativa que corresponde aos responsáveis por promover espaços de construção coletiva de conhecimento:
1. Tutor Guardião.
2. Aluno.
3. Professor executor.
4. Professor autor.
5. Tutores.

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Questões resolvidas

Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência corresponde à capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação. Podemos compreender que a competência nos ajuda na resolução de problemas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento das competências do estudante EaD, pode-se afirmar que:
1. a mobilização dos recursos que caracterizam a competência necessita de uma situação que possibilite sua aplicação.
2. as competências são formadas por saberes, habilidades e atitudes.
3. o exercício da competência culmina em uma atitude que resolva um determinado problema.
4. a sigla CHA sintetiza os elementos que compõem a competência.
5. as competências são basicamente formadas pelos conhecimentos, que representam o componente de maior importância.

Segundo Bates (2016), é necessário construir competências para atender as demandas da sociedade do conhecimento em que vivemos, que foram relacionadas e vinculadas aos processos de ensino e aprendizagem na modalidade EaD.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a sociedade do conhecimento, analise as competências dispostas a seguir e associe-as com suas respectivas características:
1) Habilidade de comunicação.
2) Trabalho em equipe e flexibilidade.
3) Pensamento crítico e resolução de problemas.
4) Gestão do conhecimento.
( ) Capacidade de selecionar o que de fato é pertinente.
( ) Compartilhar informações de forma adequada.
( ) Aprendizagem colaborativa.
( ) Estimula a criatividade.
1. 4, 1, 2, 3.
2. 3, 1, 4, 2.
3. 2, 3, 1, 4.
4. 1, 4, 3, 2.
5. 4, 2, 3, 1.

Para termos uma tutoria assertiva, de forma a contribuir efetivamente para os processos de aprendizagem, é fundamental modelar um fluxo que atenda as demandas dos estudantes durante seu percurso formativo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências na Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma das cinco etapas da E-Moderating, preconizadas por Gilly Salmon:

A modificação do ensino por meio de metodologias ativas se dá, principalmente, por conta da mudança no protagonismo em sala de aula. Com abordagens inovadoras, o aluno se coloca em uma posição mais ativa, sendo ele mesmo o condutor de seu próprio conhecimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias ativas de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um dos requisitos elencados por Paulo Freire para exercer o ensino:

Na EaD, vários são os atores responsáveis pela experiência efetiva de aprendizagem e o consequente bom resultado. Esses fatores não dependem somente do suporte prestado pelas instituições. O aluno também deve fazer sua parte, interagindo com outros colegas e criando o hábito da pesquisa.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os atores da Educação a Distância, assinale a alternativa que corresponde aos responsáveis por promover espaços de construção coletiva de conhecimento:
1. Tutor Guardião.
2. Aluno.
3. Professor executor.
4. Professor autor.
5. Tutores.

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
1. Pergunta 1
/1
Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência corresponde à capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação. Podemos compreender que a competência nos ajuda na resolução de problemas. 
Fonte: PERRENOUD, P. 10 Novas Competência para Ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento das competências do estudante EaD, pode-se afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. a sigla CHA sintetiza os elementos que compõem a competência.
2. o exercício da competência culmina em uma atitude que resolva um determinado problema.
3. as competências são basicamente formadas pelos conhecimentos, que representam o componente de maior importância.
Resposta correta
4. as competências são formadas por saberes, habilidades e atitudes.
5. a mobilização dos recursos que caracterizam a competência necessita de uma situação que possibilite sua aplicação.
2. Pergunta 2
/1
Os futuristas do início do século passado representavam as salas de aula do futuro com muita tecnologia, algumas que sequer existiam na época. Um aspecto predominava nessas ficções, que acabaram se tornando uma realidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre processos de aprendizagem, assinale o aspecto comum na sala de aula do futuro:
Ocultar opções de resposta 
1. Retirada da sala de aula.
2. Uso dos computadores.
3. Retirada do professor do centro do processo de ensino e aprendizagem.
Resposta correta
4. Utilização de ondas de rádio.
5. Uso de robôs.
3. Pergunta 3
/1
Segundo Bates (2016), é necessário construir competências para atender as demandas da sociedade do conhecimento em que vivemos, que foram relacionadas e vinculadas aos processos de ensino e aprendizagem na modalidade EaD.
Fonte: BATES, A. W. Educar na Era Digital. São Paulo: Artesanato Educacional, 2016.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a sociedade do conhecimento, analise as competências dispostas a seguir e associe-as com suas respectivas características:
1) Habilidade de comunicação.
2) Trabalho em equipe e flexibilidade.
3) Pensamento crítico e resolução de problemas.
4) Gestão do conhecimento.
( ) Capacidade de selecionar o que de fato é pertinente.
( ) Compartilhar informações de forma adequada.
(  ) Aprendizagem colaborativa.
( ) Estimula a criatividade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 4, 2, 3, 1.
2. 4, 1, 2, 3.
Resposta correta
3. 1, 4, 3, 2.
4. 3, 1, 4, 2.
5. 2, 3, 1, 4.
4. Pergunta 4
/1
Para termos uma tutoria assertiva, de forma a contribuir efetivamente para os processos de aprendizagem, é fundamental modelar um fluxo que atenda as demandas dos estudantes durante seu percurso formativo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências na Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma das cinco etapas da E-Moderating, preconizadas por Gilly Salmon:
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5. Pergunta 5
/1
A modificação do ensino por meio de metodologias ativas se dá, principalmente, por conta da mudança no protagonismo em sala de aula. Com abordagens inovadoras, o aluno se coloca em uma posição mais ativa, sendo ele mesmo o condutor de seu próprio conhecimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias ativas de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um dos requisitos elencados por Paulo Freire para exercer o ensino:
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6. Pergunta 6
/1
Nas boas práticas da netiqueta, o primordial é intermediar a boa comunicação e zelar por uma convivência virtual harmônica. Regras de comportamento são necessárias em qualquer tipo de convívio social e, na internet, não é diferente. Devido à dificuldade de interpretar emoções e conotações na comunicação via web, uma etiqueta virtual se torna indispensável. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre boas maneiras na internet, assinale a alternativa que apresenta uma atitude considerada ofensiva, indicando que a pessoa está gritando:
Ocultar opções de resposta 
1. Configurar o microfone no volume máximo.
2. Falar alto em chats.
3. Discordar explicitamente da opinião do outro.
4. Escrever em caixa alta (maiúscula).
Resposta correta
5. Xingar o outro.
7. Pergunta 7
/1
Na EaD, vários são os atores responsáveis pela experiência efetiva de aprendizagem e o consequente bom resultado. Esses fatores não dependem somente do suporte prestado pelas instituições. O aluno também deve fazer sua parte, interagindo com outros colegas e criando o hábito da pesquisa. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os atores da Educação a Distância, assinale a alternativa que corresponde aos responsáveis por promover espaços de construção coletiva de conhecimento:
Ocultar opções de resposta 
1. Tutores.
Resposta correta
2. Aluno.
3. Professor executor.
4. Professor autor.
5. Tutor Guardião.
8. Pergunta 8
/1
Nos tempos atuais, em que a tecnologia está integrada à vida das pessoas, é difícil pensar no ensino sem as tecnologias de informação e comunicação. Diante desta nova cultura globalizada, cabe ao professor adaptar sua forma de ensinar. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o novo papel do professor nos processos de ensino, assinale a alternativa que apresenta uma resposta às mudanças na forma de ensinar impostas pelo avanço das tecnologias:
Ocultar opções de resposta 
1. reposicionamento do professor no processo de ensino e aprendizagem.
Resposta correta
2. redistribuição de funções e responsabilidades no processo de ensino e aprendizagem.
3. diminuição da presença do aluno no processo de ensino e aprendizagem.
4. eliminação da responsabilidade do professor no processo de ensino e aprendizagem.
5. aumento da autonomia no gerenciamento do ensino por parte das instituições de ensino.
9. Pergunta 9
/1
Toda estratégia deve estar fundamentada no compromisso e na disciplina, pois na EaD não temos o professor para chamar a nossa atenção quando estamos distraídos ou desfocados. Quem está no comando do processo de aprendizagem é o próprio estudante.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre planejamento de estudos na EaD, assinale a alternativa que corresponde a uma estratégia de estudo na Educação a Distância:
Ocultar opções de resposta 
1. As dúvidas devem aguardar por esclarecimentos pelos colegas de aula.
2. Maximizar o tempo de contato com o conteúdo, sem depender dos prazos para entregas.
3. Devemos organizar o material de estudos minutos antes da realização das avaliações.
4. O local escolhido para estudar deve ter acesso à internet.
5. Devemos estudar, pelo menos, 20 horas por semana.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
A produção de conteúdos para a EaD do Grupo SER Educacional contempla uma série de etapas fundamentais, para que o material didático cumpra seu papel na formação com excelência dos estudantes.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre elaboração do material didático, assinale a etapa na qual o projeto pedagógico é validado e adequado:
Ocultar opções de resposta 
1. Produção do livro didático.
2. Seleção do professor conteudista.
3. Seleção de Conteúdo.
Resposta correta
4. Distribuição do Material Didático.
5. Produção do Material Didático.

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