REPOSIÇÃO DE ATIVIDADES

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ATIVIDADE DE REPOSIÇÃO DE ATIVIDADE NÃO ENVIADA 
ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS – PADRÃO ENEM (10.11) 
40 QUESTÕES 
 
War 
Until the philosophy which holds one race superior 
And another inferior 
Is finally and permanently discredited and abandoned, 
Everywhere is war – Me say war. 
That until there is no longer 
First class and second class citizens of any nation, 
Until the color of a man’s skin 
Is of no more significance than the color of his eyes – 
Me say war. 
[…] 
And until the ignoble and unhappy regimes 
that hold our brothers in Angola, in Mozambique, 
South Africa, sub-human bondage have been toppled, 
Utterly destroyed – 
Well, everywhere is war – Me say war. 
War in the east, war in the west, 
War up north, war down south – 
War – war – Rumors of war. 
And until that day, the African continent will not know peace. 
We, Africans, will fight – we find it necessary – 
And we know we shall win 
As we are confident in the victory. 
[…] 
01 - Bob Marley foi um artista popular e atraiu muitos fãs com suas canções. Ciente de sua 
influência social, na música War, o cantor se utiliza de sua arte para alertar sobre: 
 
a) a inércia do continente africano diante das injustiças sociais. 
b) a persistência da guerra enquanto houver diferenças raciais e sociais. 
c) as acentuadas diferenças culturais entre os países africanos. 
d) as discrepâncias sociais entre moçambicanos e angolanos como causa de conflitos. 
e) a fragilidade das diferenças raciais e sociais como justificativas. 
John Wayne Gacy Jr. 
His father was a drinker and his mother cried in bed 
Folding John Wayne's t-shirts when the swingset hit his head 
The neighbors they adored him 
For his humor and his conversation 
Look underneath the house there 
Find the few living things, rotting fast, in their sleep 
Oh the dead 
27 people 
Even more, they were boys, with their cars, summer jobs 
Oh my God 
Are you one of them? 
[…] 
And in my best behavior 
I am really just like him 
Look beneath the floor boards 
For the secrets I have hid 
02 - A letra da música expõe a história do americano John Wayne Gacy Jr., assassino em série 
conhecido como “Palhaço Assassino”, acusado de matar ao menos 27 jovens em Chicago, Illinois. 
O eu lírico, na reflexão que faz de John Wayne, sugere que 
a) os assassinos seriais podem ser qualquer um que pareça virtuoso. 
b) os assassinos seriais são monstros sem traço algum de humanidade. 
c) as pessoas de bem jamais seriam capazes de atos como os dele. 
d) as pessoas “normais” são as mais propensas a realizar atos cruéis. 
e) as pessoas “normais” também possuem um lado mau escondido. 
 
 
 
Do the evolution 
I'm ahead, I'm a man 
I'm the first mammal to wear pants, yeah 
I'm at peace with my lust 
I can kill, 'cause in God I trust, yeah 
It's evolution, baby 
I'm at peace, I'm the man 
Buying stocks on the day of the crash 
On the loose, I'm a truck 
All the rolling hills, I'll flatten 'em out, yeah 
It's herd behavior, uh huh 
It's evolution, baby. 
03 - A letra da música Do the evolution, da banda Pearl Jam, traz 
a) uma consideração sobre os aspectos negativos que a teoria da evolução trouxe ao mundo. 
b) uma constatação da superioridade da teoria evolucionista frente à criacionista. 
c) uma crítica negativa sobre o conceito de evolução como sinônimo de progresso. 
d) um louvor ao desenvolvimento da raça humana, em superioridade aos animais. 
 
e) um manifesto contra a destruição dos recursos naturais pelo avanço tecnológico. 
 
 
04 - Além de líder dos Beatles, uma das bandas mais influentes da história da música, John 
Lennon desempenhou um importante papel como ativista em nome da paz. Na canção “Imagine”, 
escrita por ele, há a descrição de uma sociedade 
A) eficiente, na qual não há miséria, devido ao modo de produção adotado. 
B) utópica, em que as pessoas vivem em harmonia, livres de fronteiras ou religião. 
 C) baseada em fundamentos teológicos, em que predomina uma religião diferente. 
D) comunista, em que as pessoas dividem tudo aquilo que conseguem produzir e acumular. 
E) com princípios anarquistas, em que não existem países, mas apenas liderança temporária. 
 
 
Os Mutantes's psychedelic subversion Through the tail end of the nineteen-sixties in Brazil, a 
cluster of bands, artists, poets, and filmmakers known as the Tropicália movement challenged the 
country's growing military class with subversive art and experimentation. At its center was Os 
Mutantes, a sprawling psychedelic-rock band started by Sérgio Dias and his brother Baptista, and 
fronted glamorously by the red-haired Lee. Barely out of their teens, and stoked by cyclical military 
coups, Pink Floyd and DC Comics, the musicians melded American rock, British pop, and Brazilian 
bossa nova, ornamenting political messages as suavely as Harrison and Hendrix. As censorship 
spread throughout the country, authorities struggled to decipher the band's politics through its 
intricate costumes and quirky, shifting arrangements of guitar, harpsichord, brass, and woodwinds. 
05 - O texto apresentado trata da banda Os Mutantes, uma das mais importantes da música 
nacional. De acordo com o texto, a banda 
A fazia uma arte psicodélica, que apoiava os sucessivos golpes militares ocorridos no Brasil. 
 B desafiava a sociedade conservadora da época, a ponto de ter uma mulher como líder. 
 C criou o movimento Tropicália, que contou com a adesão de artistas, poetas e cineastas. 
 D transmitia nas canções mensagens políticas que os censores tinham dificuldade de decifrar. E 
influenciou bandas internacionais, como Pink Floyd, roteiristas da DC Comics e a bossa nova. 
Read: 
[...] Must it all be either less or more, Either plain or grand? Is it always “or”? Is it never “and”? That's 
what woods are for: For those moments in the woods. 
06 - A canção anterior faz parte do espetáculo musical Into the woods, que lança mão de uma série 
de personagens de contos de fada para contar uma história repleta de questões existenciais dos 
seres humanos. Por exemplo, pode-se dizer que o trecho apresentado, em sua essência, trata 
da(o) 
A necessidade de se fazer escolhas, quando as pessoas poderiam simplesmente somar. 
B medo do desconhecido, que paralisa as pessoas diante de escolhas fundamentais. 
C importância do contato com a natureza, que permite a ponderação na hora de escolher. 
D obrigação que as pessoas sentem de explicar a natureza e seus ambientes. 
E constante dúvida, que faz com que as pessoas adiem decisões importantes. 
 
 
 
 
 
Certas canções marcam momentos específicos de nossas vidas. Na língua inglesa, uma das 
características é a repetição e rima de palavras, sendo a música abaixo um ótimo exemplo disso. 
 
Adele is music’s past, present and future Adele is a phenomenon! Prognosticators anticipated that 
25, her new album, might sell a million copies in its first week, an extraordinary figure in an anaemic 
music industry that has seen physical record sales wither. Selling 2 million units would be 
miraculous. The last time that happened was in 2000, when 'N Sync's blockbuster No Strings 
Attached sold 2,42 million copies – albeit long before streaming services obviated the need to buy 
albums. But by the first week's end, Adele had sold 3,38 million copies of 25, making it the biggest 
sales week in history. Then sales passed another million the following week. Then another. Adele 
can't account for how she pulled off the seemingly impossible. Reclined on the floor of her hotel 
room a few days after her concert at Radio City Music Hall, in Manhattan, she says she has “no 
idea” why she’s sold so many records. “It's a bit ridiculous. I'm not even from America.” The 27-year-
old sets down her cup of tea, brightening. “Maybe they think I'm related to the Queen. Americans 
are obsessed with the royal family.” 
07 - A cantora inglesa Adele é um sucesso no mundotodo, inclusive nos Estados Unidos. No texto 
apresentado, ela tenta explicar o êxito de seu último álbum no país afirmando que 
a) tem certeza de que o sucesso se deve ao fato de ela ser da Inglaterra. 
b) os norte-americanos, que veneram a família real inglesa, talvez a associem com a rainha. 
c) os norte-americanos são obcecados pela Inglaterra e a veem como uma rainha por ser de lá. 
d) isso está ligado ao fato de ela ter batido muitos recordes, o que considera um pouco ridículo. 
Numb 
Linkin Park 
I’m tired of being what you want me to be 
Feeling so faithless, lost under the surface 
I don’t know what you’re expecting of me 
Put under the pressure of walking in your shoes 
Caught in the undertow, just caught in the undertow 
Every step that I take is another mistake to you 
Caught in the undertow, just caught in the undertow 
I’ve become so numb 
I can’t feel you there 
I’ve become so tired 
So much more aware 
 
I’m becoming this 
All I want to do 
Is be more like me 
And be less like you 
Can’t you see that you’re smothering me? 
Holding too tightly, afraid to lose control 
’Cause everything that you thought I would be 
Has fallen apart right in front of you 
And I know 
I may end up failing, too 
But I know you were just like me 
With someone disappointed in you 
08 - Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o tema central da canção. 
a) O sofrimento de alguém que é forçado a se adequar às expectativas de outra pessoa. 
b) O desapontamento decorrente do fim de um relacionamento amoroso. 
c) A busca pela aceitação social através da mudança de comportamento. 
d) O estresse gerado entre parceiros em decorrência de suas diferentes concepções de vida 
e) A crítica à pressão exercida pela escola para que estudantes se ajustem ao sistema. 
 
Bright (Echosmith) 
 
I think the universe is on my side 
Heaven and Earth have finally aligned 
Days are good and that’s the way it should be 
 
You sprinkle star dust on my pillow case 
It’s like a moonbeam brushed across my face 
Nights are good and that’s the way it should be 
09 - Com base na leitura das duas estrofes, é correto afirmar que o eu lírico 
A) acredita que seus dias estão se tornando cada vez mais difíceis. 
B) afirma que suas noites são boas, mas que deveriam mudar de caminho. 
C) alega que seus dias são bons e suas noites também, e é assim que deveriam ser. 
D) decide que o céu e a terra finalmente se desencontraram. 
E) tomará uma atitude para mudar o seu futuro. 
 
Loving can hurt sometimes 
But it’s the only thing that I know 
And when it gets hard 
You know it can get hard sometimes 
It is the only thing that makes us feel alive 
 
We keep this love in a photograph 
We made these memories for ourselves 
Where our eyes are never closing 
Hearts were never broken 
And time’s forever frozen still. […] 
“Photograph”, de Ed Sheeran. 
10 - De acordo com a letra da canção, o autor 
a) se sente sozinho enquanto aguarda seu amor chegar em casa. 
b) descreve o amor como um sentimento livre de pontos negativos. 
c) diz que o amor o machucou e, por isso, não amará novamente. 
d) guarda fotos dos seus relacionamentos passados como lembrança. 
e) afirma que o amor é a única coisa que faz com que as pessoas se sintam vivas. 
 
11 - O uso do verbo auxiliar will no título do poema e nas duas primeiras estrofes remete 
a) a uma pergunta que o eu lírico já tem condições de responder por ter maturidade suficiente 
para isso. 
b) a um questionamento que o eu lírico considera muito irrelevante, pois, segundo ele, a vida 
ocorre no presente e não no futuro. 
c) a uma indagação que irrita bastante o eu lírico e faz com que ele responda à pergunta de 
uma maneira irônica. 
d) a uma interrogação que o eu lírico opta responder com absoluta seriedade para mostrar o quão 
decidido ele está em sua vida. 
 
12 - As orações “I've had a headache for weeks” (1o quadrinho) e “I've discovered the source of 
your problem” (3º quadrinho) apresentam 
a) dois tempos verbais diferentes que transmitem, basicamente, a mesma ideia, ou seja, uma 
ação que começou no passado e que continua sendo praticada no presente. 
b) dois tempos verbais diferentes que expressam ideias completamente distintas entre si, não 
havendo nenhuma relação gramatical que se possa estabelecer entre elas. 
c) o mesmo tempo verbal, empregado, nos dois casos, para exprimir a ideia de uma ação que 
foi iniciada em um momento do passado e continua ocorrendo no tempo atual. 
d) o mesmo tempo verbal, utilizado para indicar, respectivamente, uma ação que começou e 
continua, e uma ação ocorrida em um passado indefinido. 
 
13 - O uso do tempo verbal empregado na última oração do texto, em negrito, refere-se ao 
acontecimento que ocorreu 
a) antes das ações descritas pelo narrador ao longo da maior parte do texto. 
b) ao mesmo tempo que as ações retratadas sucintamente pelo narrador do texto. 
c) depois das ações que foram apresentadas detalhadamente pelo narrador do texto. 
d) como resultado das ações expostas pelo narrador do texto. 
 
14 - O uso do past perfect na sentença em destaque no texto revela que o narrador 
a) tinha visto a faxineira várias vezes na faculdade antes de ser indagado em um “teste 
relâmpago” sobre o primeiro nome dela. 
b) nunca tinha sequer ouvido falar na faxineira, muito menos sabia o primeiro nome dela, algo, 
para ele, considerado totalmente irrelevante. 
c) tinha cumprimentado várias vezes a faxineira da faculdade, mas jamais havia prestado 
atenção a detalhes como a aparência ou o nome. 
d) tinha ignorado muitas vezes a faxineira da escola, tendo em vista que a considerava uma 
pessoa hierarquicamente inferior a ele. 
e) tinha demonstrado muito interesse em saber o primeiro nome dela, já que todos os alunos 
da faculdade sempre utilizavam apelidos. 
 
 
 
 “Facebook is a website, but Charlotte´s Web is a book. I´m really confused” 
15 - O uso do apóstrofo acompanhado da letra s na fala do garoto remete 
a) à forma contrata que equivaleria a “Charlotte is”. 
b) à construção do plural dos substantivos próprios. 
c) a uma forma de configurar uma relação de posse. 
d) a uma maneira informal de expressar o verbo has. 
e) a uma parte indissociável do substantivo “Charlotte 
 
 
 
16 - Do ponto de vista puramente gramatical, é possível afirmar que, na letra da canção, encontra-
se 
a) um deslize lamentável, que compromete completamente o entendimento da letra da canção 
como um todo, diminuindo o seu valor. 
b) uma estrutura aceitável, tendo em vista que não haverá mudança de sentido com o uso de 
duas partículas negativas na mesma oração. 
c) um recurso linguístico, permitindo que o compositor faça uso de uma negação dupla para 
depreciar aquilo que ele deseja transmitir. 
d) uma figura de linguagem utilizada com o único propósito de contradizer aquilo que, de fato, o 
compositor pretende exprimir na canção. 
e) um erro gravíssimo, constituído pela utilização totalmente inadequada de uma dupla negação 
nos dois primeiros versos da canção. 
 
 
17 - O uso do tempo verbal empregado ao longo do texto anterior refere-se às ações que 
a) são praticadas no exato momento em que um homem decide se tornar um cavalheiro de 
verdade. 
b) devem passar a fazer parte do futuro daqueles que resolvem praticar o cavalheirismo 
autêntico. 
c) fizeram parte da história de vida daqueles que hoje são considerados verdadeiros 
cavalheiros. 
d) são praticadas com frequência por um homem que pode ser considerado um cavalheiro de 
verdade. 
e) nunca deixaram de fazer parte do cotidiano dos homens que já foram considerados 
cavalheiros. 
 
 
 
18 - Ao fazer uso de uma estrutura interrogativa no último quadrinho, o cartunista pretende 
a) confirmar a ideia de que disputas envolvendo posições ideológicas não parecem fazer muito 
sentido. 
b) conscientizar os pais para a necessidade de educar seus filhosde modo a não fazerem uso 
de armas de fogo. 
c) defender o argumento de que crianças precisam se envolver em brincadeiras que não 
façam uso da agressividade. 
d) criticar os pais que insistem em presentear seus filhos com armas de brinquedo, 
estimulando, neles, a violência. 
e) incentivar os jovens a estudarem ciência política como forma de conhecer a realidade na 
qual estão inseridos. 
 
 
19 - O emprego do tempo verbal predominante na composição da canção anterior denota que o 
eu lírico relata ações ou eventos que 
a) tendem a ser constantes ao longo da história. 
b) se tornarão uma realidade em um futuro próximo. 
c) começaram no passado e continuam no presente. 
d) ocorreram com frequência em um passado recente. 
e) estão acontecendo no mesmo momento de sua fala. 
 
 
20 - O uso do tempo verbal empregado na pergunta formulada por Lucy no terceiro quadrinho 
revela 
a) a capacidade da garota de ser otimista no que diz respeito ao Ano-Novo. 
b) a incerteza da garota em relação ao que ocorrerá no Ano-Novo. 
c) a confiança da garota de que o Ano-Novo será repleto de realizações. 
d) a indiferença da garota em relação ao que acontecerá no Ano-Novo. 
e) a decisão da garota de cumprir suas resoluções para o Ano-Novo. 
 
 
 
 
21 - A pergunta formulada por Alfred Nobel para si mesmo demonstra uma 
a) necessidade em entrar para a História por causa de seus feitos. 
b) postura de indiferença assumida em relação ao uso de sua invenção. 
c) reflexão profunda acerca de como seria lembrado depois que morresse. 
d) incapacidade de enxergar os efeitos de sua criação para a humanidade. 
e) tentativa de consertar o grave equívoco que havia cometido em sua vida. 
 
Observe a charge a seguir e responda à questão. 
 
 
22 - Segundo a charge, o termo " christian " 
a) é uma referência religiosa adotada pelos líderes de massa políticos e religiosos para reunir 
seguidores durante seu status representativo de liderança. 
b) é uma metáfora que expressa aptidões religiosas assumidas pelos dois personagens, o homem 
de terno de um lado e o homem de roupas brancas do outro lado. 
c) está relacionado aos mexicanos ilegais que estão deixando os Estados Unidos da América 
porque não são cristãos e não são bem-vindos lá. 
d) é uma referência ao “preconceito” denotado pelo religioso sobre o homem de terno preto, porque 
ele não parece humilde e pacífico. 
e) é uma ironia aplicada a ambos os personagens, criticando algumas atitudes tomadas por eles 
que não revelam os princípios religiosos seguidos pelos cristãos. 
 
 
 
23 - A mensagem transmitida pelo texto acima é que 
A) qualquer um pode ser assustador à noite! 
B) as pessoas que têm fé nunca ficam sem dormir à noite. 
C) travesseiros finos são geralmente feitas por pessoas destemidas. 
D) pessoas fiéis podem permanecer acordados sempre que quiserem. 
E) medo e fé estão ligados por um travesseiro fino. 
 
 
"My father once told me that there were two kinds of people: those who do the work and those who 
take the credit. He told me to try to be in the first group; there was much less competition there", é 
atribuída a Indira Gandhi. 
24 - A intenção do pai de Indira, em relação à filha, era provavelmente 
a) fazê-Ia saber da existência de conflitos em ambiente de trabalho. 
b) transmitir-lhe valores relativos à atitude diante do trabalho. 
c) preveni-la contra a competição no mercado de trabalho. 
d) apontar-lhe um caminho curto para a obtenção do sucesso profissional. 
e) prepará-la para a crescente competição no mercado de trabalho. 
 
 
25 - A frase de Gloria Steinem abaixo: 
 
"If you can learn to like how you look - and not the way you think you look - it can set you free."
 
a) ressalta a importância e a força do olhar. 
b) assemelha-se a "as feias que me desculpem, mas beleza é fundamental" (Vinícius de Morais). 
c) constitui-se numa apologia da liberdade. 
d) refere-se à importância que se deve dar à aparência. 
e) tem algo em comum com "no one is free who is a slave to the body" (Seneca). 
 
 
 
 
De acordo com a tira cômica, 
 
I. Darryl, educadamente, oferece seu almoço ao colega que logo recusa por entender que se trata, 
apenas, de uma gentileza. 
II. o colega fica triste ao saber que, nem tão cedo, eles poderão almoçar juntos, pois Darryl deixou 
claro que sua esposa não concorda que ele almoce fora. 
III. diante da situação de Darryl, é possível perceber a preocupação dos pais com o estudo dos 
filhos em relação à universidade. 
IV. o amigo fica desapontado tendo em vista essa situação, porém compreende que Darryl tem 
seus motivos para evitar almoçar fora diariamente. 
V. os dois nunca se entendem quando vão escolher o restaurante, daí Darryl recusar-se a almoçar 
com o colega por muitos anos à frente. 
 
26 - Estão CORRETAS apenas 
a) I e II. 
b) I, II e IV. 
c) II, III e V. 
d) III e IV. 
e) III e V. 
 
 
 
 
27 - Para o menino do cartum é surpreendente que seus avós 
a) já possuam contas nas redes virtuais de relacionamento. 
b) tenham se conhecido nas redes virtuais de relacionamento. 
c) ainda não consigam gerenciar suas relações sociais nas redes virtuais de relacionamento. 
d) tenham conseguido se conhecer fora das redes virtuais de relacionamento. 
 
 
 
According to the text, 
 
I. the family is happy because they have iPhone, iPod and iPad. 
II. the man is not happy because he had to pay for the gadgets. 
III. the man is not happy because the gadgets are not working. 
IV. the man’s relatives paid for the gadgets using their own money. 
 
28 - It is CORRECT just 
a) III and IV. 
b) I and II. 
c) II and III. 
d) I and III. 
e) II and IV. 
 
 
 
 
29 - O personagem do cartum 
a) considera tão difícil o processo de criação da fórmula 2E mc quanto calcular o imposto de 
renda. 
b) compara o processo de criação da fórmula 2E mc e o cálculo do imposto de renda. 
c) prefere realizar tarefas que lhe cabem como cidadão às atividades que realiza como físico. 
d) qualifica como mais fácil calcular o imposto de renda do que o processo de criação da fórmula 
2E mc . 
 
 
 
30 - Qual alternativa expressa a ideia central dessa tira em quadrinhos? 
a) Modelos não conseguem captar todos os problemas do mundo real. 
b) Globos e mapas deveriam representar grandes desastres ecológicos. 
c) As crianças não percebem os problemas do mundo real. 
d) Os globos representam desastres ambientais em menor escala. 
e) Crianças vivem em um mundo paralelo no qual brinquedos têm vida. 
 
 
 
 
 
 
31 - Segundo a charge, o homem rico 
a) considera que a divisão do bolo é desigual. 
b) está feliz por poder compartilhar o bolo com os pobres. 
c) deixou a maior parte do bolo para os pobres. 
d) representa os 10% mais ricos que detêm 50% da renda. 
e) acredita que 90% da população pobre está satisfeita com sua parte do bolo. 
 
32 - O trecho “What are you, greedy?” indica que o homem rico 
a) desqualifica as reivindicações de 50% da população pobre. 
b) não está disposto a abrir mão de sua parte. 
c) convenceu os pobres de que 90% da renda é o suficiente. 
d) percebeu as necessidades dos pobres. 
e) está aberto a negociações. 
 
 
 
33 - Na tirinha acima, o personagem da direita 
a) está arrependido da infração cometida. 
b) está se aconselhando com um psiquiatra. 
c) ficou frustrado com o resultado da aplicação financeira da infração cometida. 
d) culpa as vozes em sua cabeça pela infração. 
 
 
 
 
34 - Na tira da série For better or for worse, a comunicação entre as personagens fica 
comprometida em um determinado momento porque 
a) as duas amigas divergem de opinião sobre futebol. 
b) uma das amigas desconsidera as preferências da outra. 
c) uma das amigas ignora que o outono é temporada de futebol. 
d) uma das amigas desconhece a razão pela qual a outra a maltrata. 
e) asduas amigas atribuem sentidos diferentes a palavra season. 
 
 
 
 
 
35 - O quadrinho faz uma crítica 
a) à falta de bons modos explicitada pela linguagem usada pelas crianças. 
b) aos maus hábitos alimentares praticados pelas crianças em geral. 
c) às crianças que não comem vegetais de cor verde. 
d) à professora que não está familiarizada com os desejos das crianças. 
e) ao conflito entre gerações, ou seja, diferenças de comportamento entre pais e filhos. 
 
 
 
 
36 - Segundo a tirinha, em uma entrevista de trabalho 
a) está cada vez mais difícil falsear informações pessoais. 
b) a empresa contratante exige uma série de exames clínicos que atestem a saúde do candidato. 
c) a atitude do candidato é comprovada através de detalhada investigação laboratorial. 
d) o desempenho do entrevistado é de suma importância para a construção de sua imagem. 
e) as informações sobre o entrevistado, disponíveis online, não são mais importantes do que sua 
atitude e apresentação pessoal. 
 
37 - “Tanning bed”, no penúltimo quadro da tirinha 
a) foi mencionado para ocultar um MRI. 
b) refere-se a uma atitude do entrevistado. 
c) refere-se a um tipo de cama utilizada para relaxamento. 
d) é sinônimo de MRI. 
e) é um tipo de exame. 
 
38 - No contexto em que se insere, “external stuff”, no quarto quadro da tirinha, foi interpretado, 
pelo entrevistado, como 
a) funcionários terceirizados. 
b) exames de rotina para contratação. 
c) informações de menor importância. 
d) dados de veracidade questionável. 
e) dados investigados externamente. 
 
 
39 - A pesquisa sobre a transferência para outro país demonstrou que 
a) diferenças culturais têm predomínio sobre outros fatores. 
b) a ideia da mudança é descartada por 9% dos entrevistados. 
c) motivos familiares exercem grande influência na decisão final. 
d) o fator climático foi superior às vantagens financeiras. 
e) gastos com mudança são determinantes na decisão. 
 
 
The Road Not Taken 
 
Two roads diverged in a yellow wood, 
And sorry I could not travel both 
And be one traveler, long I stood 
And looked down one as far as I could 
3To where it bent in the undergrowth; 
 
4Then took the other, as just as fair, 
And having perhaps the better claim, 
Because it was grassy and 2wanted wear; 
Though as for that the passing there 
Had worn them really about the same, 
 
And both that morning equally lay 
In leaves no step had trodden black. 
Oh, I kept the first for another day! 
Yet knowing how way leads on to way, 
6I doubted if I should ever come back. 
 
5I shall be telling this with a 1sigh 
Somewhere ages and ages 7hence: 
Two roads diverged in a wood, and I – 
I took the one less traveled by, 
8And that has made all the difference. 
 
 
40 - A expressão wanted wear (ref. 2), conforme empregada no texto, faz referência ao fato de que 
a estrada escolhida 
a) era desprovida de atrativos. 
b) carecia de cuidados. 
c) convidava o viajante a utilizá-la. 
d) apresentava melhores condições de tráfego. 
e) parecia ser pouco trafegada. 
 
 
DIVIRTA-SE!