SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO DE TURISMO

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO DE TURISMO
	
	Avaiação Parcial: GST0840_SM_201501727958 V.1 
	 
	Aluno(a): FRANCISCO RODRIGUES DE FARIAS
	Matrícula: 201501727958
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 05/07/2017 15:28:38 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201502035431)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O ENADE é um instrumento que serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. Sobre isso, é correto afirmar:
		
	
	
	
	
	 
	O Enade é componente curricular obrigatório. Sem ele, o aluno não cola grau e não recebe o diploma
	
	
	
	
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502525248)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. Ele é composto por:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Auto avaliação, censo e cadastro.
	
	
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502004457)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20 anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. Todas foram associadas à mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-se que: Está (ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): I - Somente a fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue. II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente. III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença. IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado.
		
	 
	I, II, e IV, somente
	
	
	
	
	
	
	
	
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502004014)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra - não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos. O artista mencionado é (Simulado ENADE 2012):
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Vincent Van Gogh
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502503612)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de integração global. No final da década de 1980, o termo globalização começa a ser utilizado, designando:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	A mundialização da economia, o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502526456)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No mundo em que vivemos, cheio de dificuldades, falta de cuidados com o outro, guerras, o descuido com as riquezas naturais, nos fazem refletir sobre o nosso papel no Planeta. Qual a ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Ecologia
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502004469)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Bombeiros e policiais militares e civis do Rio de Janeiro decidiram encerrar a greve iniciada antes do carnaval sem que a paralisação tenha atingido seu principal objetivo: a adoção de um piso salarial de R$ 3,5 mil.Com um saldo de PMs e bombeiros presos no complexo penitenciário de Bangu, o fim da greve foi anunciado após uma assembleia realizada a portas fechadas. Os grevistas temiam a prisão de mais militares e, por isso, designaram, para anunciar a decisão, as mulheres dos servidores presos em Bangu e o inspetor da Polícia Civil, presidente do Sindicato de Policiais Civis do Rio (Sinpol). Para justificar a reunião a portas fechadas, os grevistas alegaram que o local estava cercado de P-2 (homens do serviço de inteligência da PM) que, segundo eles, poderiam prender os servidores envolvidos na paralisação. Com base no tema em questão, analise as duas afirmações a seguir. I - Aos membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares são proibidas a sindicalização e a greve. PORQUE II - Os membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares, instituições organizadas com base na hierarquia e disciplina, são militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.
		
	
	
	
	
	
	
	 
	As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II é uma justificativa correta da primeira
	
	
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502504280)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A partir dos anos 2000 fomos invadidos pela proliferação das redes sociais. Através delas foi configurado um novo contexto de comunicação e relacionamento. Veja abaixo as três afirmativas sobre este fenômeno. I - Rede Social é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. II - O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os lados, mas há um fio condutor central que representa os demais. III - Não há um chefe nas mediações existentes nas redes sociais, o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. Estão corretas:
		
	 
	I e III
	
	
	
	
	
	
	
	
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502036814)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As Atividades Estruturadas presentes no conteúdo pedagógico do curso de Gestão de Turismo implicam a construção de conhecimento, com autonomia, a partir do trabalho discente. A concepção dessas atividades deve:
		
	 
	Centralizar-se na aprendizagem, tendo o professor como mediador entre o conhecimento acumulado e os interesses e necessidades do aluno para acompanhar as tendências e demandas do mercado de trabalho.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502418539)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sérgio é o novo diretor do NDE (Núcleo Docente Estruturante) do curso de Turismo da Universidade ABC. Ele sabe que a organização curricular constitui parte do projeto pedagógico e é nela que se visualiza, de modo amplo, a estrutura de todo o curso. Para tal, convocou os professores para discutir a atualização da estrutura curricular do curso a vigorar no próximo semestre. Qual a justificativa para que Sérgio tome esta atitude?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	O conhecimento científico de forma geral evolui e rompe princípios, paradigmas e conceitos.
	
	Aula 1
	
		1.
		O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
	
	
		2.
		É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	IGC - Índice geral de cursos
	
	
		3.
		Luiza é a Diretora de ensino da Universidade XYZ. Analisando os documentos regulatórios pelos quais o MEC avalia a instituição, ela se deteve no capitulo sobre o CPC. O Conceito Preliminar de Curso é um indicador prévio para o MEC, da situação dos cursos. O conceito é composto por duas avaliações: as provas do ENADE feito pelos alunos e os insumos. No caso dos insumos, ela preferiu anotar cada uma das variáveis que compõem os insumos, pois notou que são diversificadas. Para chegar a totalização dos insumos, qual teria sido a lista de Luiza?
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Nota de professores, nota de infraestrutura e nota de organização didático-pedagógica
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		4.
		Carla está estudando para as provas do ENADE. Fez vários simulados na universidade e tem revisado as disciplinas desde o inicio dos estudos. Qual deve ser a preocupação de Carla quanto às partes em quese dividem a prova?
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área vale 75% da nota.
	
	
	
	
	
	
		5.
		Sergio está se preparando para submeter sua universidade à avaliação regulamentar do MEC, conforme previsto no SINAES - Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior. Um dos indicadores de avaliação refere-se a qualidade construída com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado). Esse indicador é conhecido por:
	
	
	
	
	 
	IGC - Índice Geral de Cursos da Instituição
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre sua utilização e escolha a opção correta. I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições. III - São utilizados por empresas na seleção de funcionários e estagiários.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Somente I e II estão corretas.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		7.
		O ENADE é um instrumento que serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. Sobre isso, é correto afirmar:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	O Enade é componente curricular obrigatório. Sem ele, o aluno não cola grau e não recebe o diploma
	
	
	
		8.
		O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. Ele é composto por:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Auto avaliação, censo e cadastro.
	Aula 2
	
		1.
		Estudo sugere nova configuração para movimento dos continentes em milhões de anos. Entre 50 e 200 milhões de anos, a superfície da Terra será dominada por um novo supercontinente, a exemplo do que ocorreu no passado com os antigos Nuna, Rodinia e Pangeia. Desta vez, no entanto, o movimento das placas tectônicas criará outra configuração. O novo supercontinente, Amásia, se formará: I - onde Pangeia estava (introversão), fechando o Atlântico como num movimento de sanfona; II - do lado oposto do globo em que o supercontinente de 300 milhões de anos atrás se localizava (extroversão), no meio de onde hoje é o Oceano Pacífico; III - quando a América do Norte gradualmente se fundir com a do Sul, fechando o Mar do Caribe e esse conjunto flutuar em direção ao Norte da Ásia, acabando com o Oceano Ártico. Está (ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões):
		
	
	
	
	
	
	
	 
	III
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		É uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Ela pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre tantas outras. Estamos nos referindo a:
		
	
	
	
	 
	Arte
	
	
		3.
		Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20 anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. Todas foram associadas à mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-se que: Está (ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): I - Somente a fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue. II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente. III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença. IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	I, II, e IV, somente
	
	
	
	
	
	
		4.
		Quando Pedro estudou a invasão dos povos bárbaros na Europa, verificou que elas determinaram no século V a derrocada final do Império Romano. A partir daí, começa um período na História da Arte que vai representar este novo momento como caracterizado pelo teocentrismo. Pedro ficou meditando que tipo de arte poderia surgir a partir do teocentrismo que dominou a Europa na Idade Média. Você poderia ajudar Pedro a identificar as características deste tipo de arte neste período?
		
	
	
	 
	Valorização do espirito e visão de mundo dominada pela figura de Deus.
	
	
		5.
		Físicos do Laboratório Nacional Fermi, entre eles Rob Roser, dos Estados Unidos, disseram estar 'absurdamente próximos' de provarem a existência da partícula subatômica chamada bóson de Higgs, considerada um elemento fundamental para a transformação dos restos da explosão espacial em estrelas e planetas. Segundo Don Tovey, professor de Física das Partículas na Universidade de Sheffield, "os resultados são particularmente importantes, porque eles usam uma forma completamente diferente e complementar de procurar o bóson de Higgs. Isso nos dá mais confiança de que o que estamos vendo é realmente a prova de uma nova física, e não apenas um acaso estatístico." Essa partícula subatômica é apelidada, no meio acadêmico, de:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	partícula de Deus
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		Além dos princípios gerais que norteiam o bom funcionamento social, existe também a ética de determinados grupos ou locais específicos. Neste sentido, podemos citar: ética médica, ética de trabalho, ética empresarial, ética educacional, ética nos esportes, ética jornalística, ética na política, a bioética etc. Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa correta. I O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. II A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. III Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social. IV A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	I;II;III e IV
	
	
		7.
		Nas provas do ENADE são comuns abordagens de arte, cultura e filosofia. Como o candidato pode traçar uma relação entre estes assuntos que possibilite um bom roteiro de estudos?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	CULTURA = ajuda a entender os comportamentos sociais. ARTE = mostra ideias e situações através do ponto de vista do artista. FILOSOFIA = contribui para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo.
	
	
	
	
	
	
		8.
		Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra- não reconhecida em vida, existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos.O artista mencionado é:
 
 
 
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Vincent Van Gogh
	
	
	
	Aula 2
	
		1.
		Leia o trecho: O movimento antiglobalização apresenta-se, na virada deste novo milênio, como uma das principais novidades na arena política e no cenário da sociedade civil, dada a sua forma de articulação/atuação em redes com extensão global. Ele tem elaborado uma nova gramática no repertório das demandas e dos conflitos sociais, trazendo novamente as lutas sociais para o palco da cena pública, e a política para a dimensão, tanto na forma de operar,nas ruas, como no conteúdo do debate que trouxe à tona: o modo de vida capitalista ocidental moderno e seus efeitos destrutivos sobre a natureza (humana, animal e vegetal). GOHN, 2003. É INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalização referido nesse trecho
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	é composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas políticas, acostumados com o repertório de protestos políticos, envolvendo, especialmente, os trabalhadores sindicalizados e suas respectivas centrais sindicais.
	
	
	
		2.
		A variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. Esta descrição refere-se a:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Biodiversidade
	
	
	
		3.
		Vive-se atualmente o contexto do mundo globalizado, a era da informação. Dentro desta realidade, tem-se que o mundo é multicultural. Assim, o termo multiculturalismo ou pluralismo cultural tem sido usado para descrever:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Localidade onde convivem várias culturas sem que haja uma predominante
	
	
		4.
		No contexto da ecologia e do meio ambiente surge a Educação Ambiental. A educação ambiental, por sua vez, possui objetivos específicos e um deles pode ser assim descrito:
		
	
	
	
	 
	Resgatar a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		5.
		No mundo em que vivemos, cheio de dificuldades, falta de cuidados com o outro, guerras, o descuido com as riquezas naturais, nos fazem refletir sobre o nosso papel no Planeta. Qual a ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Ecologia
	
	
		6.
		Luiza é funcionária da Secretaria municipal de meio ambiente de seu município. Ela recebeu uma incumbência do secretário municipal de fazer o levantamento da Biodiversidade da região em parceria com o Depto. de Biologia da universidade local. Com base no princípio da biodiversidade, de que Luiza deverá ser ocupar para concretizar esta tarefa?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Catalogar e estudar a variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas da região.
	
	
	
		7.
		Se perguntarmos ao leigo o que é Ecologia, ele dirá que é estudar a natureza, não deixar que ela morra, evitar a contaminação dos rios e mares, a poluição do ar, as queimadas e assim por diante. Isto está correto?  
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Sim, porque a Ecologia é uma ciência do ramo da Biologia que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem.
	
	
		8.
		Clara mora em uma cidade de praia, semi-deserta até o ano passado. Ao redor de sua casa, ela vê a construção de um café e uma boate. O local onde faz compras foi derrubado e ali está se construindo um grande hipermercado. Os visitantes que vinham das cidades locais dão lugar a turistas mais sofisticados que se dirigem ao resort recém-inaugurado. Ainda que desembarquem em um rodoviária antiga, há um processo de licitação para obras de revitalizaçao que incluem o prédio e toda a rua onde está situada. Os projetos de desenvolvimento para a construção de estradas aslfaltadas para acesso à praia e até uma barragem com a delimitação de áreas naturais seguem acelerados. Clara está enquieta com tudo isso, porque sabe que a cidade está vivendo um processo de:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Desterritorialização
	
	
	
	
	
	
	 
		
	
	Aula 4
	
		1.
		Lúcia está tentando compreender como a responsabilidade social ganhou importância nos últimos anos por parte de empresas e governos. Ela anotou que a responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. O que Lúcia deve ter concluído depois de ler esta definição é que:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	A Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva
	
	
		2.
		Pelo trabalho o homem se relaciona, com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. A empregabilidade exerce assim, a garantia de inserção e reconhecimento, mas se apresenta desigual. Disso decorre que:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	A existência humana é garantida pelo trabalho, em que pese o fato de muitos homens trabalharem e não conseguirem garantir sua subsistência, enquanto outros tantos, não trabalham e esbanjam existência.
	
	
	
		3.
		Felipe é empregado da Fábrica BCD e sua função é preparar a máquina que vai cortar as placas de aço para a fabricação de chapas galvanizadas. Recebe uma remuneração mensal por este trabalho. Esta é uma relação de trabalho caracterizada pelo regime:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Regime salariato
	
	
	
		4.
		Novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano, mulheres e homens, no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Entretanto, sabemos bem, que um novo mundo de relações não acontece de uma hora para outra. Ele vai se preparando lentamente ao longo de séculos de História até que passa a ter maior visibilidade e passa a integrar os novos comportamentos sociais. Pelo trabalho o homem se relaciona com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. Entretanto, diversas relações de trabalho surgiram ao longo da história, segundo Mozart Victor Russomano, mesmo que ainda devedores de maior dignidade nas questões entre o trabalho e a humanidade. Assinale o regime de trabalho que não está incorporado a estes princípios durante a trajetória descrita acima.
		
	
	
	
	 
	Regime da escravidão
	
	
		5.
		Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos. Algumas pessoas confundem os termos gênero e sexo. Assinale a alternativa correta acerca da diferença entre gênero e sexo.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história. Sexo: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres.
	
	
	
	
	
	
		6.
		Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, dependendo do empregador, a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a:
		
	
	
	
	 
	120
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		7.
		As mulheres constituem 70% dos mais pobres no mundo, nos últimos 20 anos, o número de mulheres que vive abaixo da linha de pobreza cresceu 50%. No Brasil, de todas as pessoas que recebem o salário mínimo, 53% são mulheres; o preço da hora de trabalho de uma mulher chega, em média, a custar 14,3% a menos do que aquela paga a um homem. A partir destas evidencias, podemos constatar que:
		
	
	
	 
	Quando começamos a refletir sobre as relações entre mulheres e homens nos damos conta que nossas sociedades atribuem mais valor, maior força organizativa e maior força política aos homens e deixam as mulheres em segundo plano.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		8.
		A identidade sexual representa o conjunto de características sexuais que diferenciam cada pessoa das demais e quese expressam pelas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em relação ao sexo. Sob este ponto de vista é correto afirmar:
		
	
	
	
	 
	A identidade sexual é o sentimento de masculinidade ou feminilidade que acompanha a pessoa ao longo da vida. Nem sempre está de acordo com o sexo biológico ou com a genitália da pessoa.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Aula 5
	
		1.
		As Atividades Estruturadas presentes no conteúdo pedagógico do curso de Gestão de Turismo implicam a construção de conhecimento, com autonomia, a partir do trabalho discente. A concepção dessas atividades deve:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Centralizar-se na aprendizagem, tendo o professor como mediador entre o conhecimento acumulado e os interesses e necessidades do aluno para acompanhar as tendências e demandas do mercado de trabalho.
	
	
		2.
		A ação-reflexão-ação é um princípio norteador do processo ensino-aprendizagem do Curso de Superior Tecnológico em Gestão de Turismo que se concretiza através da realização das atividades estruturadas pelos alunos. Essas atividades se constituem como componente curricular obrigatório vinculado às disciplinas da matriz curricular. É um exemplo de atividade estruturada:
		
	
	
	
	 
	Elaboração de um projeto de planejamento turístico
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		3.
		O professor José Carlos está elaborando uma série de atividades estruturadas para a sua disciplina do curso de Turismo. As atividades estruturadas implicam a construção de conhecimento, com autonomia, a partir do trabalho dos alunos. O professor tem que elaborar essas atividades focando na articulação entre a teoria e a prática, a reflexão crítica e o processo de autoaprendizagem. Depois de colocar no papel, as opções de que dispõe, ele verificou que uma única atividade NÃO pode ser enquadrada como atividade estruturada. Qual seria?
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Resumo da aula teórica com apontamentos para o estudo e revisão para a prova.
	
	
		4.
		Qual a alternativa que complementa de forma correta a afirmação : "A flexibilização curricular possibilita a ampliação dos horizontes do conhecimento e o desenvolvimento de uma visão crítica"
		
	
	
	
	 
	abrangente, pois permite ao aluno ir além de seu campo específico de atuação profissional, oferecendo condições de acesso a conhecimentos, habilidades e atitudes formativas em outras áreas profissionais.
	
	
		5.
		O Curso de Gestão de Turismo desenvolve ações no âmbito do planejamento turístico, agenciamento de viagens, hospitalidade, transportes turísticos e consultorias voltadas para o gerenciamento das políticas públicas e para a comercialização e promoção dos serviços relativos à atividade. Disso se pode depreender que uma vez formado, a atividade do profissional do turismo deve ser desenvolvida de acordo com o seguinte padrão:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Constitui-se atividade relevante do profissional de turismo a identificação dos potenciais turísticos dos destinos, considerando a diversidade cultural e os aspectos socioambientais para o desenvolvimento local e regional.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		A Matriz Curricular do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo é integralizada:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	em 1.676 horas
	
	
	
		7.
		Sérgio é o novo diretor do NDE (Núcleo Docente Estruturante) do curso de Turismo da Universidade ABC. Ele sabe que a organização curricular constitui parte do projeto pedagógico e é nela que se visualiza, de modo amplo, a estrutura de todo o curso. Para tal, convocou os professores para discutir a atualização da estrutura curricular do curso a vigorar no próximo semestre. Qual a justificativa para que Sérgio tome esta atitude?
		
	
	
	
	 
	O conhecimento científico de forma geral evolui e rompe princípios, paradigmas e conceitos.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		8.
		O coordenador do curso de turismo da Flávia, esteve presente na aula inaugural do semestre. Ele reiterou que o Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo, por meio de uma matriz curricular integrada, está concentrado em formar profissionais capazes de transitar pelas diferentes áreas do setor. Flávia ouviu atentamente as instruções do coordenador e anotou como isso deveria acontecer:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Os alunos seriam levados a conhecer técnicas e práticas de hospedagem, transportes e intermediação de serviços, comprometidos com o bem-estar da sociedade de um modo geral e, mais especificamente, da comunidade usuária de serviços turísticos.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Aula 6
	
		1.
		Segundo o CNTUR (Conselho Nacional do Turismo) pode-se imaginar o conceito "desenvolvimento sustentável" ligado a  três vertentes principais: crescimento econômico, equidade social e equilíbrio ecológico.  
O princípio embutido nessas vertentes é:
	
	
	
	
	 
	Uma inclinação para a responsabilidade comum, a qual deve ver os processos de exploração de recursos materiais, os investimentos financeiros e as rotas de desenvolvimento tecnológico em um mesmo sentido harmonioso.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		Jorge é secretário municipal de turismo. Ele planeja uma reorganização do espaço socioeconômico do município baseado no conceito de desenvolvimento sustentável, de acordo com as diretrizes do CNTUR (Conselho Nacional de Turismo). Para ter sucesso nesta iniciativa, ele deverá seguir três vertentes principais sugeridas pelo próprio órgão federal:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Crescimento econômico, equidade social e equilíbrio ecológico.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		3.
		No mundo destacam-se como cidades turísticas sustentáveis: Barcelona (Espanha), Copenhague e Thisted (Dinamarca), Freiburg (Alemanha), Amsterdã (Holanda), Viena (Áustria), entre outras. Todas tem seu próprios projetos, mas há itens comuns a todas elas, que ajudam a classificar uma cidade como SUSTENTÁVEL. Que práticas caracterizam uma cidade sustentável?
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Diminuição da emissão de gases do efeito estufa, visando o combate ao aquecimento global, medidas que visem a manutenção dos bens naturais comuns, planejamento e qualidade nos serviços de transporte público.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		4.
		Suponha que você faça parte de uma Frente parlamentar ambientalista e esteja envolvido na construção de um Manual Ecológico através do qual pudessem ser discutidas questões pontuais a respeito do Turismo sustentável e entidades responsáveis. Assinale o conjunto de ações que poderiam ser inseridos neste manual.
	
	
	
	 
	Construção e a reforma de equipamentos, planos e insumos ecológicos, com ênfase em alimentos naturais e sazonais, além do domínio do uso e do manuseio de materiais biodegradáveis.
	
	
		5.
		Lauro estava acessando o Google Maps. Então teve uma ideia: viajar por ruas de uma cidade sustentável. Posteriormente acessou um portal que permite imagens aéreas das mesmas cidades e assim pode obter uma visão mais ampla dos benefícios de se investir em um cidade sustentável. Lauro anotou depois desta pesquisa, várias práticas adotadas pelas cidades sustentáveis. Entretanto, uma destas práticas não poderia estar na lista. Aponte para Lauro, a única prática que NÃO pode ser enquadrada como de uma cidade sustentável.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Desenvolvimento de novas construções na área portuária das cidades, incentivando comércio e novos estacionamentos.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		Devemos observar como foi acontecendo ao longo do tempo a trajetória entre o turismo e o meio ambiente. Podem ser identificadas quatro fases. Que características podem ser encontradas na fase entre os anos 1950 e 1980? 
 
	
	
	 
	Turismo de massa, localidades turísticas de praia e montanha vivem uma expansão sem precedentes.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		7.
		Carlos e Luciana estão planejando viajar pela Europa nopróximo ano, mas tomaram a decisão de visitar cidades sustentáveis que tenham apelos turísticos significativos. O objetivo é experimentar pessoalmente as vantagens e benefícios da sustentabilidade, como mobilidade urbana e uso de energia solar, infraestrutura para o uso de bicicletas e programas eficientes voltados para o uso racional de veículos. Além de tudo isso, eles esperam usufruir de boas opções de lazer e cultura. Que conjunto de cidades você sugeriria ao Carlos e Luciana, que preencham estes requisitos?
	
	
	
	
	 
	Copenhagen, Freiburg e Amsterdam
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		8.
		Mário está contando para os novos estagiários da sua agencia operadora, como foi sendo desenvolvido o conceito da sustentabilidade ambiental. Ele explicou que esta consciência não existiu sempre e discorreu como ao longo do tempo esta trajetória entre o turismo e o meio ambiente foram se organizando. Quando chegou na terceira fase, que durou aproximadamente de 1950 a 1980, ele enumerou as seguintes características desta época:  
	
	
	
	
	 
	Este período correspondeu a fase do turismo de massa, localidades turísticas de praia e montanha vivendo uma expansão sem precedentes.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Aula 7
	
		1.
		De forma previsível, surgiram tensões e conflitos quanto ao uso do espaço e dos recursos em função das técnicas disponíveis e da maneira como se deu a relação entre a lógica capitalista e o turismo. De que maneira o sistema turístico procurou acomodar esta situação?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Oferecer a fuga da vida difícil da cidade e a viagem para o campo
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		Na cidade fictícia de Horizonte, de forma previsível, surgiram tensões e conflitos quanto ao uso do espaço e dos recursos em função das técnicas disponíveis e da maneira como se deu a relação entre a lógica capitalista e o turismo. Uma das formas pelas quais o sistema turístico procurou acomodar esta tensão e que contribuiu para o início de um novo período foi oferecer a fuga da vida difícil desta cidade e a viagem para as cidades vizinhas na área rural, fazer caminhadas na beira do mar ou programar excursões individuais ou em grupo. Assim, na cidade de Horizonte, o turismo acaba encontrando o seu próprio caminho numa tentativa de ajustar essa relação conflitante. Do ponto de vista turístico, o surgimento deste fenômeno ficou conhecido por:
		
	
	
	
	 
	Ecoturismo
	
	
		3.
		A Educação Ambiental faz parte do cenário social moderno e deve ser entendida como uma possibilidade de transformação ativada em função da realidade e das condições da qualidade de vida, através da conscientização e da prática social reflexiva.
Leia as afirmativas abaixo e marque a única incorreta.
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Planejar a atividade turística harmonizando somente os interesses privados.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		4.
		A educação ambiental precisa ser desenvolvida, segundo Ruschmann (2002), por meio de programas não formais, conclamando o que a autora chama de cidadão-turista. Como definir este conceito de cidadão-turista?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Pessoas com participação consciente na proteção do meio ambiente, não apenas durante seu período de férias, mas ampliando esta atuação ao cotidiano, no local de sua moradia.
	
	
	
		5.
		A educação ambiental e o desenvolvimento turístico devem constituir faces de uma mesma moeda.
Quando se trata de um atrativo turístico, não se pode pensar exclusivamente na valorização ou na gestão deste patrimônio, sem levar em conta seus efeitos sobre a comunidade receptora, o seu ciclo produtivo e o meio natural.
Quanta as afirmativas abaixo, marque a única afirmativa correta.
		
	
	
	
	
	O processo de conscientização quanto à preservação ambiental é papel da sociedade, biólogos, ambientalistas, pesquisadores, não cabendo qualquer envolvimento de outras áreas.
	
	
	
	
	 
	O processo de conscientização quanto à preservação ambiental é papel dos empreendedores, órgãos públicos, turistas da sociedade, biólogos, ambientalistas, pesquisadores, cabendo à escola o papel principal.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		Os operadores turísticos podem colaborar com a educação ambiental em vários aspectos. A única alternativa abaixo que não se enquadra com esta colaboração é:
		
	
	
	
	 
	Treinar os funcionários e parceiros para atingir a excelência em atendimento
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		7.
		Quando se trata de um atrativo turístico, não se pode pensar exclusivamente na valorização ou na gestão deste patrimônio, sem levar em conta seus efeitos sobre a comunidade receptora, o seu ciclo produtivo e o meio natural.
Quanta as afirmativas abaixo, marque a única correta.
		
	
	
	
	 
	O processo de conscientização quanto à preservação ambiental é papel dos empreendedores, órgãos públicos, turistas da sociedade, biólogos, ambientalistas, pesquisadores, cabendo à escola o papel principal.
 
 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		8.
		A Operadora ABC está passando por uma transformação na sua cultura organizacional e a Diretoria solicitou ao setor de operações uma série de ações que pudessem caracterizar a colaboração da empresa para a educação ambiental. Da lista abaixo há apenas UMA ação que a Operadora NÃO pode caracterizar como relacionada à educação ambiental. Caso voce fosse consultado pela empresa, você seria capaz de identificá-la?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Treinar a equipe de vendas para abordagens mais agressivas visando a fidelização dos agentes de viagens
	Aula 8
	
		1.
		Um dos conceitos que mais aproxima o turismo de cultura é a CULTURA POPULAR porque é o produto por excelência a ser vendido. Embora um termo bastante impreciso, a maioria dos cientistas sociais defende que a cultura popular é determinada:
	
	
	
	
	 
	Pela espontaneidade e acompanhada de dois importantes itens: naturalidade e informalidade.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		A principal influência da música africana no Brasil é:
	
	
	
	
	 
	Samba
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		3.
		Avalia-se que dois fatores contribuíram para o impulso da globalização: a gradual eliminação das barreiras à mobilidade de pessoas e os produtos e capitais, por conta da redução dos custos de transporte e da eficácia dos novos modelos de comunicação. Sob o ponto de vista da dimensão turística, que vantagens trouxe a globalização?
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Tem colaborado de forma significativa para o incremento do turismo internacional
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		4.
		A entrada de marcas internacionais nos territórios nacionais, sobretudo no setor de hospedagem, como um sinal de confiança para os turistas e certa folclorização da cultura local, com atividades programadas despojadas de qualquer essência não criando laços afetivos com a(s) etnia(s) do destino são características típicas da:
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Globalização
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		5.
		¿O movimento antiglobalização apresenta-se, na virada deste novo milênio como uma das principais novidades na arena política e no cenário da sociedade civil dada a sua forma de articulação/ação em redes com extensão global. Ele tem elaborado uma nova gramática no repertorio das demandas e dos conflitos sociais, trazendo novamente as lutas sociais para o palco da cena publica, e a política para a dimensão, tanto na forma de operar nas ruas, como no conteúdo do debate que trouxe à tona: o modo de vida capitalista ocidental moderno e seus efeitos destrutivos sobre a natureza (humana, vegeta e animal)¿. Gohn, 2003. ENADE. Prova de Gestão de Turismo. Formação Geral. Questão 4. Nov 2009. É incorreto afirmar que o movimento antiglobalização referido neste trecho:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	É composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas políticas, acostumadoscom o repertorio de protestos políticos, envolvendo especificamente os trabalhadores sindicalizados e suas respectivas centrais sindicais
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		Muito se tem dito que nossa matriz de conhecimento aqui no Brasil, é basicamente eurocêntrica e anglo-saxônica. O que isso significa?
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Estudamos nas escolas de forma prioritária a trajetória europeia e americana reproduzindo os valores ocidentais
	
	
		7.
		Paulo estava estudando o conceito de cultura, quando um comentário lhe chamou a atenção. Ele percebeu que a conexão entre turismo e cultura pode ser compreendido através do conceito de cultura popular. Ele constatou também que este termo, embora seja bastante impreciso, a maioria dos cientistas sociais defende que a cultura popular não é determinada e sim espontânea, acompanhada de dois importantes itens: naturalidade e informalidade. O que Paulo teria compreendido neste texto sobre a definição de cultura popular?
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	A cultura popular seria fruto do conjunto de expressões culturais de um determinado grupo social, que se manifesta livremente.
	
	
		8.
		No século XX, algumas expressões artísticas africanas foram incluídas no calendário nacional. Assim, estabelecer e reconhecer perspectivas educacionais para uma compreensão do papel do tráfico, da escravidão e da diáspora africana como elementos formadores da configuração do mundo contemporâneo constituem pressupostos básicos para traçar um novo perfil do papel das culturas negras na formação do Brasil. Os traços que unem a África ao Brasil estão presentes em vários segmentos da arte e da cultura:
A principal influência da música africana no Brasil é:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	samba
	Aula 9
	
		1.
		Em 1979, movido pelos princípios da Revolução Francesa, Karel Vasak foi o primeiro a propor uma divisão dos direitos humanos em gerações. Que princípios foram esses?
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Liberdade, igualdade, fraternidade
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		Resultado de um processo histórico em que se procurou punir os responsáveis pelos maiores crimes contra a humanidade, seus primórdios remontam ao Tribunal de Nuremberg e aos Tribunais da ONU. Seu objetivo é promover o direito internacional, e sua incumbência é julgar os indivíduos e não os Estados. Ele possui jurisdição para apreciar quatro tipos de crimes: crimes contra a humanidade, crimes de genocídio, crimes de guerra e crimes de agressão. Estamos falando de que instituição?
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Tribunal Penal Internacional
	
	
		3.
		Em 1979, movido pelos princípios da Revolução Francesa, Karel Vasak foi o primeiro a propor uma divisão dos direitos humanos em gerações. Alguns acham que o termo "dimensão de direitos" seria mais adequado. Tal divisão em gerações ou dimensões teria a seguinte classificação:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Liberdade, Igualdade e Fraternidade
	
	
	
		4.
		Em 1979, movido pelos princípios da Revolução Francesa, Karel Vasak foi o primeiro a propor uma divisão dos direitos humanos em gerações. Há reservas quanto à aceitação do termo "geração de direitos", por supostamente nos transportar a uma compreensão equivocada de que os direitos fundamentais são substituídos ao longo do tempo. O termo "dimensão de direitos" seria mais adequado. Tal divisão em gerações ou dimensões teria a seguinte classificação:
Marque a correta.
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Liberdade, Igualdade e Fraternidade
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		5.
		É de certa forma unânime a percepção de que atualmente a principal questão em relação aos direitos do homem não é justificá-los, mas protegê-los. Nesse sentido, pode-se afirmar que o foco desse problema é de natureza:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Política
	
	
	
		6.
		¿No inicio do século XIX, as manifestações, rituais e costumes africanos eram proibidos, não faziam parte do universo cultural europeu e não representavam sua prosperidade, sendo percebidas como cultura atrasada. O movimento abolicionista ganhou importância no final do século XIX e com a Lei Áurea (1888), os escravos ganharam a liberdade oficialmente. Alguns argumentam que a lei deu a liberdade, mas não resultou em igualdade, fenômeno constatado também em outros países da America Latina e no sul dos EUA, anos antes.¿ Com base neste texto é possível afirmar:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	A percepção de inferioridade atribuída à cultura africana no Brasil do século XIX se deve ao domínio político e cultural europeu representado aqui pela aristocracia portuguesa.
	
	
		7.
		Os direitos humanos são aqueles adquiridos como decorrência de uma longa história e foram discutidos ao longo dos séculos por juristas e filósofos. A despeito disso, evoluíram e hoje ocupam uma posição de destaque no debate sobre a consciência política e jurídica moderna, apresentando considerável progresso no que se relaciona ao acatamento das liberdades fundamentais e à efetivação da democracia.
Marque V para Verdadeiro e F para falso.
(   ) Constituição Europeia - documento cogitado para servir como lei essencial para todos os países-membros da União Europeia. Assinado em 2004, em Roma.
(   ) Corte Internacional de Justiça  com sede em Amesterdan (Holanda) é o principal órgão judiciário da ONU, de caráter permanente.
(   ) Os direitos da primeira geração,isto é direitos sociais ajudam a construir a pirâmide cujo auge é o direito à democracia.
(   ) Os direitos de solidariedade são expressos como direito internacional desde que foram anunciados nas reuniões da ONU e da Unesco.
(   ) Constituição Europeia - documento cogitado para servir como lei essencial para todos os países-membros da União Europeia.
	
	
	
	
	 
	V-F-F-V-V
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		8.
		É ou não ético roubar um remédio cujo preço é inacessível, a fim de salvar alguém, que, sem ele, morreria? Seria um erro pensar que, desde sempre, os homens têm as mesmas respostas para questões desse tipo. Com o passar do tempo, as sociedades mudam e também mudam os homens que as compõem. Na Grécia Antiga, por exemplo, a existência de escravos era perfeitamente legítima: as pessoas não eram consideradas iguais entre si, e o fato de umas não terem liberdade era considerado normal. Hoje em dia, ainda que nem sempre respeitados, os Direitos Humanos impedem que alguém ouse defender, explicitamente, a escravidão como algo legítimo. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Fundamental. Ética. Brasília, 2012. Disponível em: . Acesso em: 16 jul. 2012 (adaptado). ENADE. Prova de Gestão de Turismo. Formação Geral. Questão 4. Nov 2012. Com relação a ética e cidadania, avalie as afirmações seguintes. I. Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes, a uma vida digna, a oportunidades de realizar seus projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de privação de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trâmite transitado e julgado. II. Sem o estabelecimento de regras de conduta, não se constrói uma sociedade democrática, pluralista por definição, e não se conta com referenciais para se instaurar a cidadania como valor. III. Segundo o princípio da dignidade humana, contrário ao preconceito, qualquer pessoa é digna e merecedora de respeito, não importando, portanto, sexo, idade, cultura, raça, religião, classe social, grau de instrução e orientação sexual. É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	I, II e III.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		1.
		A formação de turismólogo dará a Paulo a qualificação necessária para sua gestão a frente da Secretaria de Turismo da prefeitura. Ele sabe que como gestor dos espaços turísticos, terá dificuldades para selecionar as prioridades pois essa tarefa apresenta muitos problemas e variáveis. Pode ser classificado como um problema critico para Paulo, nesta área de gestão de espaço turístico:Os atrativos e equipamentos turísticos deveriam ser capazes de se autofinanciar com cobrança de ingressos.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		Na cidade de Horizonte, o mercado não atribui corretamente os recursos disponíveis para um espaço turístico, uma vez que um excedente de financiamento externo levou a produzir uma quantidade superior de serviços integrados (hoteis e atrativos turísticos culturais) e o equilíbrio do mercado é alcançado com níveis inferiores aos almejados. A solução está na intervenção do poder público para melhorar a atribuição dos recursos, utilizando os instrumentos que estejam ao seu alcance. No caso da cidade de Horizonte, o que o poder público pode fazer para restabelecer o equilibrio do mercado turístico?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Estabelecer a concessão de licenças para a abertura de estabelecimentos hoteleiros e atrativo e elaborar uma classificação oficial dos alojamentos, culminando por uma declaração de determinada área como parque natural.
	
	
	
		3.
		Questões ligadas ao zoneamento dos espaços naturais, que se combinem com políticas governamentais mais sintonizadas com a atividade turística sustentável parecem apontar para tendências mais conservadoras na ocupação dos espaços de turismo. É preciso ressaltar, no entanto, que os recursos precisam ser protegidos em graus cada vez mais rigorosos se quisermos proteger os espaços turísticos para as gerações futuras.
Marque a única alternativa correta quanto as Zonas.
		
	
	
	
	
	
	
	 
	 Zonas de uso extensivo , extensão limitada destinada à administração, obras públicas ou outras atividades.
	
	
		4.
		Uma das principais limitações para o desenvolvimento do turismo brasileiro se relaciona às questões de infraestrutura. Pode ser considerada uma questão de infraestrutura:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Mobilidade urbana e acessibilidade aérea, terrestre e aquaviária
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		5.
		O planejamento, organização e produção do espaço turístico tem muitos objetivos e todos eles devem contribuir para a harmonização entre a atividade do turismo e os diversos setores e atores do sistema turístico. Podemos definir três objetivos gerais: I - Identificar os agentes privados interessados em investir no setor e proteger seus interesses comerciais a despeito dos impactos no meio ambiente. II - Avaliar o papel do Estado como entidade estimuladora e mantenedora dos espaços turísticos, observando sua capacidade de elaborar as políticas de turismo. III - Analisar os novos modelos de gestão dos espaços turísticos que estarão impactando o turismo e o meio ambiente nas próximas décadas. Estão corretas:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	II e III
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		Para os recursos passíveis de aproveitamento turístico, Cicatur (1977) recomenda uma avaliação. Trata-se de uma análise crítica das atrações, a fim de estabelecer seu interesse turístico sobre bases objetivas e comparáveis, através dos niveis de hierarquia de 0 a 3. Como caracterizar um destino turístico de nivel 3?
		
	
	
	 
	Atração com aspectos excepcionais em um país, capaz de motivar uma corrente de turistas nacionais ou estrangeiros.  
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		7.
		Tomando como referência a análise feita por Dóris Ruschmann (2002) sobre a gestão do turismo sustentável, reforçamos o que ela afirma quanto à fragilidade dos ecossistemas naturais e a singularidade cultural das populações receptoras. Citando Bound e Bovy (1977), ela aconselha uma distinção entre os recursos que precisam ser protegidos e aqueles que permitem vários graus e intensidades de aproveitamento turístico.
Quanto aos Recursos, marque a única opção incorreta.
 
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Recursos mercadológicos
	
	
	
		8.
		A gestão dos espaços turísticos e a seleção das prioridades para a sua ampliação apresentam muitos problemas e variáveis. Em relação às despesas de manutenção dos atrativos e equipamentos turísticos, qual é a ação mais adequada?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Os atrativos e equipamentos turísticos deveriam ser capazes de se autofinanciar com cobrança de ingressos e, em troca, os usuários teriam guardas, áreas de recreação, banheiros conservados e serviços de informação eficazes.
	
	
	
	
	
	
	Aula b1
	
		1.
		O ENADE serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. Quais são os seus instrumentos?  
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	A prova e o questionário socioeconômico do estudante
	
	
	
		2.
		É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma.
	
	
	
	
	 
	IGC - Índice geral de cursos
	
	
		3.
		O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre sua utilização e escolha a opção correta. I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições. III - São utilizados por empresas na seleção de funcionários e estagiários.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Somente I e II estão corretas.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		4.
		O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
	
	
	
		5.
		O SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) é formado por três componentes principais:
	
	
	
	
	 
	Avaliação das instituições, avaliação dos cursos, avaliação dos estudantes
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		Sergio está se preparando para submeter sua universidade à avaliação regulamentar do MEC, conforme previsto no SINAES - Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior. Um dos indicadores de avaliação refere-se a qualidade construída com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado). Esse indicador é conhecido por:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	IGC - Índice Geral de Cursos da Instituição
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		7.
		O ENADE é um instrumento que serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil. Sobre isso, é correto afirmar:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	O Enade é componente curricular obrigatório. Sem ele, o aluno não cola grau e não recebe o diploma
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		8.
		Veja as afirmativas relacionadas ao SINAES (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior) e assinale a resposta correta. I - O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. II - O SINAES avalia o desempenho dos alunos através das provas do ENADE e recomenda novas orientações ás instituições de ensino e reformulações do seu plano pedagógico de cursos, quando as notas forem inferiores a 2. III - O SINAES avalia o desempenho das instituições e dos alunos, através das provas do ENADE e das visitas técnicas feitas diretamente nos campi das universidades e faculdades do país. O processo é punitivo, mas não é eliminatório. Estão corretas:Somente I
	
	
	
	Aula b2
	
	
		1.
		Um dos autores mais conhecidos que trata do assunto multiculturalismo, Boaventura de Sousa Santos, afirma que em ambas as concepções (universalistas e relativistas) o conceito de dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das pré-compreensões culturais. O que isso quer dizer?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Torna-se impossível estender à universalidade, noções de dignidade humana sem considerar a diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente.
	
	
		2.
		Estudo sugere nova configuração para movimento dos continentes em milhões de anos. Entre 50 e 200 milhões de anos, a superfície da Terra será dominada por um novo supercontinente, a exemplo do que ocorreu no passado com os antigos Nuna, Rodinia e Pangeia. Desta vez, no entanto, o movimento das placas tectônicas criará outra configuração. O novo supercontinente, Amásia, se formará: I - onde Pangeia estava (introversão), fechando o Atlântico como num movimento de sanfona; II - do lado oposto do globo em que o supercontinente de 300 milhões de anos atrás se localizava (extroversão), no meio de onde hoje é o Oceano Pacífico; III - quando a América do Norte gradualmente se fundir com a do Sul, fechando o Mar do Caribe e esse conjunto flutuar em direção ao Norte da Ásia, acabando com o Oceano Ártico. Está (ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões):
		
	
	
	
	 
	III
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		3.
		Nas provas do ENADE são comuns abordagens de arte, cultura e filosofia. Como o candidato pode traçar uma relação entre estes assuntos que possibilite um bom roteiro de estudos?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	CULTURA = ajuda a entender os comportamentos sociais. ARTE = mostra ideias e situações através do ponto de vista do artista. FILOSOFIA = contribui para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo.
	
	
	
	
	
	
		4.
		É uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Ela pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre tantas outras. Estamos nos referindo a:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Arte
	
	
	
		5.
		A Amazônia perdeu 207,6 quilômetros quadrados (km²) de floresta nos meses de novembro e dezembro de 2011. Os números são do Sistema de Detecção do Desmatamento em Tempo Real (Deter), divulgados no dia dois de fevereiro deste ano, pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e revelam que, considerando os dois últimos meses de 2011, o Pará liderou o rol do desmatamento no período, com 58,86 km² a menos de florestas. Mato Grosso perdeu 53,8 km² de mata nativa, seguido por Roraima (29,24 km²). Entre os biomas continentais brasileiros, a Amazônia representa 49,29% da área total brasileira. Segundo dados do IBGE, a área total da Amazônia é:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	4 196 943 Km2
	
	
	
	
	
	
		6.
		Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra- não reconhecida em vida, existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos.O artista mencionado é:
 
 
 
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Vincent Van Gogh
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		7.
		Quando Pedro estudou a invasão dos povos bárbaros na Europa, verificou que elas determinaram no século V a derrocada final do Império Romano. A partir daí, começa um período na História da Arte que vai representar este novo momento como caracterizado pelo teocentrismo. Pedro ficou meditando que tipo de arte poderia surgir a partir do teocentrismo que dominou a Europa na Idade Média. Você poderia ajudar Pedro a identificar as características deste tipo de arte neste período?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Valorização do espirito e visão de mundo dominada pela figura de Deus.
	
	
		8.
		Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra - não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos. O artista mencionado é (Simulado ENADE 2012):
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Vincent Van Gogh
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Aula b3
	
		1.
		Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. Mas, a questão ambiental também constitui uma área de atuação desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da degradação provocada pelo homem no ambiente. É no contexto dito anteriormente que surge a Educação Ambiental. Tendo em vista estes preceitos, quais são os objetivos da educação ambiental?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Ela objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo.
	
	
	
		2.
		A variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. Esta descrição refere-se a:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Biodiversidade
	
	
		3.
		Vive-se atualmente o contexto do mundo globalizado, a era da informação. Dentro desta realidade, tem-se que o mundo é multicultural. Assim, o termo multiculturalismo ou pluralismo cultural tem sido usado para descrever:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Localidade onde convivem várias culturas sem que haja uma predominante
	
	
	
		4.
		No mundo em que vivemos, cheio de dificuldades, falta de cuidados com o outro, guerras, o descuido com as riquezas naturais, nos fazem refletir sobre o nosso papel no Planeta. Qual a ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem?
		
	
	 
	Ecologia
	
	
		5.
		Luiza é funcionária da Secretaria municipal de meio ambiente de seu município. Ela recebeu uma incumbência do secretário municipal de fazer o levantamento da Biodiversidade da região em parceria com o Depto. de Biologia da universidade local. Com base no princípio da biodiversidade, de que Luiza deverá ser ocupar para concretizar esta tarefa?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Catalogar e estudar a variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas da região.
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		A Assembleia-Geral da ONU, formada por 193 países, aprovou uma resolução - sem cumprimento obrigatório - de apoio ao plano da Liga Árabe para que o presidente da Síria deixasse o poder. A resolução também condenou as violações de direitos humanos durante seu regime. Recentemente, membros de suas forças armadas abriram fogo contra um grande grupo de pessoas durante os funerais de manifestantes mortos em protestos na capital do país. De acordo com o texto, o presidente é:
		
	
	
	
	 
	Bashar al-Assad
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		7.
		No contexto da ecologia e do meio ambiente surge a Educação Ambiental. A educação ambiental, por sua vez, possui objetivos específicos e um deles pode ser assim descrito:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Resgatar a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo.8.
		Jorge aprendeu na ultima aula sobre Meio ambiente que a biodiversidade é um conceito definido pela Convenção sobre a Diversidade Biológica e como tal deve ser reconhecido no mundo. O que Jorge teria aprendido sobre este conceito?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Existe uma variedade entre os seres vivos terrestres, marinhos e aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte incluindo a diversidade no interior das espécies, entre espécies e entre espécies e ecossistemas.
Aula b4
	
	
		1.
		A identidade sexual representa o conjunto de características sexuais que diferenciam cada pessoa das demais e que se expressam pelas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em relação ao sexo. Sob este ponto de vista é correto afirmar:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	A identidade sexual é o sentimento de masculinidade ou feminilidade que acompanha a pessoa ao longo da vida. Nem sempre está de acordo com o sexo biológico ou com a genitália da pessoa.
	
	
	
	
	
	
		2.
		Pelo trabalho o homem se relaciona, com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. A empregabilidade exerce assim, a garantia de inserção e reconhecimento, mas se apresenta desigual. Disso decorre que:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	A existência humana é garantida pelo trabalho, em que pese o fato de muitos homens trabalharem e não conseguirem garantir sua subsistência, enquanto outros tantos, não trabalham e esbanjam existência.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		3.
		Novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano, mulheres e homens, no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Entretanto, sabemos bem, que um novo mundo de relações não acontece de uma hora para outra. Ele vai se preparando lentamente ao longo de séculos de História até que passa a ter maior visibilidade e passa a integrar os novos comportamentos sociais. Pelo trabalho o homem se relaciona com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. Entretanto, diversas relações de trabalho surgiram ao longo da história, segundo Mozart Victor Russomano, mesmo que ainda devedores de maior dignidade nas questões entre o trabalho e a humanidade. Assinale o regime de trabalho que não está incorporado a estes princípios durante a trajetória descrita acima.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Regime da escravidão
	
	
	
	
	
		4.
		Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, dependendo do empregador, a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	120
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		5.
		A partir dos anos 2000 fomos invadidos pela proliferação das redes sociais. Através delas foi configurado um novo contexto de comunicação e relacionamento. Veja abaixo as três afirmativas sobre este fenômeno. I - Rede Social é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. II - O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os lados, mas há um fio condutor central que representa os demais. III - Não há um chefe nas mediações existentes nas redes sociais, o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. Estão corretas:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	I e III
	
	
	
		6.
		Lúcia está tentando compreender como a responsabilidade social ganhou importância nos últimos anos por parte de empresas e governos. Ela anotou que a responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. O que Lúcia deve ter concluído depois de ler esta definição é que:
		
	
	
	
	 
	A Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva
	
	
		7.
		Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos. Algumas pessoas confundem os termos gênero e sexo. Assinale a alternativa correta acerca da diferença entre gênero e sexo.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história. Sexo: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		8.
		Bombeiros e policiais militares e civis do Rio de Janeiro decidiram encerrar a greve iniciada antes do carnaval sem que a paralisação tenha atingido seu principal objetivo: a adoção de um piso salarial de R$ 3,5 mil.Com um saldo de PMs e bombeiros presos no complexo penitenciário de Bangu, o fim da greve foi anunciado após uma assembleia realizada a portas fechadas. Os grevistas temiam a prisão de mais militares e, por isso, designaram, para anunciar a decisão, as mulheres dos servidores presos em Bangu e o inspetor da Polícia Civil, presidente do Sindicato de Policiais Civis do Rio (Sinpol). Para justificar a reunião a portas fechadas, os grevistas alegaram que o local estava cercado de P-2 (homens do serviço de inteligência da PM) que, segundo eles, poderiam prender os servidores envolvidos na paralisação. Com base no tema em questão, analise as duas afirmações a seguir. I - Aos membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares são proibidas a sindicalização e a greve. PORQUE II - Os membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares, instituições organizadas com base na hierarquia e disciplina, são militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II é uma justificativa correta da primeira
	Aula b5
	
		1.
		A ação-reflexão-ação é um princípio norteador do processo ensino-aprendizagem do Curso de Superior Tecnológico em Gestão de Turismo que se concretiza através da realização das atividades estruturadas pelos alunos. Essas atividades se constituem como componente curricular obrigatório vinculado às disciplinas da matriz curricular. É um exemplo de atividade estruturada:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Elaboração de um projeto de planejamento turístico
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		Observe as afirmativas sobre as características de um Projeto Pedagógico de curso. I - O projeto pedagógico é um documento que apresenta as diretrizes norteadoras para a formação do profissional. II - É o instrumento de concepção de ensino-aprendizagem de um curso e apresenta características de um projeto. III - É um plano promocional das instituições de ensino para captação e renovação de matriculas. Estão corretas:
		
	
	
	
	 
	I e II
	
	
		3.
		Sérgio é o novo diretor do NDE (Núcleo Docente Estruturante) do curso de Turismo da Universidade ABC. Ele sabe que a organização curricular constitui parte do projeto pedagógico e é nela que se visualiza, de modo amplo, a estrutura de todo o curso. Para tal, convocou os professores para discutir a atualização da estrutura curricular do curso a vigorar no próximo semestre. Qual a justificativa para que Sérgio tome esta atitude?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	O conhecimento científico de forma geral evolui e rompe princípios, paradigmas e conceitos.
	
	
	
		4.
		Sabrina soube de imediato no inicio do curso de Gestão de Turismo que a organização do currículo obedece aos princípios de: flexibilização, interdisciplinaridade econtextualização. Ela meditou sobre o que isso significava, mas teve dificuldades de conceituar melhor o que seria essa flexibilização. Você poderia ajudar a Sabrina?
		
	
	
	
	
	
	
	 
	A flexibilização curricular possibilita a ampliação dos horizontes do conhecimento e o desenvolvimento de uma visão crítica mais abrangente, pois permite ao aluno ir além de seu campo específico de atuação profissional,
	
	
		5.
		A Matriz Curricular do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo é integralizada:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	em 1.676 horas
	
	
		6.
		Assinale a alternativa que apresenta os três princípios da estrutura curricular do Curso Superior de Turismo.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Flexibilização, Interdisciplinaridade, Contextualização
	
	
	
		7.
		O projeto pedagógico e a matriz curricular do curso Gestão de Turismo apresentam a educação ambiental como prática educativa integrada, contínua e permanente, representando um eixo transversal em atividades curriculares dos cursos. Isso significa que o aluno:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Será convidado a participar de inúmeras visitas técnicas a fim de comprovar esta prática educativa integrada.
	
	
		8.
		O Curso de Gestão de Turismo desenvolve várias ações educativas no âmbito do sistema turístico. Estas por sua vez devem ser capazes de gerar profissionais habilitados a compreender como estas ações se relacionam entre si. Da lista abaixo, assinale a única que não se enquadra neste conjunto de ações educativas do curso de Gestão de Turismo.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Arquitetura e Urbanismo
	
	
	
	Aula b6
	
		1.
		Segundo o CNTUR (Conselho Nacional do Turismo) pode-se imaginar o conceito "desenvolvimento sustentável" ligado a  três vertentes principais: crescimento econômico, equidade social e equilíbrio ecológico.  
O princípio embutido nessas vertentes é:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Uma inclinação para a responsabilidade comum, a qual deve ver os processos de exploração de recursos materiais, os investimentos financeiros e as rotas de desenvolvimento tecnológico em um mesmo sentido harmonioso.
	
	
	
		2.
		Jorge é secretário municipal de turismo. Ele planeja uma reorganização do espaço socioeconômico do município baseado no conceito de desenvolvimento sustentável, de acordo com as diretrizes do CNTUR (Conselho Nacional de Turismo). Para ter sucesso nesta iniciativa, ele deverá seguir três vertentes principais sugeridas pelo próprio órgão federal:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Crescimento econômico, equidade social e equilíbrio ecológico.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		3.
		No mundo destacam-se como cidades turísticas sustentáveis: Barcelona (Espanha), Copenhague e Thisted (Dinamarca), Freiburg (Alemanha), Amsterdã (Holanda), Viena (Áustria), entre outras. Todas tem seu próprios projetos, mas há itens comuns a todas elas, que ajudam a classificar uma cidade como SUSTENTÁVEL. Que práticas caracterizam uma cidade sustentável?
	
	
	
	
	 
	Diminuição da emissão de gases do efeito estufa, visando o combate ao aquecimento global, medidas que visem a manutenção dos bens naturais comuns, planejamento e qualidade nos serviços de transporte público.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		4.
		Suponha que você faça parte de uma Frente parlamentar ambientalista e esteja envolvido na construção de um Manual Ecológico através do qual pudessem ser discutidas questões pontuais a respeito do Turismo sustentável e entidades responsáveis. Assinale o conjunto de ações que poderiam ser inseridos neste manual.
	
	
	
	
	 
	Construção e a reforma de equipamentos, planos e insumos ecológicos, com ênfase em alimentos naturais e sazonais, além do domínio do uso e do manuseio de materiais biodegradáveis.
	
	
		5.
		Lauro estava acessando o Google Maps. Então teve uma ideia: viajar por ruas de uma cidade sustentável. Posteriormente acessou um portal que permite imagens aéreas das mesmas cidades e assim pode obter uma visão mais ampla dos benefícios de se investir em um cidade sustentável. Lauro anotou depois desta pesquisa, várias práticas adotadas pelas cidades sustentáveis. Entretanto, uma destas práticas não poderia estar na lista. Aponte para Lauro, a única prática que NÃO pode ser enquadrada como de uma cidade sustentável.
	
	
	
	 
	Desenvolvimento de novas construções na área portuária das cidades, incentivando comércio e novos estacionamentos.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		Devemos observar como foi acontecendo ao longo do tempo a trajetória entre o turismo e o meio ambiente. Podem ser identificadas quatro fases. Que características podem ser encontradas na fase entre os anos 1950 e 1980? 
 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Turismo de massa, localidades turísticas de praia e montanha vivem uma expansão sem precedentes.
	
	
		7.
		Carlos e Luciana estão planejando viajar pela Europa no próximo ano, mas tomaram a decisão de visitar cidades sustentáveis que tenham apelos turísticos significativos. O objetivo é experimentar pessoalmente as vantagens e benefícios da sustentabilidade, como mobilidade urbana e uso de energia solar, infraestrutura para o uso de bicicletas e programas eficientes voltados para o uso racional de veículos. Além de tudo isso, eles esperam usufruir de boas opções de lazer e cultura. Que conjunto de cidades você sugeriria ao Carlos e Luciana, que preencham estes requisitos?
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Copenhagen, Freiburg e Amsterdam
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		8.
		Mário está contando para os novos estagiários da sua agencia operadora, como foi sendo desenvolvido o conceito da sustentabilidade ambiental. Ele explicou que esta consciência não existiu sempre e discorreu como ao longo do tempo esta trajetória entre o turismo e o meio ambiente foram se organizando. Quando chegou na terceira fase, que durou aproximadamente de 1950 a 1980, ele enumerou as seguintes características desta época:  
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Este período correspondeu a fase do turismo de massa, localidades turísticas de praia e montanha vivendo uma expansão sem precedentes.
	Aula b7
	
		1.
		De forma previsível, surgiram tensões e conflitos quanto ao uso do espaço e dos recursos em função das técnicas disponíveis e da maneira como se deu a relação entre a lógica capitalista e o turismo. De que maneira o sistema turístico procurou acomodar esta situação?
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Oferecer a fuga da vida difícil da cidade e a viagem para o campo
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		Na cidade fictícia de Horizonte, de forma previsível, surgiram tensões e conflitos quanto ao uso do espaço e dos recursos em função das técnicas disponíveis e da maneira como se deu a relação entre a lógica capitalista e o turismo. Uma das formas pelas quais o sistema turístico procurou acomodar esta tensão e que contribuiu para o início de um novo período foi oferecer a fuga da vida difícil desta cidade e a viagem para as cidades vizinhas na área rural, fazer caminhadas na beira do mar ou programar excursões individuais ou em grupo. Assim, na cidade de Horizonte, o turismo acaba encontrando o seu próprio caminho numa tentativa de ajustar essa relação conflitante. Do ponto de vista turístico, o surgimento deste fenômeno ficou conhecido por:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Ecoturismo
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		3.
		A educação ambiental precisa ser desenvolvida, segundo Ruschmann (2002), por meio de programas não formais, conclamando o que a autora chama de cidadão-turista. Como definir este conceito de cidadão-turista?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Pessoas com participação consciente na proteção do meio ambiente, não apenas durante seu período de férias, mas ampliando esta atuação ao cotidiano, no local de sua moradia.
	
	
	
		4.
		A educação ambiental