desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso

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Detalhes sobre os processos do TCC 1
Detalhes sobre os 
processos do TCC 
TCC
O que é? 
trabalho de conclusão de curso, tal qual é um dos critérios 
para que se conclua uma graduação/nível superior ou uma 
especialização.
 O TCC visa a qualificação dos profissionais de nível 
superior para que tenham capacidade e habilidades de 
produzir conteúdo científico.
 Cada Instituição de nível superior pode definir suas regras 
referentes a produção do TCC, assim a universidade/faculdade 
pode definir o tipo do trabalho, podendo ser um programa, um 
produto, um aplicativo e até um filma, no entanto o mais 
comuns a serem requisitados são: monografia, dissertações e 
artigos científicos. 
Em norma o TCC deve ser entregue escrito, mas há 
instituições que exigem a apresentação oral do trabalho a 
uma banca de avaliadores, esse processo visa verificar se o 
discente realmente fez e domina o conteúdo do trabalho. 
O tcc possui estrutura específica com elementos pré-textuais 
e pós-textuais, adotando uma formatação determinada pela 
instituição, que nada mais é do que regras ABNT, que servem 
para padronizar os TCCs de todo o país ( assim todos terão a 
mesma forma e aparência). 
A escrita do conteúdo do TCC visa relatar apenas o que se 
descobre por meio de suas pesquisas e não o que se acha 
sobre tal assunto, assim dizemos que deve ter embasamento 
científico, ou seja, em pesquisas de campo e literatura 
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científica. Deve-se então citar as informações coletadas de 
terceiros e após analisar seus significados.
Método científico
metodologia é o uso de técnicas testadas e reconhecidas pela 
ciência para investigar teorias e práticas relacionadas ao 
problema/questão, garantindo assim o caráter científico da 
pesquisa ( dessa forma quando outros pesquisadores forem 
pesquisar o mesmo problema, eles encontraram os mesmos 
resultados que você). 
é um procedimento, ou seja, um passo a passo de pesquisa ( 
independente de qual seja o tipo de pesquisa) 
O método se inicia já na observação de algo que o 
pesquisador não sabe explicar por inteiro ou em alguns casos 
que ele desconhece, assim pode denominar-se um problema ( 
uma questão de pesquisa a qual com o levantamento da 
literatura você irá responder) e a partir dele levanta-se 
hipóteses de resolução/explicação ( passiveis respostas que 
possam resolve-lá). A partir dessas hipóteses o pesquisador 
busca respostas na literatura e analisa as informações que 
encontrou, por meio da análise o pesquisador descarta as 
hipóteses erradas e mantem as que respondem ou explicam sua 
pergunta ( essa resposta objetiva o momento atual, ou seja, 
não necessariamente será a resposta definitiva da pergunta). 
A publicação desse trabalho acadêmico visa abrir a opção de 
outros pesquisadores com essa mesma questão possam testar 
novas hipóteses sobre esse assunto, até que a própria 
ciência vá eliminando as hipóteses erradas e chegue apenas 
as respostas corretas à questão ( sempre surge novas dúvidas 
sobre o assunto, assim os trabalhos anteriores servem de 
base para novas pesquisas e para que estas se tornem ainda 
mais completas).
CLASSIFICAÇÃO DE METODOLOGIAS 
CIENTÍFICAS
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1° ASPECTOS CONCEITUAIS? 
a metodologia garante que suas pesquisas sejam verificáveis 
por outros pesquisadores. Os diversos tipos de pesquisa não 
se baseiam em uma norma, sendo assim definidos por uma 
doutrina. 
E que local deve-se inserir a metodologia? ela deve aparecer 
na introdução e no resumo de forma resumida, e também de 
forma detalhada na análise dos resultados ou outro capítulo 
específico. Na inserção na introdução e resumo deve-se 
detalhar quais são os tipos de pesquisa usada, no capítulo 
específico ( tal qual a localização é dada pela doutrina da 
faculdade- deve-se explicar o motivo do uso daqueles tipos 
de pesquisa) 
2° CLASSIFICAÇÃO METODOLOGICA 
A metodologia científica é classificada conforme a 
finalidade da pesquisa, objetivo da pesquisa, abordagem 
utilizada para análise dos dados obtidos, método e 
procedimento. 
*01 definir a finalidade do trabalho: 
-pesquisa básica (a definição de pesquisa básica provem da 
necessidade apenas de aprofundamento de informações e 
saberes)sendo ela subdividida em básica PURA e básica 
ESTRATÉGICA; A pesquisa básica pura é a que visa apenas 
aprofundar o conhecimento teórico científico; já a pesquisa 
básica estratégica visa avançar os conhecimentos científicos 
e impulsionar o desenvolvimento da ciência, ou seja, por 
meio do seu trabalho um outro pesquisador pode resolver um 
problema e ou usar como base de resolução de situações 
problemáticas científicas. 
-pesquisa aplicada: a definição de pesquisa aplicada provem 
do desenvolvimento de um conhecimento que será aplicado na 
prática ( ex: método de um determinado procedimento, 
protocolos de saúde e outros).
*02 definir os objetivos: 
-subdivididos em objetivos de PESQUISA DESCRITIVAS, PESQUISA 
EXPLORATÓRIA ou PESQUISA EXPLICATIVA. 
**Pesquisa descritiva: com base em assuntos teóricos ( 
literaturas científicas, livros, trabalhos, artigos já 
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existentes), e posteriormente a pesquisa deve-se organizar 
tudo e colocar no trabalho. 
**Pesquisa exploratória: ocorre o mesmo processo de pesquisa 
cientifica e adendo a ela realizar um sondagem de algum fato 
ou fenômeno que ocorre/ocorreu para identificar melhor 
tema/problema, comum ocorrer em pesquisas de campo ou quando 
há a necessidade de coletar dados ainda ainda não existentes 
nas bases de dado e literatura científica. 
**Pesquisa explicativa: comum uso nos doutorados, devido a 
necessidade de descrever informações sobre um assunto já 
existente focando na descoberta de conhecimentos novos 
(desenvolver ciência)
**03 definir o tipo de abordagem 
(A abordagem refere-se a forma como você irá analisar os 
dados coletados): 
-subdivididos em qualitativa, quantitativa ou quali-
quantitativa. 
-qualitativa: o autor analisa criticamente os dados, uma 
análise valorativa onde o autor lê e interpreta pra chegar a 
uma conclusão. 
-quantitativa: busca-se encontrar uma verdade exata, por 
isso deve ser baseada em métodos matemático e estatísticos 
(valoração dos dados). 
-quali-quantitativa: o uso das duas abordagens anteriores no 
mesmo trabalho. 
**04 definir o método: 
-subdividido em indutivo (analise de casos específicos para 
dar o star nas conclusões gerais), dedutivo (analise de uma 
situação genérica/geral como start para concluir como são os 
casos específicos), dialético (pesquisa de análise de teses 
divergentes, onde se analisa a tese e a antítese por meio de 
uma ponderação para realizar a síntese,esse método está em 
desuso,porem era usado para destacar fatos relevantes entre 
a tese e a antítese visando a construção de uma terceira 
tese/síntese com base nas anteriores) ou hipotético-dedutivo 
(método mais utilizado atualmente, assim por meio da escolha 
de um problema cria-se as hipóteses de solução, a pesquisa é 
direcionada conforme a hipótese, para que por meio desta se 
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confirme ou refute a hipótese em tese; conforme se retira as 
falsas hipóteses, a ciência passa a manter apenas as 
verdadeiras respostas e aprofundando a possibilidade de 
estudar as verdades de maneira mais detalhada. 
**05 Procedimentos? 
-bibliográficos: por meio da leitura de trabalhos acadêmicos 
e livros, retirar citações deles e comentar no trabalho. 
-documental: por meio da citação de textos lidos que não 
sejam de fontes como trabalhos acadêmicos ou livros. 
-estudo de caso: análise profunda de um/uns objeto/os para 
verificar suas peculiaridades, essa pesquisa só apresenta 
amplitude em relação aos objetos pesquisados ( basicamente é 
o método hipotético-dedutivo). 
-levantamento? levantar informações em campo, pesquisas com 
questionários. 
-experimental:pesquisa tradicional em laboratório ou 
experiências sociais (grupos humanos). 
-pesquisa ação: normalmente se detecta um problema social em 
um determinado grupo, a partir daí o pesquisador elabora um 
projeto e apresenta aos componentes dos grupo e 
posteriormente o coloca em ação, e após coleta os resultados 
e avalia os mesmos. 
3° TIPOS DE PESQUISA
DESENVOLVIMENTO
deve conter no mínimo três capítulos: 
1° referencial teórico (pesquisa bibliográfica sobre o que 
já existe sobre o meu tema na literatura/base de dados) 
2° pesquisa (pesquisa de campo por meio de 
questionários/entrevistas/análise de documentos), pesquisa 
bibliográfica. 
3° discussão dos resultados( redação com os resultados que 
vc encontrou nos parágrafos anteriores de pesquisa, onde 
você irá testar a hipótese para dar uma resposta a 
pergunta/problema).
O TCC pode apresentar um capítulo de pesquisa para cada 
tema, por ex um capítulo sobre o câncer de mama ( o que é, 
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sintomas e tal's) e um para acupuntura + seu uso nessa 
patologia,
como esses temas se ligam (palavra ou termo de ligação): 
exemplos como efetividade ou aplicabilidade.
REDAÇÃO CIENTÍFICA
o que os avaliadores procuram no texto do 
tcc:
como deve ser o estilo de escrita
esperam um texto impessoal (não devem ter opiniões 
pessoais, achismo- lembrando que ciência se faz com as 
"dúvidas" não com as certezas, já que para os cientistas 
todas as certezas não passam de meras hipóteses. Assim 
quando se coloca sua opinião no texto você está removendo 
o caráter cientifico dele).
Para que o texto não seja baseado em opiniões pessoais 
você deve: apresentar evidências cientificas e realizar 
análises sobre elas (pesquisar, encontrar dados sobre o 
tema e posteriormente escrever estritamente sobre essas 
evidências).
nunca, jamais escrever em primeira pessoa, e sim em 
TERCEIRA PESSOA.
o tcc não é um texto só; ele é um conjunto de redações 
dentro de uma sequência.
no desenvolvimento do tcc pode haver cerca de 3 ou 4 
capítulos, e dentro deles há subcapítulos,nestes haverá 
um parágrafo de introdução, desenvolvimento e conclusão 
desse subcapítulo.
como deve ser a estrutura dos capítulos
cada capítulo do tcc tem uma função e estrutura 
determinada
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como deve ser o processo de redação a ser seguido.
capítulo de referencial teórico: o que a bibliografia diz 
sobre o seu tema de tcc
capítulo de pesquisa empírica: o texto não é baseada em 
citações e sim baseado em respostas de questionários, 
entrevistas, observações em campo de pesquisa, análise de 
documentos
 metodologia: classificar o seu trabalho em um dos tipos 
de pesquisa existentes,e explicar os procedimentos que 
foi utilizado para coletar dados e qual o critério de 
escolha destes ( ou seja, como você analisou esses 
dados).
capítulo de desenvolvimento: análise de resultados ( esse 
capítulo também é conhecido como capítulo de discussão) 
por meio da utilização das sínteses de cada capítulo do 
tcc para fazer uma análise sobre eles de forma a 
relacionar e testar as hipóteses e construir uma resposta 
para a sua pergunta de TCC.
como organizar as ideias na redação científica
para cada ideia a ser trabalhada no TCC deve-se seguir 
três fases de escrita:
1. afirmação
2. justificativa 
3. síntese
cada ideia a ser trabalhada deve ser baseada em evidências 
externas, ou seja, em citações diretas(devem estar entre 
aspas ou em um parágrafo especial com recuo de 4 linhas) ou 
citação indireta (reescreve a ideia do autor original sem 
usar as palavras dele e cita o nome dele).
As citações podem ser encaixadas nas três fases de escrita, 
também pode inserir as três fases no mesmo parágrafo ou em 
parágrafos diferentes.
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