ultima prova portugues 2 ano

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Anita, seus amigos e a professora Cláudia visitaram o zoológico da cidade onde moram. Eles pararam em frente ao viveiro da ararinha-azul. Veja as informações que eles encontraram ali. 
1. Ao ler as informações sobre a ave, Ita descobriu que, infelizmente, as ararinhas-azuis estão extintas na natureza. 
a) Você sabe o que significa “estar extinto”? Explique.
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b) Onde Ita encontrou essa informação: no texto 1 ou no texto 2?
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c) Se as ararinhas-azuis estão extintas, por que as crianças encontraram uma delas no viveiro?
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2. A partir da sua leitura do texto, assinale as alternativas corretas.
O texto 2 é um texto de curiosidades sobre animais.
O texto 1 é um conto de animais.
O texto 1 é uma ficha técnica de animais.
3. Agora, volte ao texto 1 e faça o que se pede.
a) Copie o nome de um animal e o nome de um estado brasileiro.
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b) Qual deles é um nome comum? E qual deles é um nome próprio?
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4. Pense um pouco e, depois, complete o quadro abaixo com o que se pede.
	Nomes de materiais escolares
	Nomes de brinquedos
	
	
	
	
	
	
	Nomes de seres da natureza
	Nomes de aparelhos eletrônicos
	
	
	
	
	
	
5. Você aprendeu que os nomes das coisas podem mudar para indicar o feminino e o masculino das palavras. Pinte no quadro abaixo,
· de amarelo, os nomes que estão no feminino;
· de azul, os nomes que estão no masculino.
	as irmãs
	as mochilas
	o lápis
	os pais
	os cobertores
	as canetas
	a lancheira
	o relógio
	a cadeira
	os tatus
	o menino
	os bebês
	o sofá
	o computador
	o pai
	as onças
6. Você também aprendeu que as palavras podem estar no singular, quando indicam um só ser, ou no plural, quando indicam vários seres. Escreva as frases abaixo no plural.
a) A professora corrigiu o caderno do aluno.
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b) Massaru levou o livro sobre o leão para Anita.
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c) Ita mostrou seu animal favorito para seu amigo.
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d) Marina adora brincar de boneca com sua amiga.
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e) O menino jogou bola com seu primo.
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7. Complete as palavras com R, RR, S ou SS.
	pa ____ arinho
	____ ato
	cacho ____ o
	bu ____ o
	rapo ____ a
	____ abiá
	____ osa
	ca ____ uagem
	a ____ adeira
8. Nas linhas a seguir, separe as sílabas das palavras que você completou na atividade 7. 
	PALAVRA
	SEPARAÇÃO DE SÍLABAS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
9. Complete as palavras com C, QU ou Ç.
	bagun ____ a
	pe _____eno
	ma _____ eco
	músi ____ a
	peda ____ o
	_____ oruja
	____ eimada
	a ____ ougue
	co _____ eiro
	almo ____ o
	cache____ ol
	pipo _____ a
	mo_____ a
	pou _____ o
	mole _____ e
Leia o cartaz a seguir e responda às questões 10 e 11.
10. Assinale, com um “X”, as informações corretas sobre o cartaz.
Os cartazes não são distribuídos para as pessoas. 
É possível ver cartazes apenas dentro das escolas.
Os cartazes normalmente são entregues em ruas e locais movimentados.
Os cartazes foram feitos para que as informações alcancem muitas pessoas.
11. Agora, é a sua vez! Com o mesmo assunto do cartaz, escreva um poema de 4 versos. Não se esqueça das rimas!
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	LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO – VOLUME 3	9